Электронный каталог

81
Б 19
Бакиева, Б.
    Тіл- ғұмыр (Академик Рәбиға Сыздықтың туғанына 100жыл ) [Текст] / Б. Бакиева // Қазқ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №9-10. - Б. 137-143
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
академик -- рәбиға сыздықова -- 100 жыл -- тіл білімінің тарланы -- onIine -- республикалық конференция -- ақтөбе -- астана -- тіл білімі -- алтын кітап -- құрмет белгісі -- парасат ордендері -- тіл ғұмыр фото - шежіре слайды -- ана тілінің абыз анасы кітап көрмесі
Аннотация: Мақалада Сақтаған Бәйішев атындағы Ақтөбе облыстық әмбебап ғылыми кітапханасында ана тілінің абыз анасы атанған, лингвист, түркітанушы ғалым, Қазақстан Республикасы ҰҒА академигі, филология ғылымдарының докторы, профессор Рәбиға Сыздықтың 100 жылдығына арналған "Тіл білімінің тарланы" атты onIine республикалық конференция өткендігі айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

63.5
Б 11
Бөлеев, Қ.
    Қазақтың ұлттық асық ойындары дайындық курсының бағдарламасы [Текст] / Қ. Бөлеев, Б. А. Шилібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 3-13
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойындары -- асық ойындарына дайындау -- асық ойындарының атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының бағдарламасы -- асық ойындарының тарихы -- бағдарлама мазмұны -- асық ойындарына қажетті әдебиеттер
Аннотация: Мақалада қазақтың ұлттық асық ойындарын ата- аналарды, балабақша тәрбиешілерін, орта және кәсіби мектеп оқушылары мен мұғалімдерін, білімгерлері мен оқытушыларды пайдалануға дайындау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шилібаев, Б.А.

83
К 15
Кайрлиева, А. Ж.
    Көне түркі жазба ескерткіштеріндегі ел бірлігі, мемлекет тұтастығы идеясы [Текст] / А. Ж. Кайрлиева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - Б. 14- 20
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
көне түркі жазба ескерткіштері -- күлтегін -- білге қаған -- тоныкөк жырлары -- жүсіп баласағұнның -- құтты білік дастаны -- түркі халқы
Аннотация: Көне түркі жазба ескерткіштері - түркі халықтарының рухани, мәдени және саяси тарихының баға жетпес мұрасы. Бұл ескерткіштерде түркі халықтарының ерлігі, мемлекетті құру жолындағы күрестері, саяси - әлеуметтік өмірі кеңінен суреттілген. Мақалада көне түркі жазба ескерткіштері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

83
Н 18
Нажкенов, А. Е.
    Әдебиеттанудағы нарратив: зерттелуі, прозадағы бейнесі [Текст] / А. Е. Нажкенов // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 41-44
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- сөз өнері -- көркем сөз -- нарратология -- баяндау теориясы -- әңгімелесу -- нарратив -- көркем шығарма -- сюжет
Аннотация: Мақалада нарратологиялық талдаудың факт, оқиға, нарратив, көзқарас пен сюжет сияқты негізгі категориялары рет - ретімен дәйекті қарастырылады. Сонымен қатар, әдебиеттанудың нарративтің зерттелуі, Батыс және қазақ ғалымдарының ойлары сөз етіледі. Нарративке қатысты автор түрлі пікірлерге анализ жасап, көркем шығармадан мысалдар ұсынады.
Держатели документа:
БҚУ

66
Т 86

    Түрікменстанның Ұлт көшбасшысы - Түркістан төрінде [Текст] // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 22 сәуір. - Б. 1, 2
ББК 66

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
Түрікменстан -- Қасым Жомарт Тоқаев -- Түркістан әуежайы -- Гурбангулы Бірдімұхамедов -- Қазақстан -- Қасым Жомарт Тоқаев
Аннотация: Түрікменстан Халк Маслахатының Төрағасы Гурбангулы Бірдімұхамедов Қазақстанға келді. Мемлекет басшысы Қасым Жомарт Тоқаев мәртебелі мейманды Түркістан әуежайынан қарсы алды
Держатели документа:
БҚУ

83
А 61
Аманжол, Қ.
    Александр БАЛТИН, ақын, публицист (Ресей): Әбіш Кекілбаевтың ғарышы [Текст] / Қ. Аманжол // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 18 сәуір. - №73. - Б. 8
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Сауытбек Абдрахманов -- Әбіш Кекілбаев -- мәдениеттанушылығы -- Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты -- мәдениеттанушылық еңбектер -- халықаралық ауқымда танылған -- Абай аудармашылығы -- зерттеулер -- Мәскеуден шыққан ұжымдық жинақтар -- орыс, ағылшын, француз, араб, түрік, өзбек, тәжік тілдеріндегі газеттер -- «Литературная газета» -- Александр Балтин
Аннотация: Көрнекті ғалым, Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Сауытбек Абдрахмановтың мәдениеттанушылық еңбектері халықаралық ауқымда танылған. Автордың Абай аудармашылығы туралы зерттеулері Мәскеуден шыққан ұжымдық жинақтарда жарияланған, жекелеген мақалалары орыс, ағылшын, француз, араб, түрік, өзбек, тәжік тілдеріндегі газеттерде шыққан. «Литературная газетада» басылған «Читал я сладостный Коран» атты мақаласы жөнінде біз кезінде ілтипатты мақала да арнағанбыз. Өткен жылы С.Абдрахмановтың халқымыздың ерен ойшылы, классик жазушысы Әбіш Кекілбаевтің мәдениеттанушылығы туралы жазылған «Абыз Әбіш» кітабы Мәскеудің «Художественная литература» баспасынан «Корифей» деген атпен жарық көрді. Біз бүгін белгілі ақын, публицист Александр Балтиннің сол кітап жөнінде жақында «Литературная газетада» басылған рецензиясын оқырман назарына ұсынып отырмыз.
Держатели документа:
БҚУ

66
Т 47

    Тиімді ықпалдастық төрге оздырады [Текст] // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 23 сәуір. - №76. - Б. 1, 2
ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
Гурбангулы Бердімұхамедов -- Түрікменстан -- Халк Маслахаты -- Президент Қасым-Жомарт Тоқаев -- кездесу -- Қазақстан шекарасы
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаев Түркістан қаласында Түрікменстан Халк Маслахатың Төрағасы Гурбангулы Бердімұхамедовпен бейресми кездесу өткізді.
Держатели документа:
БҚУ

26.8
Б 82
Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.

75.7(5каз)
К 88
Куатов, А.К.
    Бастауыш сынып оқушыларының зияткерлік қабілеттерін шахмат арқылы дамыту [Текст] / А.К. Куатов, Г.К. Бапанова, К.Р. Калкеева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 83-97
ББК 75.7(5каз)

Рубрики: дене шынықтыру

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- когнитивтік қабілеттер -- өлшем көрсеткіштері -- интеллек -- туалды даму -- статистикалық өңдеу
Аннотация: Шахмат бірегей интеллектуалды спорт түрі ретінде бастауыш мектеп-те балалардың танымдық дамуында маңызды рөл атқарады. Мақалада логи-калық ойлау, стратегиялық жоспарлау, зейін, есте сақтау және талдау қабілеті сияқты дағдыларды қалыптастыру үшін білім беру тәжірибесінде шахматты қол-дану ерекшеліктері қарастырылады. Авторлар шахмат баланың интеллектуалды және эмоционалдық қабілеттерін ынталандыру арқылы оның жеке басының үй-лесімді дамуына ықпал ететініне назар аударады. Шахматты қолданудың психо-логиялық-педагогикалық негіздемесі берілген. Баланың танымдық қызметін да-мытудың қуатты құралы ретінде қарастырылады. Ойын элементтер арасындағы байланыстарды табуға, әрекеттердің салдарын болжауға және шектеулі уақыт жағдайында шешім қабылдауға үйретеді. Бастауыш мектеп балаларының миының икемділігі жоғары болған кезде, шахмат әсіресе тиімді оқу құралына айналады. Ба-лаларда келесі қасиеттерді қалыптастырады: сыни тұрғыдан ойлау: сұрақтар қоя білу, балама шешімдер іздеу, шығармашылық: жаңа стратегиялар мен тәсілдерді әзірлеу, тапсырмаға шоғырлануы. Зерттеулерге сүйене отырып, шахматтың ма-тематика мен оқудағы оқу үлгеріміне оң әсерін растайтын мәліметтер келтіреді. Шахматты білім беру үдерісіне енгізу бастауыш сынып оқушыларына тәуелсіз, мақсатты және сенімді болуға көмектеседі. Мақала мұғалімдерге, психологтарға, ата-аналарға және бастауыш мектеп жасындағы балалардың әлеуетін дамытуға мүдделі барлық адамдарға ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бапанова, Г.К.
Калкеева, К.Р.

81
Р 93
Рысқұлов, М.A.
    Фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан оқыту – оқушылардың шешен сөйлеу қабілетін дамытудың негізі [Текст] / М.A. Рысқұлов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 128-138
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- когнитивті -- шешен сөйлеу -- дағды -- дүниетаным -- ұлт-тық код -- аялық білім
Аннотация: Бүгінгі таңда «Қазақ тілі» сабақтарында оқушылардың сөйлеу дағдыла-рын жетілдіруге ерекше мән беріліп отыр. Соған сәйкес оқытудың әдіс-тәсілдері жетілдіріліп, білім сапасын жақсартудың жолдары іздестірілуде. Осыған байланы-сты мақалада 10-11-сынып оқушыларына фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамыту мәселесі сөз болады. Мақала-да тұрақты тіркестердің лексикалық бірліктерден – жеке сөз бен еркін сөз тірке-стерінен айырмашылығы көрсетіліп, фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамытуда не нәрсеге аса мән беру керек екені нақты көрсетілді, автор тарапынан коммуникативтік дағдылары мен сөйлеу мәнерін жетілдіруге қатысты ұсыныстар берілді. Бұл орайда фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілеттерін дамытуда оқушылардың психологиялық ерекшеліктері, аялық білімі, коммуникативті сөй-леу дағдылары, сөйлеу мәнерін меңгеруі ескерілуі керек екені айтылады. Фра-зеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамытуда теория мен практика сабақтастықта сөз болып, фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан зерттеп жүрген ғалымдардың еңбектерімен қатар тұрақты тіркестерді когнитивті тұрғыдан меңгертуге қатысты әдістемелік еңбектер де тал-данады. Фразеологизмдерді меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілеттерін дамы-ту кезең-кезеңмен жұмыс жүргізілуі керек екені ескертіліп, дайындық кезеңінде оқушылардың фразеологизмдерді, шешен сөйлеу дағдыларын меңгеру деңгейі анықталатыны, теориялық материалмен таныстырылатыны, негізгі кезеңде түр-лі жаттығулар арқылы фразеологизмдердің өзіндік ерекшелігі, құрылымы мен мәніне қатысты теориялық ақпарат бекітіліп, фразеологизмдердің қолданылуын сөйлеу жағдаятымен, уәждеме теориясымен байланыстыра отырып, шешен сөй-леу дағдыларын меңгертілетіні айтылып, нақты ұсыныстар беріледі. Фразеоло-гизмдерді меңгерту арқылы оқушылардың шешен сөйлеу дағдыларын кезең-ке-зеңмен қалыптастыру студенттердің коммуникативті дағдыларын жетілдіруге, шешен сөйлеу қабілетін шыңдауға жол ашады. 10-11-сынып оқушыларына фразе-ологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін да-мыту білім алушылардың ұлттық дүниетанымды түсінуіне, аялық білімін кеңейтіп, лингвистикалық және мәдени танымдарын кеңейтуге мүмкіндік береді. Бұл ойын еркін жеткізе алатын, сөздік қоры бай, шешен сөйлейтін, ұлттық кодты, фразеоло-гизмдердің астарын түсіне білетін тілдік тұлға болып қалыптасуына ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ