Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 47, Результатов: 771

Отмеченные записи: 0

74.268.1
В 75

Воронова, Е. Н.
    Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 18-21
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранного языка

Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- учебная деятельность -- английский язык -- вуз -- студент -- иностранный язык -- самостоятельная работа студентов -- веб-квест -- студенты -- рейтинговая система
Аннотация: Подчеркивается, что метод проектов на современном этапе считается одним из эффективных методов обучения, обладает огромным образовательным потенциалом. Отмечается, что этот метод претерпевает значительные изменения: расширяется видовое разнообразие проектов, проектная деятельность все чаще осуществляется с применением информационно-коммуникационных технологий, межпредметные проекты приходят на смену монопредметным. Представлено описание различных видов проектной работы студентов при изучении английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ

Воронова, Е.Н. Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10.- С.18-21

461.

Воронова, Е.Н. Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10.- С.18-21


74.268.1
В 75

Воронова, Е. Н.
    Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 18-21
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранного языка

Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- учебная деятельность -- английский язык -- вуз -- студент -- иностранный язык -- самостоятельная работа студентов -- веб-квест -- студенты -- рейтинговая система
Аннотация: Подчеркивается, что метод проектов на современном этапе считается одним из эффективных методов обучения, обладает огромным образовательным потенциалом. Отмечается, что этот метод претерпевает значительные изменения: расширяется видовое разнообразие проектов, проектная деятельность все чаще осуществляется с применением информационно-коммуникационных технологий, межпредметные проекты приходят на смену монопредметным. Представлено описание различных видов проектной работы студентов при изучении английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1
Я 47

Яковенко, И. А.
    Методологические подходы к созданию методической модели обучения иноязычному смысловому чтению посредством когнитивной визуализации [Текст] / И. А. Яковенко // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 22-25
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
методическая модель обучения -- иноязычное смысловое чтение -- когнитивная визуализация -- компоненты модели обучения -- теоретический подход -- технологичекий подход -- оценочно-результативный подход -- методологические подходы -- смысловое чтение -- обучение иностранному языку -- иноязычное чтение
Аннотация: Рассматриваются основные методологические подходы, на основе которых построена модель обучения учащихся иноязычному смысловому чтению с использованием когнитивной визуализации на базе современных информационных технологий. Модель представлена как целостная система взаимосвязанных компонентов, которые подчинены единой цели и нацелены на конечный результат
Держатели документа:
ЗКГУ

Яковенко, И.А. Методологические подходы к созданию методической модели обучения иноязычному смысловому чтению посредством когнитивной визуализации [Текст] / И. А. Яковенко // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10.- С.22-25

462.

Яковенко, И.А. Методологические подходы к созданию методической модели обучения иноязычному смысловому чтению посредством когнитивной визуализации [Текст] / И. А. Яковенко // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10.- С.22-25


74.268.1
Я 47

Яковенко, И. А.
    Методологические подходы к созданию методической модели обучения иноязычному смысловому чтению посредством когнитивной визуализации [Текст] / И. А. Яковенко // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 22-25
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
методическая модель обучения -- иноязычное смысловое чтение -- когнитивная визуализация -- компоненты модели обучения -- теоретический подход -- технологичекий подход -- оценочно-результативный подход -- методологические подходы -- смысловое чтение -- обучение иностранному языку -- иноязычное чтение
Аннотация: Рассматриваются основные методологические подходы, на основе которых построена модель обучения учащихся иноязычному смысловому чтению с использованием когнитивной визуализации на базе современных информационных технологий. Модель представлена как целостная система взаимосвязанных компонентов, которые подчинены единой цели и нацелены на конечный результат
Держатели документа:
ЗКГУ


Қарасаева, С.
    Көркемдік танымды арттырудағы ою-өрнектің ролі [Текст] / С. Қарасаева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = Изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2013. - № 5-6. - Б. 33-34
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
өрнек -- безендіру -- технология -- қолданбалы өнер -- ою-өрнек -- зергер -- қолөнер -- өнер
Аннотация: Ою-өрнек қазақ халқы қолөнерінің кең тараған түрі болып табылады. Ою-өрнек өнерінің белгілі бір халыққа тән мәнерлеу ерекшеліктері сол халықтың тұрмыс-тіршілігімен, бейнелеу өнерімен, ұлттық қолтаңбасымен тікелей сабақтасып жататындығы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Қарасаева, С. Көркемдік танымды арттырудағы ою-өрнектің ролі [Текст] / С. Қарасаева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = Изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2013. - № 5-6.- Б.33-34

463.

Қарасаева, С. Көркемдік танымды арттырудағы ою-өрнектің ролі [Текст] / С. Қарасаева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = Изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2013. - № 5-6.- Б.33-34



Қарасаева, С.
    Көркемдік танымды арттырудағы ою-өрнектің ролі [Текст] / С. Қарасаева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = Изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2013. - № 5-6. - Б. 33-34
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
өрнек -- безендіру -- технология -- қолданбалы өнер -- ою-өрнек -- зергер -- қолөнер -- өнер
Аннотация: Ою-өрнек қазақ халқы қолөнерінің кең тараған түрі болып табылады. Ою-өрнек өнерінің белгілі бір халыққа тән мәнерлеу ерекшеліктері сол халықтың тұрмыс-тіршілігімен, бейнелеу өнерімен, ұлттық қолтаңбасымен тікелей сабақтасып жататындығы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ


Қодаманов, М. Т
    Өнер дегеніміз не ? [Текст] / М.Т Қодаманов // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу: мектепте. - 2014. - №2. - Б. 20-21
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- өнер -- мәдениет -- сурет -- қолөнер
Аннотация: Өнер, ғылым, білім, бұның бәрі жалпы айтқанда - мәдениет. Мақалада оқушыны өнерге, қолөнерге, шеберлікке, мәдениетке баулып, оқушының эстетикалық талғамын, шығармашылық қабілетін, дүниетанымын дамытуға тәрбиелеу жайында айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Қодаманов, М.Т Өнер дегеніміз не ? [Текст] / М.Т Қодаманов // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу: мектепте. - 2014. - №2.- Б.20-21

464.

Қодаманов, М.Т Өнер дегеніміз не ? [Текст] / М.Т Қодаманов // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу: мектепте. - 2014. - №2.- Б.20-21



Қодаманов, М. Т
    Өнер дегеніміз не ? [Текст] / М.Т Қодаманов // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу: мектепте. - 2014. - №2. - Б. 20-21
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- өнер -- мәдениет -- сурет -- қолөнер
Аннотация: Өнер, ғылым, білім, бұның бәрі жалпы айтқанда - мәдениет. Мақалада оқушыны өнерге, қолөнерге, шеберлікке, мәдениетке баулып, оқушының эстетикалық талғамын, шығармашылық қабілетін, дүниетанымын дамытуға тәрбиелеу жайында айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.53
М 22

Мамырбай, Г. Т
    Музыкалық - ырғақты қимылдар [Текст] / Г.Т Мамырбай // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2. - Б. 23-24
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка әдістеме -- музыкалық қимылдар -- ән-күй -- домбыра -- өлең -- ырғақ
Аннотация: Оқушыға табиғаттағы құбылысты байқау арқылы-адамгершілікке баулу, жаңа ән үйрету, музыкалық аспаптардың түрлерімен таныстыру. Сонымен қатар, аспаптардың дыбысталу ерекшеліктері мен ойналу жолдары туралы түсінік және музыкалық аспаптарды ажырата білуге үйрету мақсатында сұрақ-жауаптар берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Мамырбай, Г.Т Музыкалық - ырғақты қимылдар [Текст] / Г.Т Мамырбай // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2.- Б.23-24

465.

Мамырбай, Г.Т Музыкалық - ырғақты қимылдар [Текст] / Г.Т Мамырбай // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2.- Б.23-24


74.268.53
М 22

Мамырбай, Г. Т
    Музыкалық - ырғақты қимылдар [Текст] / Г.Т Мамырбай // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2. - Б. 23-24
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка әдістеме -- музыкалық қимылдар -- ән-күй -- домбыра -- өлең -- ырғақ
Аннотация: Оқушыға табиғаттағы құбылысты байқау арқылы-адамгершілікке баулу, жаңа ән үйрету, музыкалық аспаптардың түрлерімен таныстыру. Сонымен қатар, аспаптардың дыбысталу ерекшеліктері мен ойналу жолдары туралы түсінік және музыкалық аспаптарды ажырата білуге үйрету мақсатында сұрақ-жауаптар берілген.
Держатели документа:
БҚМУ


Қабылова, Ж. К.
    Өнер еліне саяхат [Текст] / Ж. К. Қабылова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу. - 2014. - №2. - Б. 25-26
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- саяхат -- өнер -- сурет -- мұқан төлебаев
Аннотация: Композитор Мұқан Төлебаевтың 100 жылдық мерейтойына арнап туған өлке табиғатын бейнелеу, композитордың шығармаларымен танысу.
Держатели документа:
БҚМУ

Қабылова, Ж.К. Өнер еліне саяхат [Текст] / Ж. К. Қабылова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу. - 2014. - №2.- Б.25-26

466.

Қабылова, Ж.К. Өнер еліне саяхат [Текст] / Ж. К. Қабылова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу. - 2014. - №2.- Б.25-26



Қабылова, Ж. К.
    Өнер еліне саяхат [Текст] / Ж. К. Қабылова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу. - 2014. - №2. - Б. 25-26
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- саяхат -- өнер -- сурет -- мұқан төлебаев
Аннотация: Композитор Мұқан Төлебаевтың 100 жылдық мерейтойына арнап туған өлке табиғатын бейнелеу, композитордың шығармаларымен танысу.
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.5
Б 48

Бердібеков, Д. Ж
    Көркем-эстетикалық пәндердегі электрондық оқу-әдістемелік кешендердің пайдалану тиімділігі [Текст] / Д.Ж Бердібеков // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2. - Б. 26-28
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- көркем-эстетикалық -- оқу-әдістемелік -- электрондық -- бейнелеу пәні -- сурет
Аннотация: Бұл электронды оқу-әдістемелік кешен бейнелеу пәндерінен сабақ беретін мұғалімдер және оқушылар үшін жасалған. Оқу-әдістемелік кешен негізінен бейнелеу оқулықтары бойынша дайындалған. Мұнда оқушылардың жалпы бейнелеу өнер саласын толықтай танып білуі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Бердібеков, Д.Ж Көркем-эстетикалық пәндердегі электрондық оқу-әдістемелік кешендердің пайдалану тиімділігі [Текст] / Д.Ж Бердібеков // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2.- Б.26-28

467.

Бердібеков, Д.Ж Көркем-эстетикалық пәндердегі электрондық оқу-әдістемелік кешендердің пайдалану тиімділігі [Текст] / Д.Ж Бердібеков // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2.- Б.26-28


74.268.5
Б 48

Бердібеков, Д. Ж
    Көркем-эстетикалық пәндердегі электрондық оқу-әдістемелік кешендердің пайдалану тиімділігі [Текст] / Д.Ж Бердібеков // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2. - Б. 26-28
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- көркем-эстетикалық -- оқу-әдістемелік -- электрондық -- бейнелеу пәні -- сурет
Аннотация: Бұл электронды оқу-әдістемелік кешен бейнелеу пәндерінен сабақ беретін мұғалімдер және оқушылар үшін жасалған. Оқу-әдістемелік кешен негізінен бейнелеу оқулықтары бойынша дайындалған. Мұнда оқушылардың жалпы бейнелеу өнер саласын толықтай танып білуі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.5
Д 40

Джанаев, М. Б
    Бейнелеу өнерінің жазықтықта бейнелеу түрлерін оқыту жолдары [Текст] / М.Б Джанаев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2. - Б. 28-31
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- бейнелеу түрлері -- оқыту жолдары -- жазықтықта -- графика -- көркем өнер
Аннотация: Жазықтықта бейнелеу, сурет салу әрекетіне - нүктелеу, сызу, өрнектеу , бейнелеу, бояу, бояу түстері мен түстер үйлесімін, тон, тондық қатынастарды, перспективалық, құрылымдық, өлшемдік қатынастарды анықтау т.б көркем образды сомдау тәсілдері және құралдары жатады.
Держатели документа:
БҚМУ

Джанаев, М.Б Бейнелеу өнерінің жазықтықта бейнелеу түрлерін оқыту жолдары [Текст] / М.Б Джанаев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2.- Б.28-31

468.

Джанаев, М.Б Бейнелеу өнерінің жазықтықта бейнелеу түрлерін оқыту жолдары [Текст] / М.Б Джанаев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2.- Б.28-31


74.268.5
Д 40

Джанаев, М. Б
    Бейнелеу өнерінің жазықтықта бейнелеу түрлерін оқыту жолдары [Текст] / М.Б Джанаев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №2. - Б. 28-31
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- бейнелеу түрлері -- оқыту жолдары -- жазықтықта -- графика -- көркем өнер
Аннотация: Жазықтықта бейнелеу, сурет салу әрекетіне - нүктелеу, сызу, өрнектеу , бейнелеу, бояу, бояу түстері мен түстер үйлесімін, тон, тондық қатынастарды, перспективалық, құрылымдық, өлшемдік қатынастарды анықтау т.б көркем образды сомдау тәсілдері және құралдары жатады.
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.5
С 16

Салтанова, Ю. С.
    Интегративные приемы обучения цветоведению художников традиционного прикладного искусства. [Текст] / Ю. С. Салтанова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №6. - С. 71-75
ББК 74.268.5

Рубрики: Методика преподавания искусства

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- цвет -- декоративно-прикладное -- художник -- природа -- искусственный -- желтый -- голоубой -- синий -- фиолетовый -- зеленый -- красный -- серый -- ромашка -- черный -- творческий -- культура
Аннотация: Интегрированные приемы в учебно-воспитательном процессе формирования культуры цвета или цветовой культуры в целом влияют на развитие эмоционально- образного восприятия и индивидуально-творческой деятельности художника прикладного искусства и, таким образом, могут повысить уровень его профессионального мастерства, способствовать созданию высокохудожественных произведений декоративно- прикладного и народного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Салтанова, Ю.С. Интегративные приемы обучения цветоведению художников традиционного прикладного искусства. [Текст] / Ю. С. Салтанова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №6.- С.71-75

469.

Салтанова, Ю.С. Интегративные приемы обучения цветоведению художников традиционного прикладного искусства. [Текст] / Ю. С. Салтанова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №6.- С.71-75


74.268.5
С 16

Салтанова, Ю. С.
    Интегративные приемы обучения цветоведению художников традиционного прикладного искусства. [Текст] / Ю. С. Салтанова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №6. - С. 71-75
ББК 74.268.5

Рубрики: Методика преподавания искусства

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- цвет -- декоративно-прикладное -- художник -- природа -- искусственный -- желтый -- голоубой -- синий -- фиолетовый -- зеленый -- красный -- серый -- ромашка -- черный -- творческий -- культура
Аннотация: Интегрированные приемы в учебно-воспитательном процессе формирования культуры цвета или цветовой культуры в целом влияют на развитие эмоционально- образного восприятия и индивидуально-творческой деятельности художника прикладного искусства и, таким образом, могут повысить уровень его профессионального мастерства, способствовать созданию высокохудожественных произведений декоративно- прикладного и народного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
О-63

Оралбаева, Қ.
    Төкпе күй үйрену шеберлігі мен лига алу әдісі [Текст] / Қ. Оралбаева // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1. - Б. 23
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
шеберлік -- күй -- баламайсаң -- қыз ақжелең -- Дәулеткерей -- қос алқа -- лига -- дыбыс -- перне -- саусақ
Аннотация: Оқушының шығармашылық қабілетін ұштап, күйшілік шеберлігін жетілдіру мақсатында Баламайсаң және Дәулеткерей күйшілердің өмірбаянымен таныстырып, олардың "Қос алқа" және "Қыз ақжелең" күйлерінің орындауына көңіл бөлу.
Держатели документа:
БҚМУ

Оралбаева, Қ. Төкпе күй үйрену шеберлігі мен лига алу әдісі [Текст] / Қ. Оралбаева // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1.- Б.23

470.

Оралбаева, Қ. Төкпе күй үйрену шеберлігі мен лига алу әдісі [Текст] / Қ. Оралбаева // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1.- Б.23


74.268.53
О-63

Оралбаева, Қ.
    Төкпе күй үйрену шеберлігі мен лига алу әдісі [Текст] / Қ. Оралбаева // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2014. - №1. - Б. 23
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
шеберлік -- күй -- баламайсаң -- қыз ақжелең -- Дәулеткерей -- қос алқа -- лига -- дыбыс -- перне -- саусақ
Аннотация: Оқушының шығармашылық қабілетін ұштап, күйшілік шеберлігін жетілдіру мақсатында Баламайсаң және Дәулеткерей күйшілердің өмірбаянымен таныстырып, олардың "Қос алқа" және "Қыз ақжелең" күйлерінің орындауына көңіл бөлу.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 47, Результатов: 771

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц