Электронный каталог

81.2Англ.яз.
С 32
Серикбаева, У.
    Перевод фразеологических единиц (на материале английского языка) [Текст] / У. Серикбаева // Қазақстан мектебі. - 2018. - №8. - С. 12-14.
ББК 81.2Англ.яз.

Рубрики: Английский язык.

Кл.слова (ненормированные):
перевод -- фразеологические единицы -- материал -- фразеологизм -- лингвистические образования -- структурный тип
Аннотация: Статья о переводе фразеологических единиц (на материале английского языка).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81.2Англ.яз.
Ж 27
Жангисина, Г. Д.
    Роль иностранного языка при подготовке будущих специалистов по информационным технологиям в вузе [Текст] / Г. Д. Жангисина, Г. А. Сугуржанова, А. Н. Жангисина // Іздеңіс. - 2017. - №3. - С. 172-176.-(серия гуманитарных наук).
ББК 81.2Англ.яз.

Рубрики: Англ.яз.

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- специалисты -- информационные технологии -- вуз -- человек -- деятельность -- международные контакты
Аннотация: Статья о роли иностранного языка при подготовке будущих специалистов по информационным технологиям в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сугуржанова, Г.А.
Жангисина, А.Н.

81.2Англ.яз.
K21
Karimli, G.
    Functional-semantic analysis of particles in english [Текст] / G. Karimli // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171). - Р. 125-129. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 81.2Англ.яз.

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
частица -- фокусировка наречий -- английский язык -- полифункциональный -- английские частицы -- часть речи -- основные тенденции подходов
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современной лингвистики – частицам современного английского языка и их функциям. Частица долгое время была вне внимания, потому что она не считалась основной частью речи. Эта точка зрения постепенно изменилась, и ученые справедливо предположили, что частица семантически сильна и полифункциональна, как и любая другая часть речи. В ходе исследования стало очевидным, что есть две основные тенденции подходов, касающихся статуса английских частиц как части речи: 1) исследователи, которые никогда не принимали частицы как класс независимых частей речи и относили их к классу наречий; 2) постсоветские лингвисты, которые, в свою очередь, относили частицы к системе вторичных частей речи. В статье рассматриваются оба подхода, в результате выясняется, что они имеют общую особенность – частицы реализуют такие значения, как сношение, ограничение и дополнение. В результате предполагается, что английские частицы являются такими единицами языка, которые, во-первых, непосредственно связаны с коммуникативными целями говорящего в конкретной ситуации коммуникации, и, следовательно, во-вторых, имеют чрезвычайно вариационную семантику, которая уточненa и полностью варьируeтся в зависимости от контекста.
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2Англ.яз
И 50
Имангалиева, Р. Б.
    Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 65-69
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
стороны света -- английский язык -- языкознание -- языковые средства -- термины -- языковые данные -- этимология -- стороны горизонта -- древнеанглийский язык -- современный английский язык
Аннотация: В статье рассматриваются способы образования наименований сторон света в английском языке
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2Англ.яз
Р 17

    Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 73-77
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение -- электронная образовательная среда -- Moodle -- упражнение -- английский язык -- обучающая среда -- курс по изучению английского языка -- виртуальная обучающая среда -- компьютерная лингводидактика -- компьютерное обучение -- тестовые упражнения
Аннотация: Представлена процедура разработки элементов курса по изучению английского языка в виртуальной обучающей среде Moodle, которая легла в основу электронной образовательной среды МГТУ им. Н.Э. Баумана. Перечислены критерии выбора виртуальной образовательной среды. Описаны основные характеристики виртуальной обучающей среды Moodle. Приведены типы упражнений в среде Moodle. Детально описана процедура создания упражнений «Верно/ Неверно», «Короткий ответ», «Множественный выбор», «Перетаскивание в текст» и «Эссе» в виртуальной обучающей среде Moodle. Охарактеризована страница с результатами выполнения упражнений, перечислены и описаны ее разделы. Проанализированы результаты выполнения разработанных упражнений студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бутенко, Ю.И.
Семенова, Е.Л.
Казанцева, Е.С.
Киселёва, А.Д.

81.2Англ.яз
К 90
Кулкариева , А. Н.
    Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 39-44
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
преодоление стереотипов -- межкультурная компетенция -- освоение культуры -- преодоление трудностей перевода -- английский язык -- русский язык -- перевод -- культурный шок -- этническое сознание -- этикетные нормы -- формула вежливости -- переводчик
Аннотация: В статье рассматриваются практические рекомендации по устранению стереотипного мышления путем освоения англоязычной культуры. Основываясь на результаты исследования (на примере российских и английских студентов) выработаны приемы и методы по преодолению трудностей перевода, связанных с культурологическими стереотипами (расхождения менталитетов и этикетных норм).
Держатели документа:
ЗКГУ