База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 112
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
74.200
А 16
Абикенова, А. Қ.
Жаңартылған білім-жетістік көзі [Текст] / А.Қ. Абикенова // 12 жылдық білім беру. - 2018. - №2. - Б. 6-10
ББК 74.200
Рубрики: Әдебиетті оқыту методикасы
Кл.слова (ненормированные):
оқу дағдылары -- ойлау дағдылары -- оқудың әдіс-тәсілдері -- критериалды бағалау -- іздену -- функционалды сауаттылық -- қалыптастырушы бағалау
Аннотация: Білім беруді ізгілендіру жаңа бағдарламалар-бүгінгі заман талабы.Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты-білім мазмұнының жаңаруымен қатар,критериалды бағалау жуйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігі қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 16
Абикенова, А. Қ.
Жаңартылған білім-жетістік көзі [Текст] / А.Қ. Абикенова // 12 жылдық білім беру. - 2018. - №2. - Б. 6-10
Рубрики: Әдебиетті оқыту методикасы
Кл.слова (ненормированные):
оқу дағдылары -- ойлау дағдылары -- оқудың әдіс-тәсілдері -- критериалды бағалау -- іздену -- функционалды сауаттылық -- қалыптастырушы бағалау
Аннотация: Білім беруді ізгілендіру жаңа бағдарламалар-бүгінгі заман талабы.Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты-білім мазмұнының жаңаруымен қатар,критериалды бағалау жуйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігі қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
62.
Подробнее
74.20
Е 84
Есіл, Ж.
Бастауыш мектептің оқу бағдарламаларындағы өзгерістер [Текст] / Ж. Есіл // Бастауыш білім. - 2018. - №4. - Б. 3-6
ББК 74.20
Рубрики: Білім тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
жаңарту -- функционалдық -- шығармашылық -- сын тұрғысынан ойлау -- зерттеу жұмысын жүргізу -- адамгершілік -- технология
Аннотация: Қазіргі кезде жаңа білім беру жуйесінің жаңаруы,әдіс-тәсілдерінің өзгеруі,бәсекеге қабілетті,шығармашыл,өз ойын еркін жеткізе алатын тұлғаны тәрбиелеуді көздейді.Алған білімдерін өмірлік тәжірибеде қолдана алады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Е 84
Есіл, Ж.
Бастауыш мектептің оқу бағдарламаларындағы өзгерістер [Текст] / Ж. Есіл // Бастауыш білім. - 2018. - №4. - Б. 3-6
Рубрики: Білім тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
жаңарту -- функционалдық -- шығармашылық -- сын тұрғысынан ойлау -- зерттеу жұмысын жүргізу -- адамгершілік -- технология
Аннотация: Қазіргі кезде жаңа білім беру жуйесінің жаңаруы,әдіс-тәсілдерінің өзгеруі,бәсекеге қабілетті,шығармашыл,өз ойын еркін жеткізе алатын тұлғаны тәрбиелеуді көздейді.Алған білімдерін өмірлік тәжірибеде қолдана алады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
63.
Подробнее
88.8
Т 19
Таңжарықова, А.
Қиын жеткіншектердің мінез-құлқының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Таңжарықова // Жантану мәселелері. - 2019. - №1. - Б. 13-15
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғаны тәрбиелеу -- көңіл-күйдің аумалы-төкпелігі -- адамгершілік қасиетін қалыптастыру -- өзін-өзі қалыптастыру -- рухани жаңару қажеттігі
Аннотация: Мақалада Қазақстан 2050 стратегиясында мақсат етіп алып отырған Қазақстанның дамыған 30 елдер қатарына кіріп,бәсекеге қаблетті ел болу үшін келешекте рухани-адамгершілігі қалыптасқан жеке тұлғаны тәрбиелеу оны қалыптастыру қоғамдағы көпшіліктің үлкен парызы екендігі айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
Т 19
Таңжарықова, А.
Қиын жеткіншектердің мінез-құлқының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Таңжарықова // Жантану мәселелері. - 2019. - №1. - Б. 13-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғаны тәрбиелеу -- көңіл-күйдің аумалы-төкпелігі -- адамгершілік қасиетін қалыптастыру -- өзін-өзі қалыптастыру -- рухани жаңару қажеттігі
Аннотация: Мақалада Қазақстан 2050 стратегиясында мақсат етіп алып отырған Қазақстанның дамыған 30 елдер қатарына кіріп,бәсекеге қаблетті ел болу үшін келешекте рухани-адамгершілігі қалыптасқан жеке тұлғаны тәрбиелеу оны қалыптастыру қоғамдағы көпшіліктің үлкен парызы екендігі айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
64.
Подробнее
74.1
К 14
Кадиева, А. Ж
Мектеп жасына дейінгі балаларды шығармашылық тұлға ретінде дамытуда педагогикалық үрдістің жаңаруының маңызы [Текст] / А.Ж Кадиева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №5. - Б. 7-10
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- заманауи білім беру -- шығармашылық қабілетті дамыту -- жаңаша әдіс-тәсілдер қолдану
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретіндеқазіргі тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін жағдайлар жасайтындығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 14
Кадиева, А. Ж
Мектеп жасына дейінгі балаларды шығармашылық тұлға ретінде дамытуда педагогикалық үрдістің жаңаруының маңызы [Текст] / А.Ж Кадиева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №5. - Б. 7-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- заманауи білім беру -- шығармашылық қабілетті дамыту -- жаңаша әдіс-тәсілдер қолдану
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретіндеқазіргі тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін жағдайлар жасайтындығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
65.
Подробнее
86
К 17
Қалдарбеков, Н.
Қазақстандағы экстремизмнің алдын алу жолдары [Текст] / Н. Қалдарбеков // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - С. 82-87
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
принцип -- тарих -- радикализм -- идеология -- экстремизм -- фундамент -- университет -- философия -- профессор -- доктор
Аннотация: Қазақ жастары үшін дәстүрлі дінімізден бас тартып, басқа дінді қабылдауы, яки радикалды ұйымдарға қосылып кетуі ұлттың өркендеу үрдісіне кері әсер тигізетіні анық. Сондықтан да әлеуметтік жаңаруда зайырлылық принципін алға тарта отырып, жастардың рухани дүниесін зерттеу арқылы тәрбие жұмыстарын жүргізу маңыздылығы туындап отыр.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Қалдарбеков, Н.
Қазақстандағы экстремизмнің алдын алу жолдары [Текст] / Н. Қалдарбеков // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - С. 82-87
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
принцип -- тарих -- радикализм -- идеология -- экстремизм -- фундамент -- университет -- философия -- профессор -- доктор
Аннотация: Қазақ жастары үшін дәстүрлі дінімізден бас тартып, басқа дінді қабылдауы, яки радикалды ұйымдарға қосылып кетуі ұлттың өркендеу үрдісіне кері әсер тигізетіні анық. Сондықтан да әлеуметтік жаңаруда зайырлылық принципін алға тарта отырып, жастардың рухани дүниесін зерттеу арқылы тәрбие жұмыстарын жүргізу маңыздылығы туындап отыр.
Держатели документа:
ЗКГУ
66.
Подробнее
28.71
К 35
Кенжебай , Р.
Жоғары оқу орындарында жаңартылған бағдарламамен оқытудың кейбір мәселелері [Текст] / Р. Кенжебай // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының Хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 15-20
ББК 28.71
Рубрики: Антропология
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру бағдарламасы -- оқу бағдарламасы -- бағалау критерийі -- ақпараттық-желілік технология -- оқыту әдісі мен технологиясы
Аннотация: Бүгінгі күні бәсекеге қабілетті білімді де саналы ұрпақ даярлау қоғамның өзекті мәселесі болып отыр. Еліміздің білім беру саласында жас ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беру мақсатында көптеген жаңа реформалар мен бағдармалар қабылдаған. Соның бірі - жаңартылған білім беру бағдарламасы. Қазіргі кезде білім берудің ұлттық моделі қалыптасып, Қазақстанның білім беру жүйесі әлемдік білім беру кеңестігіне кіріктірілумен сипатталады. Оқытудың парадигмасы өзгерді. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша қөзқарас пайда болды. Осыған байланысты ұстаздар алдында оқытудың әдіс\тәсілдерін үнемі жаңартып отыруы мен озық әдістерін менғеруі, оны тиімді қолдана білу міндеті тұр. Жаңартырған білім беру бағдарамасының негізі мақсаты - білім мазмұнының жаңаруымен қатар, критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс\тәсілдері мен әртурлі құралдарын қолдаудың тиімділігін арттыру. Жалпы білім беретін орта мектептер жаңартылған білім беру бағдарламасымен оқытуда. Мақалда ЖОО\да жаңартылған білім беру бағдарламасымен оқыту мәселесі қалай жүзеге асырылып жатқаны қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лабенова , Р.
Әлімбаева, А.
К 35
Кенжебай , Р.
Жоғары оқу орындарында жаңартылған бағдарламамен оқытудың кейбір мәселелері [Текст] / Р. Кенжебай // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының Хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 15-20
Рубрики: Антропология
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру бағдарламасы -- оқу бағдарламасы -- бағалау критерийі -- ақпараттық-желілік технология -- оқыту әдісі мен технологиясы
Аннотация: Бүгінгі күні бәсекеге қабілетті білімді де саналы ұрпақ даярлау қоғамның өзекті мәселесі болып отыр. Еліміздің білім беру саласында жас ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беру мақсатында көптеген жаңа реформалар мен бағдармалар қабылдаған. Соның бірі - жаңартылған білім беру бағдарламасы. Қазіргі кезде білім берудің ұлттық моделі қалыптасып, Қазақстанның білім беру жүйесі әлемдік білім беру кеңестігіне кіріктірілумен сипатталады. Оқытудың парадигмасы өзгерді. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша қөзқарас пайда болды. Осыған байланысты ұстаздар алдында оқытудың әдіс\тәсілдерін үнемі жаңартып отыруы мен озық әдістерін менғеруі, оны тиімді қолдана білу міндеті тұр. Жаңартырған білім беру бағдарамасының негізі мақсаты - білім мазмұнының жаңаруымен қатар, критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс\тәсілдері мен әртурлі құралдарын қолдаудың тиімділігін арттыру. Жалпы білім беретін орта мектептер жаңартылған білім беру бағдарламасымен оқытуда. Мақалда ЖОО\да жаңартылған білім беру бағдарламасымен оқыту мәселесі қалай жүзеге асырылып жатқаны қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лабенова , Р.
Әлімбаева, А.
67.
Подробнее
74.58
А 51
Алметов , Н. Ш.
Болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастыру [Текст] / Н. Ш. Алметов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 125-131
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық сана -- педагогикалық ойлау -- прагматизм -- прагматикалық педагогикалық ойлау -- болашақ мұғалім -- жоғары оқу орны -- өнімді педагогикалық ойлау
Аннотация: Мақала қазіргі қазақстандық қоғамдағы рухани жаңару жағдайында жоғары кәсіптік білім беру жүйесінде педагогикалық кадрларды даярлаудың өзекті бағыты ретінде болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастыру мәселесіне арналған. Педагогикалық мамандықтар студенттерінің педагогикалық ойлауының қалыптасуы мен дамуындағы прагматикалық тәсілдің артықшылығы негізделген. Болашақ мұғалімнің прагматикалық ойлауы оның кәсіби және педагогикалық құзыреттілігінің маңызды көрсеткіштерінің бірі ретінде сипатталған. Болашақ мұғалімнің педагогикалық ойлауын қалыптастыру мұғалім-практиктің қызметін модельдейтін процесс ретінде қарастырылған. Осы тұрғыдан қазіргі заманғы практик-мұғалімнің ойлау стереотиптеріне талдау жасалған. Университетте болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастырудың ерекшеліктері, мазмұны мен әдіснамалық ерекшеліктері қарастырылған. Болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастыруға бағытталған университеттің оқу процесінің тиімділігін арттырудың жаңа мүмкіндіктері ашылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Усенова , А.М.
Смаханов , Т.С.
А 51
Алметов , Н. Ш.
Болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастыру [Текст] / Н. Ш. Алметов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 125-131
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық сана -- педагогикалық ойлау -- прагматизм -- прагматикалық педагогикалық ойлау -- болашақ мұғалім -- жоғары оқу орны -- өнімді педагогикалық ойлау
Аннотация: Мақала қазіргі қазақстандық қоғамдағы рухани жаңару жағдайында жоғары кәсіптік білім беру жүйесінде педагогикалық кадрларды даярлаудың өзекті бағыты ретінде болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастыру мәселесіне арналған. Педагогикалық мамандықтар студенттерінің педагогикалық ойлауының қалыптасуы мен дамуындағы прагматикалық тәсілдің артықшылығы негізделген. Болашақ мұғалімнің прагматикалық ойлауы оның кәсіби және педагогикалық құзыреттілігінің маңызды көрсеткіштерінің бірі ретінде сипатталған. Болашақ мұғалімнің педагогикалық ойлауын қалыптастыру мұғалім-практиктің қызметін модельдейтін процесс ретінде қарастырылған. Осы тұрғыдан қазіргі заманғы практик-мұғалімнің ойлау стереотиптеріне талдау жасалған. Университетте болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастырудың ерекшеліктері, мазмұны мен әдіснамалық ерекшеліктері қарастырылған. Болашақ мұғалімнің прагматикалық педагогикалық ойлауын қалыптастыруға бағытталған университеттің оқу процесінің тиімділігін арттырудың жаңа мүмкіндіктері ашылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Усенова , А.М.
Смаханов , Т.С.
68.
Подробнее
74
А 93
Аушенова , А. С.
Ағылшын тілін меңгеру жолындағы әдістемелер [Текст] / А. С. Аушенова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 203-208
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
тіл оқытудағы әдістер -- кәсіби құзыреттілік -- үйрету технологиясы -- шетел тілі -- оқыту технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда ағылшын тілін үйренудің маңызды аспектілерінің бірі ретінде оны меңгеру жолындағы жеңіл әрі жаңа әдістемелер және ағылшын тілін оқытудағы әдістерді қолдану қарастырылады. Қазақстандағы білім беру саласында шет тілді үйретудің жаңа түрлері, әдістері, әдістемесі, жаңа сипаттағы технологиялар пайда болып, олар білім мазмұнының жаңаруына әкелді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Габдракимова , Г.С.
Әнуар , Г.
Калжанова , У.А.
А 93
Аушенова , А. С.
Ағылшын тілін меңгеру жолындағы әдістемелер [Текст] / А. С. Аушенова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 203-208
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
тіл оқытудағы әдістер -- кәсіби құзыреттілік -- үйрету технологиясы -- шетел тілі -- оқыту технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда ағылшын тілін үйренудің маңызды аспектілерінің бірі ретінде оны меңгеру жолындағы жеңіл әрі жаңа әдістемелер және ағылшын тілін оқытудағы әдістерді қолдану қарастырылады. Қазақстандағы білім беру саласында шет тілді үйретудің жаңа түрлері, әдістері, әдістемесі, жаңа сипаттағы технологиялар пайда болып, олар білім мазмұнының жаңаруына әкелді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Габдракимова , Г.С.
Әнуар , Г.
Калжанова , У.А.
69.
Подробнее
74
Б 12
Баймолдаев, Т. М.
Жалпы білім беретін мектепті басқарудың теориялық-әдіснамалық негіздері. [Текст] / Т. М. Баймолдаев // Вестник образования. - 2020. - №2. - Б. 3-8
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беру -- педагогикалық білік -- кешенді бақылау -- ескерту бақылау -- негізгі бақылау -- тақырыптық бақылау -- кешенді тексеру -- авторитарлық бақылау -- әлеуметтік әділеттілік принципі -- оқытушыға дербес ынта көрсету -- жеке тұлғаны ынталандыру принципі -- басқару -- даму және жаңару принципі
Аннотация: Бқл мақалада жалпы білім беретін мектепті басқарудың теориялық-әдіснамалық негіздері, басқару принциптері - адамды сыйлау және оған толықтай сену, адамға тұлға ретіндегі біртұтас көзқарас, әлеуметтік, әділеттілік, оқытушыға дрбес ынта көрсету, оқытушы жұмысын кемелдендіру, жеке тұлғаны ынталандыру, кәсіби біліктілікті үздіксіз арттыру т.б. принциптер көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Б 12
Баймолдаев, Т. М.
Жалпы білім беретін мектепті басқарудың теориялық-әдіснамалық негіздері. [Текст] / Т. М. Баймолдаев // Вестник образования. - 2020. - №2. - Б. 3-8
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беру -- педагогикалық білік -- кешенді бақылау -- ескерту бақылау -- негізгі бақылау -- тақырыптық бақылау -- кешенді тексеру -- авторитарлық бақылау -- әлеуметтік әділеттілік принципі -- оқытушыға дербес ынта көрсету -- жеке тұлғаны ынталандыру принципі -- басқару -- даму және жаңару принципі
Аннотация: Бқл мақалада жалпы білім беретін мектепті басқарудың теориялық-әдіснамалық негіздері, басқару принциптері - адамды сыйлау және оған толықтай сену, адамға тұлға ретіндегі біртұтас көзқарас, әлеуметтік, әділеттілік, оқытушыға дрбес ынта көрсету, оқытушы жұмысын кемелдендіру, жеке тұлғаны ынталандыру, кәсіби біліктілікті үздіксіз арттыру т.б. принциптер көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
70.
Подробнее
66
Т 23
Тәсілова, Н.
Жастардың рухани жаңару бағытының негізгі мәселелері [Текст] / Н. Тәсілова, Г. Шашаева // Қазақ тарихы. - 2020. - №11. - Б. 54-55.
ББК 66
Рубрики: Саясат.
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- рухани жаңғыру -- бағыт -- мәселе -- құндылық -- қалыптастыру -- ел -- ұрпақ
Аннотация: Мақала жастардың рухани жаңару бағытының негізгі мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Шашаева, Г.
Т 23
Тәсілова, Н.
Жастардың рухани жаңару бағытының негізгі мәселелері [Текст] / Н. Тәсілова, Г. Шашаева // Қазақ тарихы. - 2020. - №11. - Б. 54-55.
Рубрики: Саясат.
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- рухани жаңғыру -- бағыт -- мәселе -- құндылық -- қалыптастыру -- ел -- ұрпақ
Аннотация: Мақала жастардың рухани жаңару бағытының негізгі мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Шашаева, Г.
Страница 7, Результатов: 112