База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 12
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
П 23
Педагогика - дело всей жизни [Текст] / // Өркен. - 2018. - №3. - С. 4
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ломоносов -- педагогика -- конкурс бизнес проектов -- Илья Матвеевич Ломоносов
Аннотация: Статья посвящена 80-летнему юбилею кандидата педагогических наук, доцента, директора Центра подготовки и переподготовки педагогических кадров ЗКГУ им. М. Утемисова
Держатели документа:
ЗКГУ
П 23
Педагогика - дело всей жизни [Текст] / // Өркен. - 2018. - №3. - С. 4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ломоносов -- педагогика -- конкурс бизнес проектов -- Илья Матвеевич Ломоносов
Аннотация: Статья посвящена 80-летнему юбилею кандидата педагогических наук, доцента, директора Центра подготовки и переподготовки педагогических кадров ЗКГУ им. М. Утемисова
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
С 77
Старкова, А.
Педагог, ученый, наставник [Текст] / А. Старкова // Приуралье. - 2018. - 5 мая. - №49. - С. 13
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ломоносов и.м. -- педагог -- ученый -- зкгу -- учитель
Аннотация: За долгие годы в Уральске сформировалась целая плеяда ярких представителей высшей школы - это учителя, которые не только дают прочные, фундаментальные знания по вузовским дисциплинам, но и являются наставниками для нового поколения, своим примером вдохновляя молодежь покорять научные вершины и следовать традициям культа знаний. Одним из таких преподавателей является Илья Матвеевич Ломоносов, который в этом году отметил свое 80-летие и, несмотря на почтенный возраст, продолжает оставаться в строю.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 77
Старкова, А.
Педагог, ученый, наставник [Текст] / А. Старкова // Приуралье. - 2018. - 5 мая. - №49. - С. 13
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ломоносов и.м. -- педагог -- ученый -- зкгу -- учитель
Аннотация: За долгие годы в Уральске сформировалась целая плеяда ярких представителей высшей школы - это учителя, которые не только дают прочные, фундаментальные знания по вузовским дисциплинам, но и являются наставниками для нового поколения, своим примером вдохновляя молодежь покорять научные вершины и следовать традициям культа знаний. Одним из таких преподавателей является Илья Матвеевич Ломоносов, который в этом году отметил свое 80-летие и, несмотря на почтенный возраст, продолжает оставаться в строю.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
С 89
Суйншкалиева, А.
Парасат биігіндегі ұстаз [Текст] / А. Суйншкалиева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан . - №2. - Б. . 8
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Молдағалиев Байжан Айдынғалиұлы - 70 жас -- Парасат биігіндегі ұстаз -- магистранттармен кездесу кеші өтті -- мерейтой -- Габдрахманова Шынар Төлегеновна -- ұрпақтар сабақтастығы -- Ломоносов Илья Матвеевич -- Хусаинов Мергали Сергазиевич -- Муханбетчина Аклима Габделовна -- Адельбаева Нурия Адилжановна -- Нургалиев Кенес Айтжанович -- Иргалиев Асылбек Сапаргалиевич -- Хабиева Дина Гарифуллаевна -- Кулдашева Надежда Утегалиевна -- Гулшира Шаденқызы -- Тоты Еркінқызы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ Педагогика және психология кафедрасының доценті, педагогика ғылымдарының кандидаты М.Б.Айдынғалиұлының 70 жасқа толу мерейтойына орай "Парасат биігіндегі ұстаз" атты магистранттар мен кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Суйншкалиева, А.
Парасат биігіндегі ұстаз [Текст] / А. Суйншкалиева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан . - №2. - Б. . 8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Молдағалиев Байжан Айдынғалиұлы - 70 жас -- Парасат биігіндегі ұстаз -- магистранттармен кездесу кеші өтті -- мерейтой -- Габдрахманова Шынар Төлегеновна -- ұрпақтар сабақтастығы -- Ломоносов Илья Матвеевич -- Хусаинов Мергали Сергазиевич -- Муханбетчина Аклима Габделовна -- Адельбаева Нурия Адилжановна -- Нургалиев Кенес Айтжанович -- Иргалиев Асылбек Сапаргалиевич -- Хабиева Дина Гарифуллаевна -- Кулдашева Надежда Утегалиевна -- Гулшира Шаденқызы -- Тоты Еркінқызы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ Педагогика және психология кафедрасының доценті, педагогика ғылымдарының кандидаты М.Б.Айдынғалиұлының 70 жасқа толу мерейтойына орай "Парасат биігіндегі ұстаз" атты магистранттар мен кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
О-62
Опря, О. В.
Образ Петра I Великого в произведениях В.И.Даля [Электронный ресурс] / О. В. Опря // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 28-30
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Петр Великий -- Петр І -- Даль
Аннотация: Образ Петра Великого – сквозная тема русской литературы. Внимание к личности Петра I, русского царя-самодержца, и эпохе петровских реформ присутствует уже в литературе XVIII века (Ф.Прокопович, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, В.К.Тредиаковский, Г.Р.Державин). В XIX веке, как известно, этой теме особенное внимание уделил А.С.Пушкин (от «Заметок по русской истории XVIII века» до «Истории Петра Первого»). Писатели XVIIIв. высоко оценивали деятельность Петра. Они воспитывались в атмосфере великих преобразований Петра, понимая значение его реформ. Петр стал символом русской истории и для Пушкина. Традиции предшественников продолжает в своем творчестве Владимир Иванович Даль. В 1853 году Даль выпускает сборник «Матросские досуги», в котором в коротких рассказах повествует об истории развития российского флота. «Матросские досуги» В.И. Даля следует рассматривать как энциклопедию, ориентированную на определенный круг читателей – матросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-62
Опря, О. В.
Образ Петра I Великого в произведениях В.И.Даля [Электронный ресурс] / О. В. Опря // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 28-30
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Петр Великий -- Петр І -- Даль
Аннотация: Образ Петра Великого – сквозная тема русской литературы. Внимание к личности Петра I, русского царя-самодержца, и эпохе петровских реформ присутствует уже в литературе XVIII века (Ф.Прокопович, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, В.К.Тредиаковский, Г.Р.Державин). В XIX веке, как известно, этой теме особенное внимание уделил А.С.Пушкин (от «Заметок по русской истории XVIII века» до «Истории Петра Первого»). Писатели XVIIIв. высоко оценивали деятельность Петра. Они воспитывались в атмосфере великих преобразований Петра, понимая значение его реформ. Петр стал символом русской истории и для Пушкина. Традиции предшественников продолжает в своем творчестве Владимир Иванович Даль. В 1853 году Даль выпускает сборник «Матросские досуги», в котором в коротких рассказах повествует об истории развития российского флота. «Матросские досуги» В.И. Даля следует рассматривать как энциклопедию, ориентированную на определенный круг читателей – матросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
У 84
Утарова, Н. Т.
Вклад М.В. Ломоносова в становление Российской журналистики [Электронный ресурс] / Н. Т. Утарова , В. К. Базарбаева // Жастар және ғылым: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған студенттер мен магистранттардың 71-ші ғылыми-тәжірибелік конференциясының жинағы. - 2013. - С. 74-78
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история -- труд -- русский язык -- язык -- студенты -- высшее образование -- образование -- наука -- ученые -- Ломоносов -- журналист -- Россия -- география -- поэт -- философия
Аннотация: В статье описана деятельность великого ученого и исследователя М.В. Ломоносова в такой области общественной жизни, как журналистика, доказана ее суть и значимость.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Базарбаева, В.К.
У 84
Утарова, Н. Т.
Вклад М.В. Ломоносова в становление Российской журналистики [Электронный ресурс] / Н. Т. Утарова , В. К. Базарбаева // Жастар және ғылым: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған студенттер мен магистранттардың 71-ші ғылыми-тәжірибелік конференциясының жинағы. - 2013. - С. 74-78
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история -- труд -- русский язык -- язык -- студенты -- высшее образование -- образование -- наука -- ученые -- Ломоносов -- журналист -- Россия -- география -- поэт -- философия
Аннотация: В статье описана деятельность великого ученого и исследователя М.В. Ломоносова в такой области общественной жизни, как журналистика, доказана ее суть и значимость.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Базарбаева, В.К.
6.
Подробнее
Л 75
Ломоносов, И. М.
Профориентация учащихся старших классов на педагогические специальности [Текст] / И. М. Ломоносов, А. А. Дамбусинова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №4. - С. 139-147
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- старшие классы -- педагогические специальности -- педагогические кадры -- педагогическая профориентация -- мотивация -- педагогическая направленность -- профессионально- педагогический интерес
Аннотация: Статья посвящена вопросам проведения системной профориентационной работы на педагогические специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дамбусинова, А.А.
Л 75
Ломоносов, И. М.
Профориентация учащихся старших классов на педагогические специальности [Текст] / И. М. Ломоносов, А. А. Дамбусинова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №4. - С. 139-147
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- старшие классы -- педагогические специальности -- педагогические кадры -- педагогическая профориентация -- мотивация -- педагогическая направленность -- профессионально- педагогический интерес
Аннотация: Статья посвящена вопросам проведения системной профориентационной работы на педагогические специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дамбусинова, А.А.
7.
Подробнее
Л 74
Ломоносов, И. М.
Психология в системе функционирования государственной службы [Текст] / И. М. Ломоносов, Т. З. Рызбеков // Материалы международной научной конференции "Эффективное государственное управление в современных условиях", 18 сентября. - Астана, 2003. - С. 195-198
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- государственная служба -- государственный служащий
Аннотация: Психология в системе функционирования государственной службы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рысбеков, Т.З.
Л 74
Ломоносов, И. М.
Психология в системе функционирования государственной службы [Текст] / И. М. Ломоносов, Т. З. Рызбеков // Материалы международной научной конференции "Эффективное государственное управление в современных условиях", 18 сентября. - Астана, 2003. - С. 195-198
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- государственная служба -- государственный служащий
Аннотация: Психология в системе функционирования государственной службы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рысбеков, Т.З.
8.
Подробнее
Л 74
Ломоносов, И. М.
Современные подходы к организации блочно-модульного обучения в системе вузовского образования [Текст] / И. М. Ломоносов, А. Б. Ускумбаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 34-42
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Хлеборобская молодежь -- сельскохозяйственная культура -- Западная Украина -- агроном
Аннотация: В статье сделана попытка показать роль и место журнала "Хлеборобная молодежь" в повышении сельскохозяйственной культуры юношей и девушек Западной Украины
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.
Л 74
Ломоносов, И. М.
Современные подходы к организации блочно-модульного обучения в системе вузовского образования [Текст] / И. М. Ломоносов, А. Б. Ускумбаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 34-42
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Хлеборобская молодежь -- сельскохозяйственная культура -- Западная Украина -- агроном
Аннотация: В статье сделана попытка показать роль и место журнала "Хлеборобная молодежь" в повышении сельскохозяйственной культуры юношей и девушек Западной Украины
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.
9.
Подробнее
Л 75
Ломоносов, И. М.
Особенности организации психологической службы в деятельности классов коррекционно-развивающего обучения для детей с ЗПР [Текст] / И. М. Ломоносов, Б. Б. Тлекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 195-202.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психологическая служба -- классы коррекционно-развивающего обучения -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- педагогическая запущенность -- умственная отсталость -- психическое развитие
Аннотация: В статье рассматривается сущность феномена задержки психического развития детей младшего школьного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тлекова, Б.Б.
Л 75
Ломоносов, И. М.
Особенности организации психологической службы в деятельности классов коррекционно-развивающего обучения для детей с ЗПР [Текст] / И. М. Ломоносов, Б. Б. Тлекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 195-202.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психологическая служба -- классы коррекционно-развивающего обучения -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- педагогическая запущенность -- умственная отсталость -- психическое развитие
Аннотация: В статье рассматривается сущность феномена задержки психического развития детей младшего школьного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тлекова, Б.Б.
10.
Подробнее
В 64
Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.
В 64
Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.
Страница 1, Результатов: 12