Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 459, Результатов: 4584

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

78
Т 19

Тараненко, Л. Г.
    Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов [Текст] / Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 132-148
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиографы -- вузы культуры -- подготовка библиотечных кадров -- бакалавриат -- магистратура -- направление подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» -- дисциплины библиотечные -- компетенции библиотечных специалистов
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки библиографов на основе изучения образовательных программ вузов. Охарактеризованы актуальные подходы к формированию компетенций библиографов (системность, практико-ориентированность, цифровизация и непрерывность обучения). По результатам анализа учебных программ высшей школы, относящихся к направлению «Библиотечно-информационная деятельность», определен набор дисциплин, формирующих базовые компетенции библиографов. В ходе исследования выявлены как обязательные курсы, так и библиографические дисциплины регионального компонента, а также названы предметы, формирующие цифровые компетенции. Проанализировано содержание учебных дисциплин, установлены особенности подготовки в бакалавриате и магистратуре, обозначены основные тенденции развития профессиональной подготовки библиографов.
Держатели документа:
ЗКУ

Тараненко, Л.Г. Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов [Текст] / Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6.- С.132-148

4581.

Тараненко, Л.Г. Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов [Текст] / Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6.- С.132-148


78
Т 19

Тараненко, Л. Г.
    Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов [Текст] / Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 132-148
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиографы -- вузы культуры -- подготовка библиотечных кадров -- бакалавриат -- магистратура -- направление подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» -- дисциплины библиотечные -- компетенции библиотечных специалистов
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки библиографов на основе изучения образовательных программ вузов. Охарактеризованы актуальные подходы к формированию компетенций библиографов (системность, практико-ориентированность, цифровизация и непрерывность обучения). По результатам анализа учебных программ высшей школы, относящихся к направлению «Библиотечно-информационная деятельность», определен набор дисциплин, формирующих базовые компетенции библиографов. В ходе исследования выявлены как обязательные курсы, так и библиографические дисциплины регионального компонента, а также названы предметы, формирующие цифровые компетенции. Проанализировано содержание учебных дисциплин, установлены особенности подготовки в бакалавриате и магистратуре, обозначены основные тенденции развития профессиональной подготовки библиографов.
Держатели документа:
ЗКУ

74.58(5Каз)
С 95

Сыздыков, А.
    AI-Sana создает экосистему будущего [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 2 сентября. - №165. - С. 5.
ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование в Республике Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- AI-Sana -- высшее образование -- вузы Казахстана -- студенты -- молодые ученые -- цифровизация образования -- AI-компетенции -- AI-предпринимательство -- инновационные проекты -- стартапы -- образовательные технологии -- научные исследования -- цифровые платформы -- машинное обучение -- искусственный интеллект в образовании -- подготовка специалистов -- национальная AI-экосистема
Аннотация: Искусственный интеллект задает ритм для развития высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ

Сыздыков, А. AI-Sana создает экосистему будущего [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 2 сентября. - №165.- С.5.

4582.

Сыздыков, А. AI-Sana создает экосистему будущего [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 2 сентября. - №165.- С.5.


74.58(5Каз)
С 95

Сыздыков, А.
    AI-Sana создает экосистему будущего [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 2 сентября. - №165. - С. 5.
ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование в Республике Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- AI-Sana -- высшее образование -- вузы Казахстана -- студенты -- молодые ученые -- цифровизация образования -- AI-компетенции -- AI-предпринимательство -- инновационные проекты -- стартапы -- образовательные технологии -- научные исследования -- цифровые платформы -- машинное обучение -- искусственный интеллект в образовании -- подготовка специалистов -- национальная AI-экосистема
Аннотация: Искусственный интеллект задает ритм для развития высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ

74.268.1
A48

Aminova, L. A.
    The specifics of listening as a component of professional activity [Текст] / L. A. Aminova, R. Zh. Saurbayev, A. K. Zhetpisbay // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 30-38
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое аудирование -- профессиональная деятельность -- восприятие -- обучение -- навыки аудирования -- будущие преподаватели -- подготовка педагогов -- устное оценивание -- иноязычное обучение -- коммуникативные навыки
Аннотация: В этой статье рассматривается значение аудирования как важной составляющей профессиональной деятельности. Авторы подчеркивают, что подготовка будущих преподавателей иностранных языков, а также специалистов, ведущих обучение на иностранном языке, должна включать развитие навыков педагогического аудирования как элемента устной оценочной деятельности. Отмечается, что компетенции, необходимые для устного оценивания у преподавателей иностранных языков, отличаются от требований к преподавателям других дисциплин. Особое внимание уделяется необходимости дальнейших исследований, направленных на разработку эффективных стратегий формирования этих навыков у студентов педагогических вузов и преподавателей неязыковых специальностей в рамках специализированных и интенсивных курсов обучения. Также подчеркивается роль практико-ориентированных методов и современных образовательных технологий в данном образовательном процессе обучения успешно
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Saurbayev, R.Zh.
Zhetpisbay, A.K.

Aminova, L.A. The specifics of listening as a component of professional activity [Текст] / L. A. Aminova, R. Zh. Saurbayev, A. K. Zhetpisbay // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.30-38

4583.

Aminova, L.A. The specifics of listening as a component of professional activity [Текст] / L. A. Aminova, R. Zh. Saurbayev, A. K. Zhetpisbay // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.30-38


74.268.1
A48

Aminova, L. A.
    The specifics of listening as a component of professional activity [Текст] / L. A. Aminova, R. Zh. Saurbayev, A. K. Zhetpisbay // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 30-38
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое аудирование -- профессиональная деятельность -- восприятие -- обучение -- навыки аудирования -- будущие преподаватели -- подготовка педагогов -- устное оценивание -- иноязычное обучение -- коммуникативные навыки
Аннотация: В этой статье рассматривается значение аудирования как важной составляющей профессиональной деятельности. Авторы подчеркивают, что подготовка будущих преподавателей иностранных языков, а также специалистов, ведущих обучение на иностранном языке, должна включать развитие навыков педагогического аудирования как элемента устной оценочной деятельности. Отмечается, что компетенции, необходимые для устного оценивания у преподавателей иностранных языков, отличаются от требований к преподавателям других дисциплин. Особое внимание уделяется необходимости дальнейших исследований, направленных на разработку эффективных стратегий формирования этих навыков у студентов педагогических вузов и преподавателей неязыковых специальностей в рамках специализированных и интенсивных курсов обучения. Также подчеркивается роль практико-ориентированных методов и современных образовательных технологий в данном образовательном процессе обучения успешно
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Saurbayev, R.Zh.
Zhetpisbay, A.K.

81.2Каз(5Каз)
С 14

Садырова, С.
    Язык, который нас объединяет [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2026. - 8 сентября. - №73. - С. 8.
ББК 81.2Каз(5Каз)

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
казахский язык -- государственный язык -- языковая политика -- День языков народа Казахстана -- Тіл – тұтастық туы -- развитие государственного языка -- изучение казахского языка -- языковая грамотность -- ономастика -- языковые курсы -- культура речи -- языковое единство -- Ассамблея народа Казахстана
Аннотация: В Дворце искусств «Атамекен» состоялся фестиваль «Тіл – тұтастық туы», посвященный Дню языков народа Казахстана. В нем приняли участие аким области Нариман Турегалиев, представители казахской диаспоры из соседних стран, общественные деятели, историки, языковеды, преподаватели вузов, представители неправительственных организаций и молодежь.
Держатели документа:
ЗКУ

Садырова, С. Язык, который нас объединяет [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2026. - 8 сентября. - №73.- С.8.

4584.

Садырова, С. Язык, который нас объединяет [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2026. - 8 сентября. - №73.- С.8.


81.2Каз(5Каз)
С 14

Садырова, С.
    Язык, который нас объединяет [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2026. - 8 сентября. - №73. - С. 8.
ББК 81.2Каз(5Каз)

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
казахский язык -- государственный язык -- языковая политика -- День языков народа Казахстана -- Тіл – тұтастық туы -- развитие государственного языка -- изучение казахского языка -- языковая грамотность -- ономастика -- языковые курсы -- культура речи -- языковое единство -- Ассамблея народа Казахстана
Аннотация: В Дворце искусств «Атамекен» состоялся фестиваль «Тіл – тұтастық туы», посвященный Дню языков народа Казахстана. В нем приняли участие аким области Нариман Турегалиев, представители казахской диаспоры из соседних стран, общественные деятели, историки, языковеды, преподаватели вузов, представители неправительственных организаций и молодежь.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 459, Результатов: 4584

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц