База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
С 20
Сариева, Р. С.
Батыс Қазақстанға қоныстанған халықтар [Текст] / Р. С. Сариева // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 140-146
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- халықтар -- Қиыр Шығыстағы -- Жапония -- жапон шпионының -- Ақтөбе облысы -- өзгерісі -- Маңғыстау облысы -- Атырау облысы -- Батыс Қазақстан облысы -- депортация -- Гурьев
Аннотация: Кеңес өкіметінің күштеп қоныс аудару саясатына алдымен Қиыр Шығысты мекендейтін кәрістер ілікті. 1937 жылы 21 тамызда КСРО Халық Комиссарлары Кеңесі мен БКП (б) ОК-ның аса құпия №1428-326 «Қиыр Шығыс өлкесіндегі шекаралық аудандардан корей тұрғындарын көшіру туралы» қаулы қабылдануы еді. Қиыр Шығыс өлкесіне жапон барлаушыларының енуін алдын-алу мақсатында деген желеумен корейлер күштеп Өзбекстан мен Қазақстанға көшіріліп әкелінді
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сариева, Р. С.
Батыс Қазақстанға қоныстанған халықтар [Текст] / Р. С. Сариева // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 140-146
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- халықтар -- Қиыр Шығыстағы -- Жапония -- жапон шпионының -- Ақтөбе облысы -- өзгерісі -- Маңғыстау облысы -- Атырау облысы -- Батыс Қазақстан облысы -- депортация -- Гурьев
Аннотация: Кеңес өкіметінің күштеп қоныс аудару саясатына алдымен Қиыр Шығысты мекендейтін кәрістер ілікті. 1937 жылы 21 тамызда КСРО Халық Комиссарлары Кеңесі мен БКП (б) ОК-ның аса құпия №1428-326 «Қиыр Шығыс өлкесіндегі шекаралық аудандардан корей тұрғындарын көшіру туралы» қаулы қабылдануы еді. Қиыр Шығыс өлкесіне жапон барлаушыларының енуін алдын-алу мақсатында деген желеумен корейлер күштеп Өзбекстан мен Қазақстанға көшіріліп әкелінді
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
К 58
Кожамуратова, Л. С.
7-9 сыныптарда алгебра және геометрия пәні бойынша QR-кодты қолданып есептер шығару [Текст] / Л. С. Кожамуратова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 131-134.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- геометрия -- QR-код -- есептер шығару -- интерактивті тақталар -- смартфон -- электрондық пошта -- картографиялық ақпарат -- телефон нөмірлері -- онлайн генератор -- QRreader бағдарламасы
Аннотация: Қазіргі кезеңде бормен таныс тақтаның орнын интерактивті тақталар мен тиісті бағдарламалық жасақтамасы бар компьютер мониторы алды. Бірақ, өкінішке орай, қазіргі уақытта білім беру мекемелерінің бір бөлігі заманауи компьютерлік техникамен жабдықталмаған. Сондықтан, ОУ-нің қолда бар материалдық - техникалық базасын ғана емес, сонымен қатар оқу процесіне "кедергі келтіретін" мүмкіндіктерді іздеу қажет, әдетте бұл мұғалім үшін қажетті көмекші құралға айналдыруға болатын оқушылардың телефондары. Біздің ойымызша, білім беру процесінде қолдануға болатын тиімді құралдардың бірі-QR коды. Ол бастапқыда Жапонияның автомобиль өнеркәсібіне арналған, бірақ соңғы онжылдықтарда QR кодтары адам өмірінің көптеген салаларында кеңінен қолданылды. Оларды плакаттардан, визиткалардан, билеттерден, сәулет және тарих ескерткіштерінен табуға болады. Кодтар барлық дерлік өнімдерге қолданылады, олар жарнамалық буклеттер мен анықтамалықтарға орналастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 58
Кожамуратова, Л. С.
7-9 сыныптарда алгебра және геометрия пәні бойынша QR-кодты қолданып есептер шығару [Текст] / Л. С. Кожамуратова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 131-134.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- геометрия -- QR-код -- есептер шығару -- интерактивті тақталар -- смартфон -- электрондық пошта -- картографиялық ақпарат -- телефон нөмірлері -- онлайн генератор -- QRreader бағдарламасы
Аннотация: Қазіргі кезеңде бормен таныс тақтаның орнын интерактивті тақталар мен тиісті бағдарламалық жасақтамасы бар компьютер мониторы алды. Бірақ, өкінішке орай, қазіргі уақытта білім беру мекемелерінің бір бөлігі заманауи компьютерлік техникамен жабдықталмаған. Сондықтан, ОУ-нің қолда бар материалдық - техникалық базасын ғана емес, сонымен қатар оқу процесіне "кедергі келтіретін" мүмкіндіктерді іздеу қажет, әдетте бұл мұғалім үшін қажетті көмекші құралға айналдыруға болатын оқушылардың телефондары. Біздің ойымызша, білім беру процесінде қолдануға болатын тиімді құралдардың бірі-QR коды. Ол бастапқыда Жапонияның автомобиль өнеркәсібіне арналған, бірақ соңғы онжылдықтарда QR кодтары адам өмірінің көптеген салаларында кеңінен қолданылды. Оларды плакаттардан, визиткалардан, билеттерден, сәулет және тарих ескерткіштерінен табуға болады. Кодтар барлық дерлік өнімдерге қолданылады, олар жарнамалық буклеттер мен анықтамалықтарға орналастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
Н 90
Нурелова, А. М.
Жапониядағы халықаралық неке мәселесі: негізгі тенденциялар [Текст] / А. М. Нурелова // БҚУ хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 84-91.
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық неке -- трансұлттық -- кроссмәдени -- ұлтаралық -- трансшекаралық -- еңбек миграциясы -- неке миграциясы -- тенденция -- Жапония
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда Жапониядағы халықаралық неке мәселесі және оның негізгі тенденциялары зерттелген. Осы тақырыпқа қатысты жазылған Жапония, Корея, Қытай, Сингапур т.б. елдердің зерттеушілерінің еңбектеріне шолу жасалып, талданды. Халықаралық неке ұғымына талдау жасалынып, халықаралық аренада қолданыстағы трансұлттық, кроссұлттық неке ұғымдарына анықтама берілді. Зерттеу жұмысы барысында жапондықтармен шетелдіктердің арасындағы некенің негізгі факторлары, тенденциялары анықталды. Сонымен қатар осы халықаралық неке мәселесінің басқа да қоғамдағы әлеуметтік жағдайлармен байланысына шолу жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нурелова, А. М.
Жапониядағы халықаралық неке мәселесі: негізгі тенденциялар [Текст] / А. М. Нурелова // БҚУ хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 84-91.
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық неке -- трансұлттық -- кроссмәдени -- ұлтаралық -- трансшекаралық -- еңбек миграциясы -- неке миграциясы -- тенденция -- Жапония
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда Жапониядағы халықаралық неке мәселесі және оның негізгі тенденциялары зерттелген. Осы тақырыпқа қатысты жазылған Жапония, Корея, Қытай, Сингапур т.б. елдердің зерттеушілерінің еңбектеріне шолу жасалып, талданды. Халықаралық неке ұғымына талдау жасалынып, халықаралық аренада қолданыстағы трансұлттық, кроссұлттық неке ұғымдарына анықтама берілді. Зерттеу жұмысы барысында жапондықтармен шетелдіктердің арасындағы некенің негізгі факторлары, тенденциялары анықталды. Сонымен қатар осы халықаралық неке мәселесінің басқа да қоғамдағы әлеуметтік жағдайлармен байланысына шолу жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
У 84
Утегенова, Г. Е.
Жаңартылған білім беру бойынша қашықтан білім алушыларға «Camtasia» бағдарламасы арқылы тиімді сабақ құрастыру [Текст] / Г. Е. Утегенова, М. Т. Габбасова, К. Е. Бисекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 49-56.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- Camtasia бағдарламасы -- Музыкалық білім беру -- Музыкалық тəрбие -- музыка сабағы -- музыкалық аспаптарда ойнау -- əн-салу -- музыка тыңдау -- Музыка -- Инновация -- педагогикалық инновация -- технологиялық инновация -- ұйымдастырушылық инновация -- экономикалық инновация -- аналитикалық ойлау -- Қашықтан білім беру технологиялар -- ActivStudio бағдарламасы -- Final бағдарламасы -- музыкалық бағдарлама -- Sibelius бағдарламасы -- Camtasia Studio
Аннотация: Жаңартылған бағдарлама – білім берудің жаңа мазмұны. Баяғыда Жапониядағы бір ұстаздан шәкірттері білім алудағы басты мақсат не екенін сұрапты. «Ертең бәріміз тауға серуенге шығайық. Сонда түсіндіремін. Жолға тамақ алыңдар, бірақ су қажет емес, барған жағымыздан табылар» дейді. Ертеңіне серуенде жүріп, ауқаттанып алғаннан кейін балалар шөлдегендерін айтқаннан соң ұстаз су көзін таба алмай қалғанын мәлімдеп, өздеріне су іздеуге кеңес береді. Түсте кеткен шәкірттері қас қарайғанда оралды. Шөлдерін қандырып, мәре-сәре болып келген шәкірттеріне қарап «Бүгін шаршап-шалдыққандарыңызға қарамастан, өз беттеріңмен ізденіп жүріп, су таптыңдар. Біздің міндетіміз – сендердің өз беттеріңше еңбектенулеріңе жағдай жасау. Ішіңіздегі бір-екі бала маған арнайы су алып келіп, адамгершіліктерін танытты. Ал басты мақсатымыз – жас ұрпақты адамгершілікке тәрбиелеу», деген екен. Елімізде қолға алынып жатқан білім реформасының да басты мақсаты осы хикаяға саяды. Нақтылап айтсақ, енді мектепте бұрынғыдай мұғалім 45 минут бойы сөйлеп, сабақты тәптіштеп түсіндірмейді. Ол тек оқушының өз бетімен оқып-ізденуіне жағдай туғызатын болады. Жаңа бағдарлама құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу тәрізді құндылықтарға негізделген. Қазіргі кезеңде оқушының өз бетімен ізденуі оқу үдерісіне қойылатын басты талаптардың бірі болып табылады».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габбасова, М.Т.
Бисекова, К.Е.
У 84
Утегенова, Г. Е.
Жаңартылған білім беру бойынша қашықтан білім алушыларға «Camtasia» бағдарламасы арқылы тиімді сабақ құрастыру [Текст] / Г. Е. Утегенова, М. Т. Габбасова, К. Е. Бисекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 49-56.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- Camtasia бағдарламасы -- Музыкалық білім беру -- Музыкалық тəрбие -- музыка сабағы -- музыкалық аспаптарда ойнау -- əн-салу -- музыка тыңдау -- Музыка -- Инновация -- педагогикалық инновация -- технологиялық инновация -- ұйымдастырушылық инновация -- экономикалық инновация -- аналитикалық ойлау -- Қашықтан білім беру технологиялар -- ActivStudio бағдарламасы -- Final бағдарламасы -- музыкалық бағдарлама -- Sibelius бағдарламасы -- Camtasia Studio
Аннотация: Жаңартылған бағдарлама – білім берудің жаңа мазмұны. Баяғыда Жапониядағы бір ұстаздан шәкірттері білім алудағы басты мақсат не екенін сұрапты. «Ертең бәріміз тауға серуенге шығайық. Сонда түсіндіремін. Жолға тамақ алыңдар, бірақ су қажет емес, барған жағымыздан табылар» дейді. Ертеңіне серуенде жүріп, ауқаттанып алғаннан кейін балалар шөлдегендерін айтқаннан соң ұстаз су көзін таба алмай қалғанын мәлімдеп, өздеріне су іздеуге кеңес береді. Түсте кеткен шәкірттері қас қарайғанда оралды. Шөлдерін қандырып, мәре-сәре болып келген шәкірттеріне қарап «Бүгін шаршап-шалдыққандарыңызға қарамастан, өз беттеріңмен ізденіп жүріп, су таптыңдар. Біздің міндетіміз – сендердің өз беттеріңше еңбектенулеріңе жағдай жасау. Ішіңіздегі бір-екі бала маған арнайы су алып келіп, адамгершіліктерін танытты. Ал басты мақсатымыз – жас ұрпақты адамгершілікке тәрбиелеу», деген екен. Елімізде қолға алынып жатқан білім реформасының да басты мақсаты осы хикаяға саяды. Нақтылап айтсақ, енді мектепте бұрынғыдай мұғалім 45 минут бойы сөйлеп, сабақты тәптіштеп түсіндірмейді. Ол тек оқушының өз бетімен оқып-ізденуіне жағдай туғызатын болады. Жаңа бағдарлама құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу тәрізді құндылықтарға негізделген. Қазіргі кезеңде оқушының өз бетімен ізденуі оқу үдерісіне қойылатын басты талаптардың бірі болып табылады».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габбасова, М.Т.
Бисекова, К.Е.
Страница 1, Результатов: 4