Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 7

Отмеченные записи: 0

74
П 45

Подымова, Л. С.
    Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 7-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационная образовательная среда -- профессионализм педагога -- образовательный стандарт -- профессиональные затруднения -- профессиональная активность педагога -- рефлексия -- педагогическая деятельность -- образовательная программа -- педагогическая запущенность -- задержка психического развития -- дети с ограниченными возможностями -- профессиональные способности -- фрустрация
Аннотация: Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Духова, Л.И.

Подымова, Л.С. Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1.- С.7-11

1.

Подымова, Л.С. Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1.- С.7-11


74
П 45

Подымова, Л. С.
    Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 7-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационная образовательная среда -- профессионализм педагога -- образовательный стандарт -- профессиональные затруднения -- профессиональная активность педагога -- рефлексия -- педагогическая деятельность -- образовательная программа -- педагогическая запущенность -- задержка психического развития -- дети с ограниченными возможностями -- профессиональные способности -- фрустрация
Аннотация: Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Духова, Л.И.

66.4
О-76

Оспанова, Б. К
    Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 53-63. - (сер.психологии и социологии)
ББК 66.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- эмоциональная сфера -- инклюзивное образование -- эмоции -- неустойчивость
Аннотация: Исходя их анализа всех полученных данных можно сделать вывод, что гипотеза нашего исследования подтвердилась: обучающиеся с ЗПР, имеющие эмоциональные нарушения в инклюзивной группе, действительно оказывают положительное влияние на развитие его эмоциональной сферы и улушают его эмоциональное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орынгалиева, Ш.О
Жолдыбекова, А.Т

Оспанова, Б.К Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65).- С.53-63

2.

Оспанова, Б.К Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65).- С.53-63


66.4
О-76

Оспанова, Б. К
    Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 53-63. - (сер.психологии и социологии)
ББК 66.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- эмоциональная сфера -- инклюзивное образование -- эмоции -- неустойчивость
Аннотация: Исходя их анализа всех полученных данных можно сделать вывод, что гипотеза нашего исследования подтвердилась: обучающиеся с ЗПР, имеющие эмоциональные нарушения в инклюзивной группе, действительно оказывают положительное влияние на развитие его эмоциональной сферы и улушают его эмоциональное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орынгалиева, Ш.О
Жолдыбекова, А.Т

74
Ж 72

Жилова , Ю. П.
    Проектно-исследовательские технологии как средство эффективного развития творческого потенциала детей с задержкой психического развития [Текст] / Ю. П. Жилова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2. - С. 161-171
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технология -- проект -- исследование -- творчество -- потенциал -- задержка психического развития
Аннотация: Статья посвящена проектно-исследовательским технологиям как средству эффективного развития творческого потенциала детей с задержкой психического развития. В статье раскрываются основные положения технологии А.И. Савенкова, который рассматривает проектно-исследовательские технологии как способ «постигать новое, проводя собственные исследования – наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения». На основе теоретического анализа обобщено понятие «проектно-исследовательская технология».
Держатели документа:
ЗКГУ

Жилова , Ю.П. Проектно-исследовательские технологии как средство эффективного развития творческого потенциала детей с задержкой психического развития [Текст] / Ю. П. Жилова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2.- С.161-171

3.

Жилова , Ю.П. Проектно-исследовательские технологии как средство эффективного развития творческого потенциала детей с задержкой психического развития [Текст] / Ю. П. Жилова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2.- С.161-171


74
Ж 72

Жилова , Ю. П.
    Проектно-исследовательские технологии как средство эффективного развития творческого потенциала детей с задержкой психического развития [Текст] / Ю. П. Жилова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2. - С. 161-171
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технология -- проект -- исследование -- творчество -- потенциал -- задержка психического развития
Аннотация: Статья посвящена проектно-исследовательским технологиям как средству эффективного развития творческого потенциала детей с задержкой психического развития. В статье раскрываются основные положения технологии А.И. Савенкова, который рассматривает проектно-исследовательские технологии как способ «постигать новое, проводя собственные исследования – наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения». На основе теоретического анализа обобщено понятие «проектно-исследовательская технология».
Держатели документа:
ЗКГУ


Екжанова, Е. А.
    Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения / Е. А. Екжанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - #1.-С.8-16.-Библиогр.:С.16(6 источн.)

Рубрики: ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Екжанова, Е.А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения [Текст] / Е. А. Екжанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - #1.-С.8-16.-Библиогр.:С.16(6 источн.)

4.

Екжанова, Е.А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения [Текст] / Е. А. Екжанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - #1.-С.8-16.-Библиогр.:С.16(6 источн.)



Екжанова, Е. А.
    Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения / Е. А. Екжанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - #1.-С.8-16.-Библиогр.:С.16(6 источн.)

Рубрики: ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ


Нуркеева, Нуркеева,Б. К
    Особенности обучения учащихся с задержкой психического развития на уроке математики / Нуркеева,Б.К Нуркеева // Творческая педагогика. - 2011. - ¦2.-С.93-99.

Рубрики: педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
особенности обучения -- задержка психического развития на уроке математики -- задержка психического развития

Нуркеева, Нуркеева,Б.К Особенности обучения учащихся с задержкой психического развития на уроке математики [Текст] / Нуркеева,Б.К Нуркеева // Творческая педагогика. - 2011. - ¦2.-С.93-99.

5.

Нуркеева, Нуркеева,Б.К Особенности обучения учащихся с задержкой психического развития на уроке математики [Текст] / Нуркеева,Б.К Нуркеева // Творческая педагогика. - 2011. - ¦2.-С.93-99.



Нуркеева, Нуркеева,Б. К
    Особенности обучения учащихся с задержкой психического развития на уроке математики / Нуркеева,Б.К Нуркеева // Творческая педагогика. - 2011. - ¦2.-С.93-99.

Рубрики: педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
особенности обучения -- задержка психического развития на уроке математики -- задержка психического развития


Поляков, Поляков,А. М.
    Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью/А.М.Поляков / Поляков,А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.23-33

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
целеобразование -- подростки -- задержка психического развития

Поляков, Поляков,А.М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью/А.М.Поляков [Текст] / Поляков,А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.23-33

6.

Поляков, Поляков,А.М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью/А.М.Поляков [Текст] / Поляков,А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.23-33



Поляков, Поляков,А. М.
    Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью/А.М.Поляков / Поляков,А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.23-33

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
целеобразование -- подростки -- задержка психического развития


Хафизова, Хафизова,К. М.
    Как помочь ребенку с задержкой психического развития?/К.М.Хафизова / Хафизова,К. М. Хафизова // Психология в школе. - 2010. - ¦4.-С.16-17

Рубрики: Психология--РК

Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие ребенка -- задержка психического развития -- практическая психология

Хафизова, Хафизова,К.М. Как помочь ребенку с задержкой психического развития?/К.М.Хафизова [Текст] / Хафизова,К. М. Хафизова // Психология в школе. - 2010. - ¦4.-С.16-17

7.

Хафизова, Хафизова,К.М. Как помочь ребенку с задержкой психического развития?/К.М.Хафизова [Текст] / Хафизова,К. М. Хафизова // Психология в школе. - 2010. - ¦4.-С.16-17



Хафизова, Хафизова,К. М.
    Как помочь ребенку с задержкой психического развития?/К.М.Хафизова / Хафизова,К. М. Хафизова // Психология в школе. - 2010. - ¦4.-С.16-17

Рубрики: Психология--РК

Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие ребенка -- задержка психического развития -- практическая психология

Страница 1, Результатов: 7

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц