База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 217
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74
Б 12
Бабенко, О. А.
Национально-культурные традиции в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников [Электронный ресурс] / О. А. Бабенко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 150-153
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- этнопедагогика -- воспитание школьников
Аннотация: У казахов, как и у любого другого народа, в процесс его этногенеза складывались те формы материальной и духовной культуры, которые наиболее соответствовали природному окружению человека, его менталитету, социально-экономическим условиям жизни. Передаваемая из поколения в поколение и совершенствующаяся в процессе передачи национальная казахская культура закрепляла в своих традициях все то лучшее, что было накоплено народом в процессе его жизнедеятельности. Сохранение и развитие традиционной культуры, обеспечение преемственности в передаче этнокультурных ценностей является сегодня приоритетным направлением государственной политики в Республике Казахстан. При этом становление национальной идеологии в республике подразумевает не только сохранение собственно казахских национальных традиций, но и оказание максимальной поддержки в решении национальных вопросов представителей других национальностей, живущих в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабенко, О. А.
Национально-культурные традиции в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников [Электронный ресурс] / О. А. Бабенко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 150-153
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- этнопедагогика -- воспитание школьников
Аннотация: У казахов, как и у любого другого народа, в процесс его этногенеза складывались те формы материальной и духовной культуры, которые наиболее соответствовали природному окружению человека, его менталитету, социально-экономическим условиям жизни. Передаваемая из поколения в поколение и совершенствующаяся в процессе передачи национальная казахская культура закрепляла в своих традициях все то лучшее, что было накоплено народом в процессе его жизнедеятельности. Сохранение и развитие традиционной культуры, обеспечение преемственности в передаче этнокультурных ценностей является сегодня приоритетным направлением государственной политики в Республике Казахстан. При этом становление национальной идеологии в республике подразумевает не только сохранение собственно казахских национальных традиций, но и оказание максимальной поддержки в решении национальных вопросов представителей других национальностей, живущих в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
85
Г 93
Гузь, О. Ф.
Значение детского танца [Электронный ресурс] / О. Ф. Гузь // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 166-167
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
детский танец -- хореография -- танцы
Аннотация: Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гузь, О. Ф.
Значение детского танца [Электронный ресурс] / О. Ф. Гузь // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 166-167
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
детский танец -- хореография -- танцы
Аннотация: Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
74
М 91
Муратова, А. М.
Музыкальные технологии учителя музыки [Электронный ресурс] / А. М. Муратова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 238-240
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учитель музыки -- музыкальные технологии -- урок музыки
Аннотация: Профессия учителя требует всесторонних знаний, безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям, можно приблизить их к науке, приохотить к труду, заложить незыблемые нравственные основы.Специфика учителя музыки в том, что специальные знания, умения и навыки должны находится в единстве с педагогическими. Все виды деятельности и формы работы в школе уроки музыки и различные внеклассные мероприятия требуют от учителя профессиональных знаний и умений не только музыканта но, прежде всего педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Муратова, А. М.
Музыкальные технологии учителя музыки [Электронный ресурс] / А. М. Муратова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 238-240
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учитель музыки -- музыкальные технологии -- урок музыки
Аннотация: Профессия учителя требует всесторонних знаний, безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям, можно приблизить их к науке, приохотить к труду, заложить незыблемые нравственные основы.Специфика учителя музыки в том, что специальные знания, умения и навыки должны находится в единстве с педагогическими. Все виды деятельности и формы работы в школе уроки музыки и различные внеклассные мероприятия требуют от учителя профессиональных знаний и умений не только музыканта но, прежде всего педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
65
К 35
Кенжебаева, Г. Д.
Участие страховых компаний в пенсионном обеспечении населения Казахстана [Электронный ресурс] / Г. Д. Кенжебаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 145-146
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
страхование -- пенсионный фонд -- пенсионное обеспечение -- страховые компании
Аннотация: Задача любой страховой организации, независимо от её формы является предоставление страховой защиты своей клиентуре от возможных опасностей и случайностей. С этой целью задумано страхование дополнительной пенсии, которое предусматривает накопление страхователем денежных средств для обеспечения себе в пенсионном возрасте пожизненного стабильного дополнительного дохода. Причем, чем моложе страхователь, тем легче ему решить эту проблему.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 35
Кенжебаева, Г. Д.
Участие страховых компаний в пенсионном обеспечении населения Казахстана [Электронный ресурс] / Г. Д. Кенжебаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 145-146
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
страхование -- пенсионный фонд -- пенсионное обеспечение -- страховые компании
Аннотация: Задача любой страховой организации, независимо от её формы является предоставление страховой защиты своей клиентуре от возможных опасностей и случайностей. С этой целью задумано страхование дополнительной пенсии, которое предусматривает накопление страхователем денежных средств для обеспечения себе в пенсионном возрасте пожизненного стабильного дополнительного дохода. Причем, чем моложе страхователь, тем легче ему решить эту проблему.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
74
С 20
Сарсенбаева, Б. И.
К проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 263-265
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание -- подрастающее поколение -- гражданственность
Аннотация: Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье - один из основополагающих принципов государственной политики в области образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сарсенбаева, Б. И.
К проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 263-265
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание -- подрастающее поколение -- гражданственность
Аннотация: Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье - один из основополагающих принципов государственной политики в области образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
28
И 50
Имангалиев, А. С.
Анализ программ по валеологии [Текст] / А. С. Имангалиев // Қазақстан жоғары мектебі. - 1998. - Ст. №6. - С. 170-173
ББК 28
Рубрики: Валеология
Кл.слова (ненормированные):
Валеология -- Здоровье -- Наука о здоровье -- Ориентированная личность
Аннотация: О программе которая состоит в формировании валеологически ориентированной личности.Программа рассчитана на любую аудиторию, любого возраста и положения.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 50
Имангалиев, А. С.
Анализ программ по валеологии [Текст] / А. С. Имангалиев // Қазақстан жоғары мектебі. - 1998. - Ст. №6. - С. 170-173
Рубрики: Валеология
Кл.слова (ненормированные):
Валеология -- Здоровье -- Наука о здоровье -- Ориентированная личность
Аннотация: О программе которая состоит в формировании валеологически ориентированной личности.Программа рассчитана на любую аудиторию, любого возраста и положения.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
81
Ш 96
Шунайбекова, К. М.
Формирование текстовой компетенции у студентов языковых специальностей (на материале немецкого языка) [Электронный ресурс] / К. М. Шунайбекова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 56-58
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковая специальность -- языкознание
Аннотация: Для достижения высокого профессионального уровня специалистов-языковедов требуется формирование особой филологической компетенции. Любой специалист-филолог, и особенно педагог, должен помнить, что на нем лежит огромная ответственность. Обучение языку не может ограничиваться лишь достижением орфографической и пунктуационной грамотности. Необходимо научить думать над прочитанным и сказанным, вникать в смысл и полноту эмоционального содержания художественных произведений и речи других людей, а также развивать свою собственную речь, делая ее более яркой и содержательной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шунайбекова, К. М.
Формирование текстовой компетенции у студентов языковых специальностей (на материале немецкого языка) [Электронный ресурс] / К. М. Шунайбекова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 56-58
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковая специальность -- языкознание
Аннотация: Для достижения высокого профессионального уровня специалистов-языковедов требуется формирование особой филологической компетенции. Любой специалист-филолог, и особенно педагог, должен помнить, что на нем лежит огромная ответственность. Обучение языку не может ограничиваться лишь достижением орфографической и пунктуационной грамотности. Необходимо научить думать над прочитанным и сказанным, вникать в смысл и полноту эмоционального содержания художественных произведений и речи других людей, а также развивать свою собственную речь, делая ее более яркой и содержательной.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
81
А 13
Абдуллина, Н. К.
Речевая деятельность как средство овладения родным языком [Электронный ресурс] / Н. К. Абдуллина // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 129-130
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
речь -- родной язык -- язык -- овладение языком
Аннотация: Речь помогает ребенку не только общаться с другими людьми, но и познавать мир. Овладение речью – это способ познания, действительности. Богатство, точность, содержательность речи зависят от обогащения сознания ребенка различными представлениями и понятиями, от жизненного опыта школьника, от объема его знаний. Школьник хорошо расскажет или напишет только о том, что он хорошо знает, у него должен быть запас знаний, материал по теме рассказа, тогда он сможет выделить главное, существенное.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 13
Абдуллина, Н. К.
Речевая деятельность как средство овладения родным языком [Электронный ресурс] / Н. К. Абдуллина // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 129-130
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
речь -- родной язык -- язык -- овладение языком
Аннотация: Речь помогает ребенку не только общаться с другими людьми, но и познавать мир. Овладение речью – это способ познания, действительности. Богатство, точность, содержательность речи зависят от обогащения сознания ребенка различными представлениями и понятиями, от жизненного опыта школьника, от объема его знаний. Школьник хорошо расскажет или напишет только о том, что он хорошо знает, у него должен быть запас знаний, материал по теме рассказа, тогда он сможет выделить главное, существенное.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74
К 17
Калюжный, А. А.
Патриотическое воспитание младших школьников на краеведческого принципа [Электронный ресурс] / А. А. Калюжный , А. Х. Казетова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 242-243
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Патриотическое воспитание -- Воспитание -- Патриотическое чувство -- Любовь к Родине
Аннотация: О проблеме формирования патриотизма, гражданственности привлекало внимание мыслителей - философов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казетова, А.Х.
К 17
Калюжный, А. А.
Патриотическое воспитание младших школьников на краеведческого принципа [Электронный ресурс] / А. А. Калюжный , А. Х. Казетова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 242-243
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Патриотическое воспитание -- Воспитание -- Патриотическое чувство -- Любовь к Родине
Аннотация: О проблеме формирования патриотизма, гражданственности привлекало внимание мыслителей - философов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казетова, А.Х.
40.
Подробнее
74
Л 69
Любавина, А. Б.
Педагог новой формации в условиях перехода на 12-летнее образование [Электронный ресурс] / А.Б. Любавина // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 102-105
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
12-летнее образование -- начальная школа -- образование -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: В данной статье рассматриваются здоровьесберегающие технологии и пути ее реализации в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 69
Любавина, А. Б.
Педагог новой формации в условиях перехода на 12-летнее образование [Электронный ресурс] / А.Б. Любавина // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 102-105
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
12-летнее образование -- начальная школа -- образование -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: В данной статье рассматриваются здоровьесберегающие технологии и пути ее реализации в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 217