База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 90
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.268.12Қаз.
К 38
Қизағалиева, А. Қ.
Грамматикалық байланыс [Текст] / А. Қ. Қизағалиева // Ашық сабақ.Факультативті сабақтар=Открытый урок.Факультативные работы. - 2015. - №5-6. - Б. 21-22.
ББК 74.268.12Қаз.
Рубрики: Қазақ тілін оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық байланыс -- коррекция -- мұғалім -- оқушылар
Аннотация: Грамматикалық байланыс туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 38
Қизағалиева, А. Қ.
Грамматикалық байланыс [Текст] / А. Қ. Қизағалиева // Ашық сабақ.Факультативті сабақтар=Открытый урок.Факультативные работы. - 2015. - №5-6. - Б. 21-22.
Рубрики: Қазақ тілін оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық байланыс -- коррекция -- мұғалім -- оқушылар
Аннотация: Грамматикалық байланыс туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
22.
Подробнее
88
К 75
Кочнева, Е. С.
Коррекция тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. С. Кочнева // Психологическая наука и образование. - 2016. - №3. - С. 19-22.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- тревожность -- страхи -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- психическое развитие -- ребенок
Аннотация: Статья о коррекции тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 75
Кочнева, Е. С.
Коррекция тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. С. Кочнева // Психологическая наука и образование. - 2016. - №3. - С. 19-22.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- тревожность -- страхи -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- психическое развитие -- ребенок
Аннотация: Статья о коррекции тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
23.
Подробнее
74
Ш 96
Шумская, Е. В.
Инклюзивное образование в условиях общеобразовательной школы": из опыта работы [Текст] / Е. В. Шумская // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2016. - №5. - С. 18-23.-сентябрь-октябрь.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- общеобразовательная школа -- опыт -- работа -- образовательные учреждения -- граждане с ограниченными возможностями -- коррекция нарушения зрения
Аннотация: Статья об инклюзивном образовании в условиях общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 96
Шумская, Е. В.
Инклюзивное образование в условиях общеобразовательной школы": из опыта работы [Текст] / Е. В. Шумская // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2016. - №5. - С. 18-23.-сентябрь-октябрь.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- общеобразовательная школа -- опыт -- работа -- образовательные учреждения -- граждане с ограниченными возможностями -- коррекция нарушения зрения
Аннотация: Статья об инклюзивном образовании в условиях общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
24.
Подробнее
74
Н 90
Нурмагамбетова, Д. Б.
Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Б. Нурмагамбетова // Психология в школе. - 2018. - № 4. - С. 9- 13
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- дети -- младшие -- школьного возраста -- агрессивность -- исследование -- деструктивная -- защитная -- социализированная -- несоциализированная
Аннотация: Детская агрессивность является одной из основных проблем в современном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им: М. Утемисова.
Н 90
Нурмагамбетова, Д. Б.
Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Б. Нурмагамбетова // Психология в школе. - 2018. - № 4. - С. 9- 13
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- дети -- младшие -- школьного возраста -- агрессивность -- исследование -- деструктивная -- защитная -- социализированная -- несоциализированная
Аннотация: Детская агрессивность является одной из основных проблем в современном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им: М. Утемисова.
25.
Подробнее
88
К 64
Коннова, М. Ю.
Формирование эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии [Текст] / М. Ю. Коннова // Психологическая наука и образование. - 2019. - №2. - С. 16-21.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- эмоционально- волевая сфера -- дети с ЗПР -- средства игровой терапии -- психологическая коррекция -- эмоциональные нарушения -- школьная адаптация
Аннотация: Статья о формировании эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 64
Коннова, М. Ю.
Формирование эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии [Текст] / М. Ю. Коннова // Психологическая наука и образование. - 2019. - №2. - С. 16-21.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- эмоционально- волевая сфера -- дети с ЗПР -- средства игровой терапии -- психологическая коррекция -- эмоциональные нарушения -- школьная адаптация
Аннотация: Статья о формировании эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
26.
Подробнее
88
Р 88
Русецкая, Д. В.
Психофизический тренинг как способ коррекции негативных психических состояний у сотрудников органов внутренних дел [Текст] / Д. В. Русецкая, И. Б. Лебедев // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель. - С. 77-84.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психофизический тренинг -- коррекция -- негативные психические состояния -- сотрудники органов внутренних дел -- психокорреционная работа -- служебная деятельность -- психолог
Аннотация: В статье рассматриваются особенности психокоррекционной работы в процессе профессионального обучения курсантов образовательных организаций МВД России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лебедев, И.Б.
Р 88
Русецкая, Д. В.
Психофизический тренинг как способ коррекции негативных психических состояний у сотрудников органов внутренних дел [Текст] / Д. В. Русецкая, И. Б. Лебедев // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель. - С. 77-84.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психофизический тренинг -- коррекция -- негативные психические состояния -- сотрудники органов внутренних дел -- психокорреционная работа -- служебная деятельность -- психолог
Аннотация: В статье рассматриваются особенности психокоррекционной работы в процессе профессионального обучения курсантов образовательных организаций МВД России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лебедев, И.Б.
27.
Подробнее
74.3
С 45
Скрипина, Е. Ю.
Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 8-10
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная и волевая сфера -- коррекция -- игрушка лягушка -- дефектология -- геометрическая мозаика -- сказкотерапия -- психологический тренинг -- эмоции -- мимическая гимнастика -- видеоскоп -- царевна-лягушка -- иван-царевич -- лягушка-квакушка -- сказки -- раскат грома -- смерть кощея -- танец василисы -- танец старших жен -- план урока
Аннотация: Цель статьи: способствовать развитию эмоциональной и волевой сферы учащихся, учить распозновать различные эмоциональные состояния персонажей сказки и свои собственные. Коррекция и развитие зрительного, целостного слухового восприятия, воображения, образной памяти, фразовой речи. Формировать умение расслаблять мышцы по контрасту напряжением. Воспитывать самостоятельность, активность, внимание к окружающим, сплоченность группы, интерес к познанию себя и других людей
Держатели документа:
ЗКГУ
С 45
Скрипина, Е. Ю.
Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 8-10
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная и волевая сфера -- коррекция -- игрушка лягушка -- дефектология -- геометрическая мозаика -- сказкотерапия -- психологический тренинг -- эмоции -- мимическая гимнастика -- видеоскоп -- царевна-лягушка -- иван-царевич -- лягушка-квакушка -- сказки -- раскат грома -- смерть кощея -- танец василисы -- танец старших жен -- план урока
Аннотация: Цель статьи: способствовать развитию эмоциональной и волевой сферы учащихся, учить распозновать различные эмоциональные состояния персонажей сказки и свои собственные. Коррекция и развитие зрительного, целостного слухового восприятия, воображения, образной памяти, фразовой речи. Формировать умение расслаблять мышцы по контрасту напряжением. Воспитывать самостоятельность, активность, внимание к окружающим, сплоченность группы, интерес к познанию себя и других людей
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
74.3
О-65
Орехова, И. В.
Подбор действий к предмету [Текст] / И. В. Орехова // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 11-14
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- коррекция устойчивости внимания -- план урока -- мелкая моторика -- развитие речи -- логическое мышление -- аккуратность -- самооценки -- птицы -- актуализация -- чистописание -- физминутка
Аннотация: Цель данной статьи учить подбирать слова действия к названиям предметов
Держатели документа:
ЗКГУ
О-65
Орехова, И. В.
Подбор действий к предмету [Текст] / И. В. Орехова // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 11-14
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- коррекция устойчивости внимания -- план урока -- мелкая моторика -- развитие речи -- логическое мышление -- аккуратность -- самооценки -- птицы -- актуализация -- чистописание -- физминутка
Аннотация: Цель данной статьи учить подбирать слова действия к названиям предметов
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
88.5
С 34
Сизова, Я. Н.
Особенности взаимоотношений в семьях подростков с личностной беспомощностью различного типа [Текст] / Я. Н. Сизова, Д. А. Циринг // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 50-54
ББК 88.5
Рубрики: Психология семьи
Кл.слова (ненормированные):
личностная беспомощность -- стиль воспитания -- подростковый возраст -- психологическая коррекция -- взаимоотношения в семье -- низкий уровень дифференциации у детей -- стиль воспитания -- доминирующая гиперпротекция -- моральная ответственность -- подросток -- семья -- ребенок -- эмоциональная отчужденность -- психологический комфорт
Аннотация: Представлен теоретический анализ особенностей взаимоотношений в семьях подростков с личностной беспомощностью различного типа. Показано, что феномен личностной беспомощности детерминируется стилем взаимоотношений в семье, поощряющим низкий уровень дифференциации у детей. К числу этих стилей воспитания отнесены доминирующая гиперпротекция, повышенная моральная ответственность, жестокое обращение и неустойчивый тип воспитания. Обосновывается вывод о том, что изучение особенностей семейных взаимоотношений создает возможность построения адекватных каждому типу методов диагностики, профилактики и психологической коррекции
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Циринг, Д.А.
С 34
Сизова, Я. Н.
Особенности взаимоотношений в семьях подростков с личностной беспомощностью различного типа [Текст] / Я. Н. Сизова, Д. А. Циринг // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 50-54
Рубрики: Психология семьи
Кл.слова (ненормированные):
личностная беспомощность -- стиль воспитания -- подростковый возраст -- психологическая коррекция -- взаимоотношения в семье -- низкий уровень дифференциации у детей -- стиль воспитания -- доминирующая гиперпротекция -- моральная ответственность -- подросток -- семья -- ребенок -- эмоциональная отчужденность -- психологический комфорт
Аннотация: Представлен теоретический анализ особенностей взаимоотношений в семьях подростков с личностной беспомощностью различного типа. Показано, что феномен личностной беспомощности детерминируется стилем взаимоотношений в семье, поощряющим низкий уровень дифференциации у детей. К числу этих стилей воспитания отнесены доминирующая гиперпротекция, повышенная моральная ответственность, жестокое обращение и неустойчивый тип воспитания. Обосновывается вывод о том, что изучение особенностей семейных взаимоотношений создает возможность построения адекватных каждому типу методов диагностики, профилактики и психологической коррекции
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Циринг, Д.А.
30.
Подробнее
88.5
К 23
Каримова, А. А.
Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық ахуал орнату. [Текст] / А. А. Каримова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2014. - №1. - Б. 20-21
ББК 88.5
Рубрики: Әлеуметтік психология
Кл.слова (ненормированные):
түзілім -- жасөспірім -- психологиялық -- тапсырма -- сенімді -- сенімсіз -- қоршаған орта -- ашу
Аннотация: Мақала оқушылардың психологиялық, эмоционалдық жағдайлары және оған қажетті коррекциялық жағдайларын анықтау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
К 23
Каримова, А. А.
Оқушыларға әлеуметтік-психологиялық ахуал орнату. [Текст] / А. А. Каримова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2014. - №1. - Б. 20-21
Рубрики: Әлеуметтік психология
Кл.слова (ненормированные):
түзілім -- жасөспірім -- психологиялық -- тапсырма -- сенімді -- сенімсіз -- қоршаған орта -- ашу
Аннотация: Мақала оқушылардың психологиялық, эмоционалдық жағдайлары және оған қажетті коррекциялық жағдайларын анықтау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 3, Результатов: 90