База данных: Статьи
Страница 429, Результатов: 4301
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
4281.
Подробнее
78
Б 26
Барышев, Р. А.
Моделирование проактивной и реактивной библиотек высшего учебного заведения [Текст] / Р. А. Барышев // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 38-59
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- модель -- вузовская библиотека -- система обслуживания -- проактивная библиотека -- реактивная библиотека -- пользователи
Аннотация: Моделирование является распространённым методом научного познания, особенно в тех областях, где проведение реальных экспериментов сопряжено с высокими финансовыми затратами или невозможно физически. Данный метод позволяет исследователям создавать упрощённые модели сложных систем, что даёт возможность анализировать и изучать их поведение в различных условиях. В общем смысле моделирование можно охарактеризовать как экспериментальный подход к изучению реально существующих систем на основе их моделей. В статье представлена схема, иллюстрирующая процесс обслуживания пользователей библиотеки. Схема включает в себя потоки (входящие, выходящие, управляющие и ресурсные), с помощью которых детализируется функционирование библиотеки. Кроме того, приведены обобщённые схемы двух моделей библиотек высшего учебного заведения – реактивной и проактивной. Схемы обслуживания дополнены обобщёнными схемами моделирующего алгоритма процесса обслуживания пользователей библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 26
Барышев, Р. А.
Моделирование проактивной и реактивной библиотек высшего учебного заведения [Текст] / Р. А. Барышев // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 38-59
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- модель -- вузовская библиотека -- система обслуживания -- проактивная библиотека -- реактивная библиотека -- пользователи
Аннотация: Моделирование является распространённым методом научного познания, особенно в тех областях, где проведение реальных экспериментов сопряжено с высокими финансовыми затратами или невозможно физически. Данный метод позволяет исследователям создавать упрощённые модели сложных систем, что даёт возможность анализировать и изучать их поведение в различных условиях. В общем смысле моделирование можно охарактеризовать как экспериментальный подход к изучению реально существующих систем на основе их моделей. В статье представлена схема, иллюстрирующая процесс обслуживания пользователей библиотеки. Схема включает в себя потоки (входящие, выходящие, управляющие и ресурсные), с помощью которых детализируется функционирование библиотеки. Кроме того, приведены обобщённые схемы двух моделей библиотек высшего учебного заведения – реактивной и проактивной. Схемы обслуживания дополнены обобщёнными схемами моделирующего алгоритма процесса обслуживания пользователей библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
4282.
Подробнее
78
П 39
Плотникова, Н. Ф.
Стратегия развития Научной библиотеки им. Н. И. Лобачевского Казанского федерального университета на современном этапе [Текст] / Н. Ф. Плотникова, Е. Н. Струков, И. Г. Кондратьева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 115-138.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
университетская библиотека -- репозиторий -- приоритет -- научные исследования -- ресурсы -- программа -- электронный документ
Аннотация: В стратегии развития современной университетской библиотеки в эпоху цифровой трансформации происходят кардинальные изменения. Научной библиотеке Казанского федерального университета (КФУ) в рамках реализации проекта «Приоритет-2030» предстоит выполнение важных задач. Обозначена и детально рассмотрена стратегия развития университетской библиотеки на ближайшую перспективу. В исследовании обоснована необходимость саморазвития и повышения профессионального уровня библиотекарей с целью формирования у них необходимых компетенций; обозначена роль собственной электронной библиотеки (репозитория), определены умения и навыки, необходимые сотрудникам библиотеки для работы с репозиторием; проанализированы результаты анкетирования, позволившие выявить пожелания пользователей к библиотечным поисковым системам; описан разработанный на площадке КФУ программный комплекс, предназначенный для создания институциального репозитория на базе программной платформы с открытым кодом DSpace. Сделан вывод о том, что трансформация вузовских библиотек связана с общими тенденциями развития вузов как в области научных исследований, так и в образовании. Основные изменения в деятельности библиотеки связаны с широким внедрением цифровых технологий: от разработки собственных электронных архивов (репозиториев) и поисковых систем до программ повышения квалификации пользователей, как студентов, так и преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Струков, Е.Н.
Кондратьева, И.Г.
П 39
Плотникова, Н. Ф.
Стратегия развития Научной библиотеки им. Н. И. Лобачевского Казанского федерального университета на современном этапе [Текст] / Н. Ф. Плотникова, Е. Н. Струков, И. Г. Кондратьева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 115-138.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
университетская библиотека -- репозиторий -- приоритет -- научные исследования -- ресурсы -- программа -- электронный документ
Аннотация: В стратегии развития современной университетской библиотеки в эпоху цифровой трансформации происходят кардинальные изменения. Научной библиотеке Казанского федерального университета (КФУ) в рамках реализации проекта «Приоритет-2030» предстоит выполнение важных задач. Обозначена и детально рассмотрена стратегия развития университетской библиотеки на ближайшую перспективу. В исследовании обоснована необходимость саморазвития и повышения профессионального уровня библиотекарей с целью формирования у них необходимых компетенций; обозначена роль собственной электронной библиотеки (репозитория), определены умения и навыки, необходимые сотрудникам библиотеки для работы с репозиторием; проанализированы результаты анкетирования, позволившие выявить пожелания пользователей к библиотечным поисковым системам; описан разработанный на площадке КФУ программный комплекс, предназначенный для создания институциального репозитория на базе программной платформы с открытым кодом DSpace. Сделан вывод о том, что трансформация вузовских библиотек связана с общими тенденциями развития вузов как в области научных исследований, так и в образовании. Основные изменения в деятельности библиотеки связаны с широким внедрением цифровых технологий: от разработки собственных электронных архивов (репозиториев) и поисковых систем до программ повышения квалификации пользователей, как студентов, так и преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Струков, Е.Н.
Кондратьева, И.Г.
4283.
Подробнее
78
М 30
Марчукова, В. А.
Деятельность библиотеки РЭУ им. Г. В. Плеханова и её вклад в научное и образовательное пространство университета [Текст] / В. А. Марчукова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 70-87
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вузовская библиотека -- Научно-информационный библиотечный центр имени академика Л. И. Абалкина -- Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Аннотация: Статья посвящена определению роли библиотеки Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова в образовательном процессе и научной деятельности университета. Рассматриваются основные функции библиотеки, включая обеспечение студентов и преподавателей доступом к актуальным учебным и научным ресурсам, поддержку исследовательских инициатив и развитие информационной грамотности. Также подчёркивается значение библиотечных мероприятий, таких как книжные выставки, клуб любителей поэзии, вебинары, мультимедийные проекты, – в создании активной академической среды. В статье акцентируется внимание на современных тенденциях в библиотечном деле, включая внедрение цифровых технологий и онлайн-сервисов. В заключение подчёркивается, что библиотека является важным элементом в формировании успешного образовательного процесса и научной репутации университета.
Держатели документа:
ЗКУ
М 30
Марчукова, В. А.
Деятельность библиотеки РЭУ им. Г. В. Плеханова и её вклад в научное и образовательное пространство университета [Текст] / В. А. Марчукова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 70-87
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вузовская библиотека -- Научно-информационный библиотечный центр имени академика Л. И. Абалкина -- Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Аннотация: Статья посвящена определению роли библиотеки Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова в образовательном процессе и научной деятельности университета. Рассматриваются основные функции библиотеки, включая обеспечение студентов и преподавателей доступом к актуальным учебным и научным ресурсам, поддержку исследовательских инициатив и развитие информационной грамотности. Также подчёркивается значение библиотечных мероприятий, таких как книжные выставки, клуб любителей поэзии, вебинары, мультимедийные проекты, – в создании активной академической среды. В статье акцентируется внимание на современных тенденциях в библиотечном деле, включая внедрение цифровых технологий и онлайн-сервисов. В заключение подчёркивается, что библиотека является важным элементом в формировании успешного образовательного процесса и научной репутации университета.
Держатели документа:
ЗКУ
4284.
Подробнее
78
Е 70
Еременко, Т. В.
Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 32-60
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- тренды развития -- контент-анализ -- Ю. Н. Столяров -- четырехэлементная модель библиотеки -- исследовательские компетенции -- цифровая трансформация -- технологизация -- искусственный интеллект -- академическая добросовестность -- гибридность -- библиотечное пространство -- библиотечный менеджмент
Аннотация: Представлены результаты исследования, цель которого состоит в сравнительном анализе ведущих направлений в развитии вузовских библиотек на основе контент-анализа научных публикаций подытоживающего характера за последние полтора года (2024–2025 гг.). Источниковой базой выступил массив из 28 работ, отобранных в открытых базах данных научной литературы Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, eLIBRARY.RU. Методологической основой для выделения категорий в контент-анализе стала четырехэлементная модель библиотеки известного российского библиотековеда Ю. Н. Столярова. Элементы модели библиотеки выступили исходным пунктом анализа; всего с распределением по категориям в ходе контент-анализа было идентифицировано 32 смысловых единицы. Результаты контент-анализа визуализированы в таблицах, где каждая смысловая единица иллюстрируется соответствующими цитатами из научных публикаций. Сопоставление категорий и смысловых единиц позволило выявить восемь актуальных направлений развития вузовских библиотек на современном этапе. Для наглядности демонстрации результатов контент-анализа с помощью онлайн-сервиса Wordcloud.online в статье представлено облако слов. Полученные выводы продемонстрировали возможности четырехэлементной модели Ю. Н. Столярова для изучения вузовской библиотеки на современном этапе ее эволюции.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Еременко, Т. В.
Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 32-60
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- тренды развития -- контент-анализ -- Ю. Н. Столяров -- четырехэлементная модель библиотеки -- исследовательские компетенции -- цифровая трансформация -- технологизация -- искусственный интеллект -- академическая добросовестность -- гибридность -- библиотечное пространство -- библиотечный менеджмент
Аннотация: Представлены результаты исследования, цель которого состоит в сравнительном анализе ведущих направлений в развитии вузовских библиотек на основе контент-анализа научных публикаций подытоживающего характера за последние полтора года (2024–2025 гг.). Источниковой базой выступил массив из 28 работ, отобранных в открытых базах данных научной литературы Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, eLIBRARY.RU. Методологической основой для выделения категорий в контент-анализе стала четырехэлементная модель библиотеки известного российского библиотековеда Ю. Н. Столярова. Элементы модели библиотеки выступили исходным пунктом анализа; всего с распределением по категориям в ходе контент-анализа было идентифицировано 32 смысловых единицы. Результаты контент-анализа визуализированы в таблицах, где каждая смысловая единица иллюстрируется соответствующими цитатами из научных публикаций. Сопоставление категорий и смысловых единиц позволило выявить восемь актуальных направлений развития вузовских библиотек на современном этапе. Для наглядности демонстрации результатов контент-анализа с помощью онлайн-сервиса Wordcloud.online в статье представлено облако слов. Полученные выводы продемонстрировали возможности четырехэлементной модели Ю. Н. Столярова для изучения вузовской библиотеки на современном этапе ее эволюции.
Держатели документа:
ЗКУ
4285.
Подробнее
22.3
Я 45
Якименко, В. И.
Астрономия в системе общего образования [Текст] / В. И. Якименко // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 60-62
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование -- учебники астрономии -- Астронмия -- Учители -- Хронология -- Образования
Аннотация: В статье рассматривается необходимость преподавания астрономии в школе и ВУЗе. Обсужда-ются проблемы, которые затрудняют качественное преподавание астрономии.
Держатели документа:
ЗКУ
Я 45
Якименко, В. И.
Астрономия в системе общего образования [Текст] / В. И. Якименко // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 60-62
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование -- учебники астрономии -- Астронмия -- Учители -- Хронология -- Образования
Аннотация: В статье рассматривается необходимость преподавания астрономии в школе и ВУЗе. Обсужда-ются проблемы, которые затрудняют качественное преподавание астрономии.
Держатели документа:
ЗКУ
4286.
Подробнее
74
З-41
Зборовский, Г. Е.
Концепция поколенческих взаимодействий в вузе:критический анализ отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов [Текст] / Г. Е. Зборовский, А. А. Дроздова, Е. В. Кеммет // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 27-46.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
концепция -- взаимодействия -- вуз -- анализ -- подход -- актуальность -- исследование -- среда
Аннотация: Статья о концепции поколенческих взаимодействий в вузе:критическом анализе отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Дроздова, А.А.
Кеммет, Е.В.
З-41
Зборовский, Г. Е.
Концепция поколенческих взаимодействий в вузе:критический анализ отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов [Текст] / Г. Е. Зборовский, А. А. Дроздова, Е. В. Кеммет // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 27-46.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
концепция -- взаимодействия -- вуз -- анализ -- подход -- актуальность -- исследование -- среда
Аннотация: Статья о концепции поколенческих взаимодействий в вузе:критическом анализе отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Дроздова, А.А.
Кеммет, Е.В.
4287.
Подробнее
74
К 65
Константинова, Л. В.
Инвестиционная модель финансирования НИОКР вуза:теоретическая конструкция и практические решения [Текст] / Л. В. Константинова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 103-130.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
инвестиционная цель -- финансирование -- НИОКР -- вуз -- конструкция -- решения -- университет -- стратегия
Аннотация: В настоящее время российские вузы активно включаются в реализацию национальной цели.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Петров, А.М.
Штыхно, Д.А.
К 65
Константинова, Л. В.
Инвестиционная модель финансирования НИОКР вуза:теоретическая конструкция и практические решения [Текст] / Л. В. Константинова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 103-130.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
инвестиционная цель -- финансирование -- НИОКР -- вуз -- конструкция -- решения -- университет -- стратегия
Аннотация: В настоящее время российские вузы активно включаются в реализацию национальной цели.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Петров, А.М.
Штыхно, Д.А.
4288.
Подробнее
74
М 36
Махеева, Т. В.
Специфика морально-этической позиции студентов-медиков:сравнительный анализ педиатрического и лечебного профилей [Текст] / Т. В. Махеева, О. В. Ромащенко, Л. Ф. Тихомирова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 98-107.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
специфика -- морально-этическая позиция -- студенты-медики -- сравнительный анализ -- педиатрический профиль -- лечебный профиль -- биоэтика -- медицинское образование
Аннотация: В статье представлен сравнительный анализ морально-этических позиций студентов педиатрического и лечебного факультетов медицинского вуза в вопросах репродуктивного поведения.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Ромащенко, О.В.
Тихомирова, Л.Ф.
М 36
Махеева, Т. В.
Специфика морально-этической позиции студентов-медиков:сравнительный анализ педиатрического и лечебного профилей [Текст] / Т. В. Махеева, О. В. Ромащенко, Л. Ф. Тихомирова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 98-107.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
специфика -- морально-этическая позиция -- студенты-медики -- сравнительный анализ -- педиатрический профиль -- лечебный профиль -- биоэтика -- медицинское образование
Аннотация: В статье представлен сравнительный анализ морально-этических позиций студентов педиатрического и лечебного факультетов медицинского вуза в вопросах репродуктивного поведения.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Ромащенко, О.В.
Тихомирова, Л.Ф.
4289.
Подробнее
74
К 95
Кучумов, Д. В.
Педагогическое сопровождение развития познавательной деятельности студентов вуза средствами восточных единоборств [Текст] / Д. В. Кучумов, Г. А. Ямалетдинова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 108-117.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое сопровождение -- развитие -- познавательная деятельность -- студенты -- вуз -- восточные единоборства -- личностные проекты -- саморазвитие
Аннотация: В статье представлена необходимость внедрения в современное образование средств.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Ямалетдинова, Г.А.
К 95
Кучумов, Д. В.
Педагогическое сопровождение развития познавательной деятельности студентов вуза средствами восточных единоборств [Текст] / Д. В. Кучумов, Г. А. Ямалетдинова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 108-117.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое сопровождение -- развитие -- познавательная деятельность -- студенты -- вуз -- восточные единоборства -- личностные проекты -- саморазвитие
Аннотация: В статье представлена необходимость внедрения в современное образование средств.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Ямалетдинова, Г.А.
4290.
Подробнее
74
Т 23
Татаркина, А. Р.
Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 47-55.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- опорный конспект -- средство -- оптимизация -- самостоятельная работа -- иностранные студенты -- вуз -- процесс
Аннотация: В статье раскрыты практические особенности применения методики опорного конспекта в учебном процессе со студентами-иностранцами.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 23
Татаркина, А. Р.
Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 47-55.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- опорный конспект -- средство -- оптимизация -- самостоятельная работа -- иностранные студенты -- вуз -- процесс
Аннотация: В статье раскрыты практические особенности применения методики опорного конспекта в учебном процессе со студентами-иностранцами.
Держатели документа:
ЗКУ.
Страница 429, Результатов: 4301