Электронный каталог

28
К 93
Курманбаева, А. С.
    Полигоны твердых бытовых отходов в Акмолинской области и их возможное влияние на почвы [Текст] / А. С. Курманбаева, И. М. Богапов, А. С. Бельгибаева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 67-70.
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
твердые бытовые отходы -- полигоны -- почвенное загрязнение -- Акмолинская область -- экологические риски
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор состояния полигонов твердых бытовых отходов (ТБО) Акмолинской области и их возможного влияния на почвенные ресурсы. В регионе эксплуатируется 249 полигонов, переработка отходов составляет менее 2 % от общего объема, что усиливает риски миграции загрязняющих веществ в почвенную среду. Дана характеристика типов почв по районам области. Преобладающими типами почв являются черноземы (обыкновенные и южные) и темно-каштановые почвы. Повсеместно встречаются солонцы. Уязвимость этих почв к загрязнению варьирует в зависимости от физико-химических свойств и гидрологического режима. В качестве решения предлагается программа по мониторингу загрязнения прилегающих к полигонам почв, созданию базы данных, цифровому картированию и разработке моделей экологических рисков
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богапов, И.М.
Бельгибаева, А.С.

74.58
М 94
Мыктыбекова, Ы. Ж.
    Улучшение преподавания биохимии с помощью Кайдзен 4.0:объединение искусственного интеллекта с помощью методологий Кайдзен [Текст] / Ы. Ж. Мыктыбекова, К. А. Жумагулова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 187-191.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
кайдзен -- искусственный интеллект -- высшее образование -- когнитивное обучение -- адаптивное обучение -- биохимия
Аннотация: В этом исследовании изучается взаимосвязь методологий Кайдзен и Искусственного интеллекта (ИИ) для содействия целостному обучению предмета биохимию в высшем образовании (ВО) 21-го века. В исследовании используется всесторонний обзор литературы, включающий мировые исследования по предложенным темам, с акцентом на внедрение методологий Кайдзен в образовательные вузы по обучению биохимии. Исследование раскрывает синергетическую связь между кайдзен и ИИ, формируя комплексный опыт обучения педагогов биохимиков. Оно собирает идеи, представленные в текущей литературе по кайдзен, ИИ и когнитивным процессам, и связывает их вместе, демонстрируя методологические принципы кайдзен. Их вклад в использование ИИ в условиях высшего образования по обучению биохимии. Как методологии кайдзен способствуют интеграции ИИ в повседневные методики обучения биохимии. Это исследование предлагает всестороннее изучение пересечения между методологиями кайдзен и ИИ в высшем образовании по изучению биохимии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагулова, К.А.

74.268.1 Англ.
S53
Shamgonova, R.
    How artificial intelligence is changing the way we learn english [Текст] / R. Shamgonova, D. Dyussembayeva // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 30-35.
ББК 74.268.1 Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- английский язык -- изучение языка -- онлайн-образование -- технологии -- Duolingo -- Grammarly -- навыки говорения
Аннотация: В данной статье рассматривается, как искусственный интеллект (ИИ) трансформирует процесс изучения английского языка. Современные инструменты на базе ИИ, такие как Duolingo, Grammarly и English Language Speech Assistant Speak, предлагают персонализированные траектории обучения, обратную связь в режиме реального времени и интерактивную практику, способствующую более эффективному освоению языка. В статье подчеркивается, как ИИ помогает улучшить навыки говорения, письма и понимания на слух. Также анализируются преимущества и ограничения использования ИИ в сфере языкового образования. На основе отечественных и зарубежных источников представляется всесторонний обзор того, как ИИ меняет обучение английскому языку сегодня
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Dyussembayeva, D.

26.82
К 93
Курпатов, А. М.
    Приграничное расселение (обзор публикаций) [Текст] / А. М. Курпатов, С. И. Яковлева // Вестник ЗКУ. - 2025. - №4. - С. 330-350.
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
граница -- приграничные районы -- пограничные зоны -- приграничное расселение -- приграничные города -- приграничные сельские поселения
Аннотация: Представлен обзор литературы по вопросам развития расселения (населенных пунктов, ареалов и агломераций, полос и осей). Редкий сюжет междисциплинарных исследований. Выполнена тематическая систематизация преимущественно русскоязычных публикаций, основные темы представляют собой модель актуальных тем исследования. Цель исследования – доказать междисциплинарный характер исследований приграничного расселения с активным участием социально-экономической географии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, С.И.

31.27
R19
Ramazan, A.
    Modeling and environmental assessment of low-carbon desalination technologies for arid coastal regions [Текст] / A. Ramazan, L. Taizhanova, S. Syrlybekkyzy // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 440-456.
ББК 31.27

Рубрики: Электрические (энергетические) системы

Кл.слова (ненормированные):
Низкоуглеродные технологии -- Опреснение -- Зелёный водород -- Возобновляемая энергия -- Обратный осмос -- Системы циркулярного водопользования -- Засушливые прибрежные регионы -- Мангистауская область -- Солнечные фотоэлектрические системы -- Ветроэнергетика
Аннотация: Статья исследует осуществимость и архитектуру циркуляционной водной системы, сочетающей возобновляемо-энергетическое обратное осмосное опреснение (SWRO) и электролиз для производства «зелёного» водорода в засушливой прибрежной зоне Западного Казахстана. Методология включает критический обзор технологических и технико-экономических решений, сопоставление вариантов энергоснабжения (солнечная/ветровая генерация, непрерывный/прерывистый режимы), а также анализ путей подготовки воды для электролизёров (опреснение морской воды и полирование очищенных сточных вод). Показано, что интеграция SWRO и PEM-электролиза технически выполнима; требуемое качество питательной воды достижимо мембранными схемами доочистки; прерывистая работа, питаемая ветроэнергетикой, снижает капитальные затраты благодаря меньшим требованиям к накопителям. Практическое значение состоит в повышении водной безопасности и декарбонизации региона при одновременном формировании экспортного потенциала водорода; предложены направления для пилотной демонстрации и масштабирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Taizhanova, L.
Syrlybekkyzy, S.

20.1
A84

    Asian approaches to smog control: lessons from China and India for strengthening Kazakhstan’s air quality strategy [Текст] / Zh. Baygazinov, A. Mamyrbekov, K. Zhumadilov, N. Muhamediyarov // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 551-566.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
качество воздуха -- международный опыт -- загрязнение атмосферы -- PM2.5 -- AQM -- BAT -- CEMS -- MRV -- Казахстан -- Китай -- Индия -- институциональная политика -- сравнительный анализ
Аннотация: В статье обосновывается необходимость системного управления качеством атмосферного воздуха (Air Quality Management, AQM) в Казахстане на основе сравнительного анализа азиатских практик — Китая и Индии — и оценки их адаптируемости к национальной институциональной среде. На основе междисциплинарного обзора нормативных актов и стратегий, мониторинга данных, рецензируемых исследований и отраслевых отчетов показано, что основной вклад в загрязнение вносят бытовое и коммунальное отопление твердым топливом, промышленность и транспорт; метеорологические факторы (низкая высота приземного слоя зимой) и поведенческие особенности населения увеличивают эпизоды смога и связанные с ними риски для здоровья. Выявлены недостатки в охвате сети наблюдений и процедур обеспечения и контроля качества (обеспечение качества/контроль качества, QA/QC), а также пробелы в конкуренции между ведомствами и уровнями власти, которые замедляют масштабирование NDT (наилучших современных технологий, BAT) и систем непрерывного мониторинга выбросов (CEMS). На основе сравнения с китайской вертикальной моделью (строгая подотчетность, централизованный мониторинг) и индийской многоуровневой моделью — Национальной программой чистого воздуха (NCAP), Планом действий по градуированному реагированию (GRAP) и расширением Национальной программы мониторинга качества воздуха (NAMP)/Станциями непрерывного мониторинга качества окружающего воздуха (CAAQMS) — для Казахстана предлагается гибридная структура: национальные стандарты и комплексные разрешения с обязательными системами непрерывного мониторинга выбросов (системы непрерывного мониторинга выбросов, CEMS) на крупных источниках; городские планы, отдающие приоритет декарбонизации отопления и обновлению автопарка; согласованная система измерений, отчетности и верификации (Measurement, Reporting and Verification, MRV) и открытые данные; подотчетность инспекций и метрическая эффективность. Реализация этой модели позволит снизить заболеваемость и тяжелые потери, повысить устойчивость и общественную безопасность и закрепить «чистый воздух» в качестве национального приоритета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Baygazinov, Zh.
Mamyrbekov, A.
Zhumadilov, K.
Muhamediyarov, N.

32.813
А 13
Абдыгалиева, Г. Д.
    Безопасность систем искусственного интеллекта: угрозы, атаки и методы защиты (Ai Security) [Текст] / Г. Д. Абдыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 91-95.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- безопасность ИИ -- AI Security -- глубокое обучение -- нейронные сети -- состязательные атаки -- уязвимости моделей -- цифровая инфраструктура -- защита данных -- объяснимый ИИ -- кибербезопасность
Аннотация: В статье исследуются теоретические и практические аспекты обеспечения безопасности систем искусственного интеллекта. Автор анализирует специфические уязвимости нейронных сетей, обусловленные их архитектурными особенностями, высокой размерностью признакового пространства и отсутствием детерминированной логики. Рассматриваются риски применения ИИ в критически важных отраслях, таких как медицина, финансы и кибербезопасность. Работа включает аналитический обзор состязательных атак и методов защиты, подчеркивая необходимость формирования доверенной среды для внедрения интеллектуальных технологий.
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.21
Д 40
Джанбулатова, А. А.
    Обзор методических подходов к применению заданий формата Pisa в обучении математике старшеклассников [Текст] / А. А. Джанбулатова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 149-154.
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
Математическая грамотность -- Задания формата PISA -- Контекстные задачи -- Математическое моделирование -- Функциональная грамотность -- Методика обучения математике -- Старшеклассники -- Когнитивные особенности -- Образовательные стандарты OECD
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ проблемы формирования математической грамотности обучающихся старших классов в контексте международных исследований PISA. Автор систематизирует подходы зарубежных и отечественных исследователей к дидактическому потенциалу контекстных заданий, подчеркивая их роль в переходе от репродуктивного обучения к математическому моделированию. В работе выявлено противоречие между высокой значимостью практико-ориентированных задач и недостаточной разработанностью целостной методической системы их интеграции в школьный курс математики. Особое внимание уделяется необходимости адаптации заданий PISA к когнитивным особенностям старшеклассников и разработке специальных методических приемов для систематической работы с нестандартными ситуациями в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ