Электронный каталог

Грачев, Грачев,В. В
    Компетентностный подход в высшием профессиональном образовании/В.В.Грачев,О.А.Жукова,А.А.Орлов / Грачев,В.В Грачев, Жукова,О.А, Орлов,А.А // Педагогика. - 2009. - _2- С.107-111

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- компетентностный подход -- профессиональное образование
Доп.точки доступа:
Жукова,О.А
Орлов,А.А

74
Ж 86
Жуков, В. Н.
    О морали, педагогике и научной истине в высшем образовании [Текст] / В. Н. Жуков // Alma-mater. - 2014. - №6. - С. 23-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научная истина -- прагматизм -- ценность -- аксиология науки -- философия образования -- социология образования
Аннотация: Показана внутренняя взаимосвязь между педагогическим воспитательным началом и научной истиной, разрыв между которыми является одной из причин кризиса современного вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 86
Жуков, В. Н.
    О вечных и временных ценностях университетского образования [Текст] / В. Н. Жуков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 15-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- университет -- классическое высшее образование -- вузовская наука -- классический университет
Аннотация: Рассматривается проблема определения путей модернизации высшего профессионального образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Ж 86
Жуков, В. Н.
    Несколько слов о преподавании философии [Текст] / В. Н. Жуков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №10. - C. 17-20.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
философия -- преподавание философии -- информация -- объективность истины
Аннотация: Представлен подробный анализ процесса преподавания курса философии в высшем учебном заведении
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Ж 86
Жуковский, В. И.
    Наглядные образы визуального мышления в процессе обучения студентов высшей школы [Текст] / В. И. Жуковский // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №10. - C. 51-56.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
визуальное мышление -- высшее образование -- студенческий возраст -- структура -- наглядность -- образное мышление -- наглядный образ
Аннотация: Рассматривается наглядный образ как продукт визуального мышления, который играет особо важную роль в процессе обучения в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
П 81

    Промотирующее действие пиридиновых оснований на непрямое электрохимическое окисление спиртов / В. П. Кашпарова [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т.62. №9. - С. 33-39. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
нитроксильный радикал -- иодид калия -- спирты -- непрямое электрохимическое окисление -- пиридиновые основания -- электрохимическое окисление спиртов -- альдегид -- карбонильное соединение -- гетероциклические спирты -- каталитической системы
Аннотация: Изучено влияние пиридина на реакцию непрямого электрохимического окисления спиртов до карбонильных соединений каталитической системой 4-ацетиламино-2,2,6,6-тетраметилпиперидин-1-оксил – йод в двухфазной водно-органической среде: хлористый метилен – водный раствор гидрокарбоната натрия (рН 8,6). Показано, что в присутствии пиридина процесс непрямого электрохимического окисления спиртов ускоряется в 1,5-2 раза. Соответствующие альдегиды и кетоны после пропускания 2-2,2 F электричества образуются с высоким выходом по веществу и по току (75-95 %). Дополнительно исследовано влияние других пиридиновых оснований (2,6-лутидин, 4-ацетилпиридин, 2-метил-5-этилпиридин, коллидин) на непрямое электрохимическое окисление спиртов на примере 1-октанола. Установлено отсутствие существенных различий в промотирующем действии пиридиновых оснований и показано, что во всех случаях октаналь получается с высоким выходом по веществу и току (90-95 %). Предложен механизм реакции непрямого электрохимического окисления спиртов с участием 4-ацетиламино-2,2,6,6-тетраметилпиперидин-1-оксила и пиридинового основания, согласно которому промотирующее действие пиридина (или других пиридиновых оснований) заключается в образовании промежуточного комплекса между основанием, оксоаммониевым катионом и спиртом. Формирование комплекса способствует быстрому переносу от спирта протона на пиридиновое основание и гидрид-иона на катион оксоаммония с образованием из спирта соответствующего карбонильного соединения. В предлагаемых условиях синтеза с использованием двухмедиаторной системы 4-ацетиламино-2,2,6,6-тетраметилпиперидин-1-оксил – йодид калия в присутствии пиридиновых оснований разработаны препаративные методы синтеза карбонильных соединений из алифатических, циклических, ароматических, гетероциклических спиртов. Приведена общая методика окисления различных по структуре спиртов и подробно описан масштабированный синтез 2,5-диформилфурана из 5-гидроксиметилфурфурола с помощью разработанной каталитической системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кашпарова, В.П.
Шубина, Е.Н.
Жукова, И.Ю.
Ильчибаева, И.Б.
Смирнова, Н.В.
Каган, Е.Ш.

22.1
М 74

    Моделирование и расчет измельчения и классификации смеси разнородных компонентов в замкнутом цикле измельчения / В. П. Жуков [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №9. - С. 102-109. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
смесь -- разнородные компоненты -- дисперсный материал -- разделение -- измельчение -- классификация -- замкнутый цикл измельчения -- модель -- кривая разделения
Аннотация: Показано, что разработанная ранее на основе дискретных моделей уравнения Больцмана модель совместного измельчения смеси разнородных материалов не учитывает возможную классификацию частиц компонентов по плотности и крупности, а также работу технологического оборудования в замкнутом цикле измельчения. Обоснована актуальность решения задачи повышения эффективности разделения компонентов смеси на основе анализа процессов их переработки в замкнутом цикле измельчения. Теоретические исследования проведены с использованием дискретных моделей уравнения Больцмана и методов их решения применительно к технологиям переработки смеси разнородных компонентов. Для выполнения экспериментальных исследований разработана специальная программа проведения замеров и обработки опытных данных, полученных на лабораторной струйной мельнице кипящего слоя и лабораторной мельнице ударного разрушения. В ходе расчетно-экспериментальных исследований предложена и протестирована модель классификации разнородных компонентов и представлен алгоритм ее включения в общую модель замкнутого цикла измельчения. Проведены расчетные исследования для оценки чувствительности модели к возмущениям по входным параметрам, определены направления повышения эффективности выделения целевого компонента в замкнутом цикле с мельницей кипящего слоя. Разработанная модель замкнутого цикла измельчения разнородных компонентов с приемлемой для инженерных расчетов точностью может использоваться на практике для оценки возможного обогащения смеси разнородных компонентов и определения оптимальных технологических условий для их разделения с учетом ограничений по допустимому загрязнению целевого продукта. Намечены пути и показан порядок выбора параметров процессов измельчения и классификации для эффективного разделения компонентов смеси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуков, В.П.
Осипов, Д.А.
Мизонов , В.Е.
Wyleciał, T.

74
Р 34
И. Ю.Резванова.
    Исследования эффективного взаимодействия регионального вуза с образовательными организациями. [Текст] / Л. Н. Горбунова, О. В. Жукова ; Резванова // Инновации в образовании. - 2018. - № 2. - С. 80-98
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Эффективное -- взаимодействие -- региональный -- вуз -- идеальный вуз -- стратегия -- внутренняя -- внешняя -- политика вуза
Аннотация: Исследование в котором приняли участие преподаватели вуза , показало, что основными причинами эффективного взаимодействия вуза с образовательными организациями являются локализация, внешняя политика вуза как интегратора взаимодействия и внутренняя политика, направленная на модернизацию инфраструктуры, актуализацию содержательного контента , развитие профессиональной компетентности кадрового потенциала, корпоративной культуры и сетевого взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Горбунова, Л.Н.
Жукова, О.В.

74.58
Н 34

    Научно-исследовательская лаборатория в системе высшего профессионального образования [Текст] / Л. Н. Жуковская [и др.] // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 16-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская лаборатория -- научная школа -- исследовательский коллектив -- рефлексивный анализ -- социокультурные практики -- компетенции -- профессионализм -- личностное развитие -- научно-методическое обеспечение
Аннотация: Представлен рефлексивный анализ деятельности вузовской научно-исследовательской лаборатории. Авторы делятся своими выводами относительно содержания исследовательской деятельности лаборатории «Креативные технологии социокультурной практики», созданной на базе кафедры рекламы и социально-культурной деятельности Сибирского федерального университета. Внимание сосредоточено на опыте совершенствования деятельности научно-исследовательской лаборатории, позволяющем внедрять инновации в образовательный процесс, модифицировать содержание исследований. Сделан вывод о том, что многоступенчатость исследовательской деятельности открывает возможность привлечения к совместной работе ученых, аспирантов, студентов и практиков, что способствует успешности исследовательского поиска и профессиональному росту сотрудников вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуковская, Л.Н.
Костылев, С.В.
Морозова, О.Ф.
Ноздренко, Е.А.

66 1(0)
Ж 86
Жуков, В. Н.
    О религиозном либерализме и демократии в российской науке [Текст] / В. Н. Жуков // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 31-33
ББК 66 1(0)

Рубрики: Либерализм — направление политической мысли

Кл.слова (ненормированные):
наука -- объективность истины -- демократия -- религиозный либерализм -- прагматизация -- теологизация науки -- солженицына -- развитие науки -- политическая система
Аннотация: Представлен аналитический очерк состояния дел в российском высшем образовании и науке. Показано тождество развития науки и демократии, анализируется трагический разрыв между тем и другим в современной России. Исследовано влияние на этот разрыв отдельных положений творчества А.И. Солженицына. Сделан авторский вывод о возможных последствиях исследованного процесса для судьбы высшего образования и науки
Держатели документа:
ЗКГУ