База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 131
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
67
Б 81
Бондарева, К. В.
Уголовно-исполнительная характеристика злостного неповиновения требованиям администрации учреждения исполнения наказаний [Текст] / К. В. Бондарева // Фемида. - 2016. - №12. - С. 30-34
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
основа право -- право -- закон -- государство -- преступность -- суд -- уголовное дело -- правонарушение -- лишение свободы -- преступность -- Казахстан
Аннотация: В статье рассматривается уголовно-исполнительная характеристика злостного неповиновения требованиям администрации учреждения исполнения наказаний.
Держатели документа:
БКМУ
Б 81
Бондарева, К. В.
Уголовно-исполнительная характеристика злостного неповиновения требованиям администрации учреждения исполнения наказаний [Текст] / К. В. Бондарева // Фемида. - 2016. - №12. - С. 30-34
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
основа право -- право -- закон -- государство -- преступность -- суд -- уголовное дело -- правонарушение -- лишение свободы -- преступность -- Казахстан
Аннотация: В статье рассматривается уголовно-исполнительная характеристика злостного неповиновения требованиям администрации учреждения исполнения наказаний.
Держатели документа:
БКМУ
42.
Подробнее
74
С 89
Сұлтанғалиева, Р.
Жаңа мүмкіндіктерге жол ашады [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Нұр Астана. - 2011. - №46.-24 қараша. - Б. 6
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
конференция -- дөңгелек үстел -- германия -- болгария -- ресей -- Иманғалиев А. -- Кайнер К. -- Динсберг Б. -- Бахтыгереева Ұ.
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ-де облыс әкімдігі,Бонн университеті (Германия),Й.Гутенбург университеті (Германия),Климент Окридский атындагы София университеті (Болгария),Ресей Халықтар достығы университетінің бірлесуімен "Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарындағы академиялық ұтқырлық:тәжірибе және даму мүмкіндіктері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Сұлтанғалиева, Р.
Жаңа мүмкіндіктерге жол ашады [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Нұр Астана. - 2011. - №46.-24 қараша. - Б. 6
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
конференция -- дөңгелек үстел -- германия -- болгария -- ресей -- Иманғалиев А. -- Кайнер К. -- Динсберг Б. -- Бахтыгереева Ұ.
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ-де облыс әкімдігі,Бонн университеті (Германия),Й.Гутенбург университеті (Германия),Климент Окридский атындагы София университеті (Болгария),Ресей Халықтар достығы университетінің бірлесуімен "Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарындағы академиялық ұтқырлық:тәжірибе және даму мүмкіндіктері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
43.
Подробнее
74
Б 32
Бачевский, С.
Сегодня все- немного связисты [Текст] / С. Бачевский // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 32-35
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Связист -- санкт-петербургский государственный университет телекоммуникаций -- барьер -- вираж -- реформа -- университет
Аннотация: Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича основан в 1930 г. на базе Высших курсов связи и много лет находится на передовых позициях науки и практики отрасли.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 32
Бачевский, С.
Сегодня все- немного связисты [Текст] / С. Бачевский // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 32-35
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Связист -- санкт-петербургский государственный университет телекоммуникаций -- барьер -- вираж -- реформа -- университет
Аннотация: Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича основан в 1930 г. на базе Высших курсов связи и много лет находится на передовых позициях науки и практики отрасли.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.
Подробнее
74
Б 81
Бондарь, Л. А.
Современные подходы к проектированию модели организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях высшего учебного заведения [Текст] / Л. А. Бондарь // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 5-14
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- виды -- этапы -- самостоятельная работа -- психолого- педагогические требования -- кредитно- модульная система обучения -- научно- исследовательская работа
Аннотация: В статье обоснованы теоретические подходы к проектированию и реализации модели организации самостоятельной работы студентов- филологов в условиях современной высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 81
Бондарь, Л. А.
Современные подходы к проектированию модели организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях высшего учебного заведения [Текст] / Л. А. Бондарь // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 5-14
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- виды -- этапы -- самостоятельная работа -- психолого- педагогические требования -- кредитно- модульная система обучения -- научно- исследовательская работа
Аннотация: В статье обоснованы теоретические подходы к проектированию и реализации модели организации самостоятельной работы студентов- филологов в условиях современной высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
74
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Приоритеты демократизации высшей школы [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №1. - С. 10-14
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
демократизация -- высшая школа -- очное обучение -- философия -- оплата труда -- демократизация -- социально- экономические тенденции
Аннотация: Выделены и проанализированы приоритетные направления демократизации современной высшей школы с учетом законодательства и современных социально- экономических тенденций развития Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Приоритеты демократизации высшей школы [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №1. - С. 10-14
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
демократизация -- высшая школа -- очное обучение -- философия -- оплата труда -- демократизация -- социально- экономические тенденции
Аннотация: Выделены и проанализированы приоритетные направления демократизации современной высшей школы с учетом законодательства и современных социально- экономических тенденций развития Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
46.
Подробнее
74
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Процесс научного обоснования современной университетской дидактики [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №4. - С. 88-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научное обоснование -- современная университетская дидактика -- университет -- наука -- обоснование -- дидактика -- закономерность -- обучение
Аннотация: На конкретном историческом материале проанализированы особенности процесса рационализации и научного обоснования важнейших идей, форм, принципов и методов университетской дидактики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 81
Бондаренко, С. Б.
Процесс научного обоснования современной университетской дидактики [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №4. - С. 88-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научное обоснование -- современная университетская дидактика -- университет -- наука -- обоснование -- дидактика -- закономерность -- обучение
Аннотация: На конкретном историческом материале проанализированы особенности процесса рационализации и научного обоснования важнейших идей, форм, принципов и методов университетской дидактики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
47.
Подробнее
74
Б 81
Бондаренко, Д. В.
Практические вопросы повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов / Д. В. Бондаренко // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 12-20.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практические вопросы -- повышение -- конкурентноспособность -- ведущие российские университеты -- Указ Президента России -- рейтинг -- деятельность
Аннотация: Статья о практических вопросах повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 81
Бондаренко, Д. В.
Практические вопросы повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов / Д. В. Бондаренко // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 12-20.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практические вопросы -- повышение -- конкурентноспособность -- ведущие российские университеты -- Указ Президента России -- рейтинг -- деятельность
Аннотация: Статья о практических вопросах повышения конкурентноспособности ведущих российских университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
48.
Подробнее
26.222
Б 81
Бондарев, В. П.
Социальные последствия катастрофических наводнений / В. П. Бондарев, Ю. А. Болховитинова // Вестник Московского университета . - 2019. - №5. - С. 21-29. - (Серия 5. География)
ББК 26.222
Рубрики: Гидрология суши
Кл.слова (ненормированные):
стихийное бедствие -- катастрофа -- наводнение -- кризисные ситуации -- население -- нарушение водного баланса -- нарушение климатического баланса -- google scholar
Аннотация: Любое катастрофическое наводнение влечет за собой целый спектр социальных последствий. Для выявления степени актуализации в научной литературе этих последствий был проведен контент-анализ массива публикаций по пяти крупным событиям в разных странах мира (Пакистан (2010); Таиланд (2011); Австралия (2011); Россия (2012); США (2013)). Самыми обсуждаемыми социальными последствиями оказались гибель людей, социальная солидарность и управленческие проблемы. Промежуточный интерес вызвали проблемы психологического состояния населения, горизонтальной и вертикальной мобильности. Наименее изученными оказались вопросы социального конфликта и адаптации, а также санитарных потерь. Социальные последствия можно разделить на негативные (гибель людей, санитарные потери и т. д.) и позитивные (активизация процессов социальной адаптации, рост уровня социальной солидарности, совершенствование инструментов кризисного управления сообществом). Круг обсуждаемых вопросов определяется спецификой конкретного наводнения. В случае с наводнением в Крымске (Россия, 2012) часто обсуждаемыми темами стали гибель людей (26,2%), изменение уровня социальной солидарности (26,2%), а также управленческие решения органов власти в кризисных условиях (19,1%).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Болховитинова, Ю.А.
Б 81
Бондарев, В. П.
Социальные последствия катастрофических наводнений / В. П. Бондарев, Ю. А. Болховитинова // Вестник Московского университета . - 2019. - №5. - С. 21-29. - (Серия 5. География)
Рубрики: Гидрология суши
Кл.слова (ненормированные):
стихийное бедствие -- катастрофа -- наводнение -- кризисные ситуации -- население -- нарушение водного баланса -- нарушение климатического баланса -- google scholar
Аннотация: Любое катастрофическое наводнение влечет за собой целый спектр социальных последствий. Для выявления степени актуализации в научной литературе этих последствий был проведен контент-анализ массива публикаций по пяти крупным событиям в разных странах мира (Пакистан (2010); Таиланд (2011); Австралия (2011); Россия (2012); США (2013)). Самыми обсуждаемыми социальными последствиями оказались гибель людей, социальная солидарность и управленческие проблемы. Промежуточный интерес вызвали проблемы психологического состояния населения, горизонтальной и вертикальной мобильности. Наименее изученными оказались вопросы социального конфликта и адаптации, а также санитарных потерь. Социальные последствия можно разделить на негативные (гибель людей, санитарные потери и т. д.) и позитивные (активизация процессов социальной адаптации, рост уровня социальной солидарности, совершенствование инструментов кризисного управления сообществом). Круг обсуждаемых вопросов определяется спецификой конкретного наводнения. В случае с наводнением в Крымске (Россия, 2012) часто обсуждаемыми темами стали гибель людей (26,2%), изменение уровня социальной солидарности (26,2%), а также управленческие решения органов власти в кризисных условиях (19,1%).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Болховитинова, Ю.А.
49.
Подробнее
31.31
Г 34
Генбач, А. А.
Экспериментальные установки для исследования интегральных характеристик в пористых структурах [Текст] / А. А. Генбач, Д. Ю. Бондарцев // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №2(68). - С. 64-69
ББК 31.31
Рубрики: Теплопередача
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные установки -- кризис теплопередачи -- пористая структура -- тепловые электрические станции -- исследование -- микроартерия -- изучение теплообмена
Аннотация: Разработаны и исследованы экспериментальные установки для определения интегральных теплообменных характеристик капиллярно-пористой системы охлаждения в зависимости от схемы подвода охладителя, степени прижатия структуры, высоты теплообменной поверхности, конструкции трубчатой артерии и микроартерий подачи охлаждающей жидкости, способов ориентации поверхности нагрева и давления в системе. Приведены перегревшие нагреватели и фитили в момент наступления кризиса теплопередачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
Г 34
Генбач, А. А.
Экспериментальные установки для исследования интегральных характеристик в пористых структурах [Текст] / А. А. Генбач, Д. Ю. Бондарцев // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №2(68). - С. 64-69
Рубрики: Теплопередача
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные установки -- кризис теплопередачи -- пористая структура -- тепловые электрические станции -- исследование -- микроартерия -- изучение теплообмена
Аннотация: Разработаны и исследованы экспериментальные установки для определения интегральных теплообменных характеристик капиллярно-пористой системы охлаждения в зависимости от схемы подвода охладителя, степени прижатия структуры, высоты теплообменной поверхности, конструкции трубчатой артерии и микроартерий подачи охлаждающей жидкости, способов ориентации поверхности нагрева и давления в системе. Приведены перегревшие нагреватели и фитили в момент наступления кризиса теплопередачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарцев, Д.Ю.
50.
Подробнее
74.58
С 32
Сергеев, С.А.
Трудности адаптации студентов-иностранцев в образовательной среде университета [Текст] / С.А. Сергеев, Г. В. Чистякова, Е. П. Бондарева // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 74-79
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- языковая адаптация -- социальная адаптация -- профессиональная подготовка -- факторы адаптации -- иностранный язык -- высшее образование
Аннотация: Исследован процесс вхождения студента-иностранца в образовательную и социокультурную среду университета. Актуальность рассматриваемой темы определяется необходимостью выявления факторов, оказывающих влияние на адаптацию студентов-иностранцев и дальнейшее принятие обоснованных и эффективных управленческих решений со стороны вуза для регулирования этого процесса. Выявлены основные факторы, способствующие созданию благоприятных условий вхождения в образовательную среду, анализ которых создает предпосылки дальнейшего, более детального изучения адаптационного процесса. Результаты исследования могут быть востребованы для теоретического обоснования и выстраивания на практике механизма управления адаптацией иностранных студентов в образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чистякова, Г.В.
Бондарева, Е.П.
С 32
Сергеев, С.А.
Трудности адаптации студентов-иностранцев в образовательной среде университета [Текст] / С.А. Сергеев, Г. В. Чистякова, Е. П. Бондарева // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 74-79
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- языковая адаптация -- социальная адаптация -- профессиональная подготовка -- факторы адаптации -- иностранный язык -- высшее образование
Аннотация: Исследован процесс вхождения студента-иностранца в образовательную и социокультурную среду университета. Актуальность рассматриваемой темы определяется необходимостью выявления факторов, оказывающих влияние на адаптацию студентов-иностранцев и дальнейшее принятие обоснованных и эффективных управленческих решений со стороны вуза для регулирования этого процесса. Выявлены основные факторы, способствующие созданию благоприятных условий вхождения в образовательную среду, анализ которых создает предпосылки дальнейшего, более детального изучения адаптационного процесса. Результаты исследования могут быть востребованы для теоретического обоснования и выстраивания на практике механизма управления адаптацией иностранных студентов в образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чистякова, Г.В.
Бондарева, Е.П.
Страница 5, Результатов: 131