База данных: Электронная библиотека
Страница 46, Результатов: 524
Отмеченные записи: 0
451.
Подробнее
74.1(5Каз)
Б 28
Бәтібаева, С. Ғ.
Мектепке дейінгі педагогика тарихы [Текст] : оқулық / С. Ғ. Бәтібаева, Ф. Н. Жумабекова. - Алматы : "АҚНҰР" баспасы, 2017. - 312 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.1(5Каз)
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика тарихы -- мектепке дейінгі -- оқулық -- тәуелсіз қазақстан -- балабақшалардың дамуы
Аннотация: Оқулықта мектепке дейінгі педагогика ғылымының қалыптасу тарихы бойынша алғашқы қоғамдық тәрбиеде балаларды өмірге тәрбиелеу тәсілдері, мектепке дейінгі балаларды өмірге даярлау, аса көрнекті философтардың мектепке дейінгі тәрбие мәселелері туралы еңбектері мен Қазақстанда қазақ тіліндегі және орыс тілді балабақшалардың салыстырмалы қалыптасу және даму тарихы сипатталды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумабекова, Ф.Н.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)
Б 28
Бәтібаева, С. Ғ.
Мектепке дейінгі педагогика тарихы [Текст] : оқулық / С. Ғ. Бәтібаева, Ф. Н. Жумабекова. - Алматы : "АҚНҰР" баспасы, 2017. - 312 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика тарихы -- мектепке дейінгі -- оқулық -- тәуелсіз қазақстан -- балабақшалардың дамуы
Аннотация: Оқулықта мектепке дейінгі педагогика ғылымының қалыптасу тарихы бойынша алғашқы қоғамдық тәрбиеде балаларды өмірге тәрбиелеу тәсілдері, мектепке дейінгі балаларды өмірге даярлау, аса көрнекті философтардың мектепке дейінгі тәрбие мәселелері туралы еңбектері мен Қазақстанда қазақ тіліндегі және орыс тілді балабақшалардың салыстырмалы қалыптасу және даму тарихы сипатталды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумабекова, Ф.Н.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)
452.
Подробнее
74.3
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
453.
Подробнее
74.03(5Каз)
К 93
Куралов, А.
Педагогика тарихы. Лекциялар жинағы [Текст] : оқу құралы / А. Куралов. - Алматы : Альманахъ, 2022. - 314 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.03(5Каз)
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
педагогика тарихы -- лекциялар жинағы -- тәрбие -- мектеп -- француз ағартушылары -- ресейдегі тәрбие -- педагогикалық ойлар -- білім беру -- педагогика -- педагогикалық ой-пікірлер
Аннотация: Бұл оқу құралы студенттердің танымдық іс-әрекеттерін мақсатты түрде педагогика тарихы пәнінің бағдарламалық материалдарын толық меңгеруін қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2)
К 93
Куралов, А.
Педагогика тарихы. Лекциялар жинағы [Текст] : оқу құралы / А. Куралов. - Алматы : Альманахъ, 2022. - 314 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
педагогика тарихы -- лекциялар жинағы -- тәрбие -- мектеп -- француз ағартушылары -- ресейдегі тәрбие -- педагогикалық ойлар -- білім беру -- педагогика -- педагогикалық ой-пікірлер
Аннотация: Бұл оқу құралы студенттердің танымдық іс-әрекеттерін мақсатты түрде педагогика тарихы пәнінің бағдарламалық материалдарын толық меңгеруін қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2)
454.
Подробнее
74.58(5Каз)
К 14
Қазақстан білім зерттеушілерінің әдеп кодексі [Текст] / Жоба жет. А. Сағынтаева. - Нұр-Сұлтан : Білім беру саласындағы зерттеушілерінің қазақстандық қоғамы, 2020. - 68 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- әдеп кодексі -- кодекс мақсаты -- кодекс құрылымы -- білім зерттеушісінің құндылықтары -- білім зерттеушісінің ұстанымдары -- құрмет -- қамқорлық -- әділдік -- ынсаптылық -- есептілік -- кәсіпқойлық -- әдеп ережелері -- мүдде қайшылығы -- ақпаратты келісім -- цифрлық зерттеу әдебі -- әдептік сараптама -- өтпелі ережелер
Аннотация: Зерттеу әдебі зерттеу адалдығын сақтау жүйесінің негізгі бөлігі болып табылады. Осыған орай Кодекс білім саласы мысалында зерттеу әдебінің негізгі сипаттамаларын тұжырымдай отырып, республикада аталған жүйені құруға алғышарт туғызады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А. \жоба жет.\
Экземпляры всего: 10
чз1 (3), чз3 (3), чз4 (4)
Свободны: чз1 (3), чз3 (3), чз4 (4)
К 14
Қазақстан білім зерттеушілерінің әдеп кодексі [Текст] / Жоба жет. А. Сағынтаева. - Нұр-Сұлтан : Білім беру саласындағы зерттеушілерінің қазақстандық қоғамы, 2020. - 68 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- әдеп кодексі -- кодекс мақсаты -- кодекс құрылымы -- білім зерттеушісінің құндылықтары -- білім зерттеушісінің ұстанымдары -- құрмет -- қамқорлық -- әділдік -- ынсаптылық -- есептілік -- кәсіпқойлық -- әдеп ережелері -- мүдде қайшылығы -- ақпаратты келісім -- цифрлық зерттеу әдебі -- әдептік сараптама -- өтпелі ережелер
Аннотация: Зерттеу әдебі зерттеу адалдығын сақтау жүйесінің негізгі бөлігі болып табылады. Осыған орай Кодекс білім саласы мысалында зерттеу әдебінің негізгі сипаттамаларын тұжырымдай отырып, республикада аталған жүйені құруға алғышарт туғызады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А. \жоба жет.\
Экземпляры всего: 10
чз1 (3), чз3 (3), чз4 (4)
Свободны: чз1 (3), чз3 (3), чз4 (4)
455.
Подробнее
74.03
К 91
Құнантаева, К.
Қазақстанда халыққа білім беру ісінің дамуы [Текст] : оқу құралы / К. Құнантаева. - Алматы : [б. и.], 1998. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.03
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- қазақстан -- әйелдерге білім беру
Аннотация: Әрбір тарау еліміздің жастарының білім алу жолында қандай қиыншылықтар кезігіп, қандай табыстарға жеткені жан-жақты баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
К 91
Құнантаева, К.
Қазақстанда халыққа білім беру ісінің дамуы [Текст] : оқу құралы / К. Құнантаева. - Алматы : [б. и.], 1998. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- қазақстан -- әйелдерге білім беру
Аннотация: Әрбір тарау еліміздің жастарының білім алу жолында қандай қиыншылықтар кезігіп, қандай табыстарға жеткені жан-жақты баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
456.
Подробнее
74.00
М 63
Мирза, Н. В.
Основы профессионально-педагогического общения [Текст] : учебное пособие / Н. В. Мирза. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 180 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессионально-педагогического общения -- исторический аспект -- понятие общения -- личность -- средства общения -- характеристика общения -- педагогическое общение -- спор -- процесс спора -- конфликт -- самопознания -- самоконтроль
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические и практические основы профессионально-педагогического общения: цели, функции, содержание, средства, структура.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
М 63
Мирза, Н. В.
Основы профессионально-педагогического общения [Текст] : учебное пособие / Н. В. Мирза. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 180 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессионально-педагогического общения -- исторический аспект -- понятие общения -- личность -- средства общения -- характеристика общения -- педагогическое общение -- спор -- процесс спора -- конфликт -- самопознания -- самоконтроль
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические и практические основы профессионально-педагогического общения: цели, функции, содержание, средства, структура.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
457.
Подробнее
74.6(5Каз)
М 90
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
М 90
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
458.
Подробнее
74.6
Р 19
Ракимбаев, Э. Н.
Правовое сопровождение профессиональной деятельности социального педагога [Текст] : учебное пособие / Э. Н. Ракимбаев. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 138 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
социальный педагогика -- психологические особенности -- социально-правовой деятельности -- деонтологические аспекты -- юридического сопровождения социального педагога -- система права социального сопровождения -- портфолио социального педагога -- профессионально-личностного роста -- транспрофессионализм -- правовая установка -- правосознание социального педагога -- профессиональные деформации личности социального педагога
Аннотация: В книге рассмотрены основные вопросы психологии социально-правовой деятельности юриста, конфликты в юридической практике и пути их разрешения, а также профессиональные деформации личности юриста, вопросы диагностики эмоционально-волевой устойчивости, познавательной активности и сформированность коммуникативных способностей юриста, а также криминологические аспекты и организационно-правовые основы социального обеспечения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Клейберг, Ю.А. \под ред. .\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Р 19
Ракимбаев, Э. Н.
Правовое сопровождение профессиональной деятельности социального педагога [Текст] : учебное пособие / Э. Н. Ракимбаев. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 138 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
социальный педагогика -- психологические особенности -- социально-правовой деятельности -- деонтологические аспекты -- юридического сопровождения социального педагога -- система права социального сопровождения -- портфолио социального педагога -- профессионально-личностного роста -- транспрофессионализм -- правовая установка -- правосознание социального педагога -- профессиональные деформации личности социального педагога
Аннотация: В книге рассмотрены основные вопросы психологии социально-правовой деятельности юриста, конфликты в юридической практике и пути их разрешения, а также профессиональные деформации личности юриста, вопросы диагностики эмоционально-волевой устойчивости, познавательной активности и сформированность коммуникативных способностей юриста, а также криминологические аспекты и организационно-правовые основы социального обеспечения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Клейберг, Ю.А. \под ред. .\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
459.
Подробнее
74.58(5Каз)
Б 61
Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар [Текст] : монография / А. Сағынтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Универ. Жоғары білім беру мектебі, 2021. - 236 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
білім беру бағдарламалары -- монография -- жаһандық мәселелер -- университеттер -- білім экономикасы -- жоғары білім беруді трансформациялау -- интернационалдандыру -- құндылықтар -- курстарды әзірлеу -- бағалау -- бағалау қағидалары -- бағалау түрлері -- бағалауға қойылатын талаптар -- кері байланыс -- академиялық адалдық -- электронды бағалау -- аралас оқытуды бағалау -- курсты құрылымдау -- білім беру сапасын арттыру -- білім беру сапасын қамтамасыз ету -- бенчмаркинг -- сапаны қамтамасыз ету -- бағдарламалар -- инклюзивті тәсілдеме
Аннотация: Монографияның мақсаты-Назарбаев Университетінің тәжірибесі бойынша дербестік жағдайында білім беру бағдарламаларын әзірлеудің әдістемелік негіздерін жасау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Қаратабанов, Р.
Құракбаев, Қ.
Пристли, Д.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Б 61
Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар [Текст] : монография / А. Сағынтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Универ. Жоғары білім беру мектебі, 2021. - 236 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
білім беру бағдарламалары -- монография -- жаһандық мәселелер -- университеттер -- білім экономикасы -- жоғары білім беруді трансформациялау -- интернационалдандыру -- құндылықтар -- курстарды әзірлеу -- бағалау -- бағалау қағидалары -- бағалау түрлері -- бағалауға қойылатын талаптар -- кері байланыс -- академиялық адалдық -- электронды бағалау -- аралас оқытуды бағалау -- курсты құрылымдау -- білім беру сапасын арттыру -- білім беру сапасын қамтамасыз ету -- бенчмаркинг -- сапаны қамтамасыз ету -- бағдарламалар -- инклюзивті тәсілдеме
Аннотация: Монографияның мақсаты-Назарбаев Университетінің тәжірибесі бойынша дербестік жағдайында білім беру бағдарламаларын әзірлеудің әдістемелік негіздерін жасау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Қаратабанов, Р.
Құракбаев, Қ.
Пристли, Д.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
460.
Подробнее
74.58(5Каз)
Р 17
Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нур-Султан : Высшая школа образования Назарбаев Университета, 2021. - 236 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшего образования -- монография -- трансформация модели университетов -- ожидания работодателей -- образовательное неравенство -- ценности -- разработка образовательных программ -- дизайн -- оценивание -- принципы оценивания -- типы оценивания -- обратная связь -- академическая честность -- обучение -- преподавание -- структурирование курса -- обеспечение -- бенчмаркинг -- инклюзивный подход
Аннотация: Цель монографии - создание методологических и методических основ разработки образовательных программ в условиях автономии вузов по опыту Назарбаев Университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагинтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Каратабанов, Р.
Куракбаев, К.
Пристли, Д.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Р 17
Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нур-Султан : Высшая школа образования Назарбаев Университета, 2021. - 236 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшего образования -- монография -- трансформация модели университетов -- ожидания работодателей -- образовательное неравенство -- ценности -- разработка образовательных программ -- дизайн -- оценивание -- принципы оценивания -- типы оценивания -- обратная связь -- академическая честность -- обучение -- преподавание -- структурирование курса -- обеспечение -- бенчмаркинг -- инклюзивный подход
Аннотация: Цель монографии - создание методологических и методических основ разработки образовательных программ в условиях автономии вузов по опыту Назарбаев Университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагинтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Каратабанов, Р.
Куракбаев, К.
Пристли, Д.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Страница 46, Результатов: 524