База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 80
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
74
Ж 79
Жолымбаев, О. М.
Особенности разработки образовательных программ на основе профессионального стандарта «педагог» [Текст] / О. М. Жолымбаев, А. К. Сапакова, Д. Р. Онтагарова , А. Н. Нурекенова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 44-51
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- профессиональный стандарт -- компетенции -- трудовые функции -- квалификация
Аннотация: В статье изучены вопросы разработки образовательных программ на основе профессиональных стандартов, рассмотрена Национальная система квалификаций. Показано, что в основе образовательной программы должен стать компетентностный подход, обеспечивающий личную и профессиональную социализацию в процессе обучения. Выявлено, что по каждой образовательной программе на основе профессиональных стандартов с учетом требований рынка труда, ожиданий работодателей, интересов обучающихся и социального запроса общества разрабатываются ключевые компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сапакова, А.К.
Онтагарова , Д.Р.
Нурекенова , А.Н.
Ж 79
Жолымбаев, О. М.
Особенности разработки образовательных программ на основе профессионального стандарта «педагог» [Текст] / О. М. Жолымбаев, А. К. Сапакова, Д. Р. Онтагарова , А. Н. Нурекенова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 44-51
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- профессиональный стандарт -- компетенции -- трудовые функции -- квалификация
Аннотация: В статье изучены вопросы разработки образовательных программ на основе профессиональных стандартов, рассмотрена Национальная система квалификаций. Показано, что в основе образовательной программы должен стать компетентностный подход, обеспечивающий личную и профессиональную социализацию в процессе обучения. Выявлено, что по каждой образовательной программе на основе профессиональных стандартов с учетом требований рынка труда, ожиданий работодателей, интересов обучающихся и социального запроса общества разрабатываются ключевые компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сапакова, А.К.
Онтагарова , Д.Р.
Нурекенова , А.Н.
62.
Подробнее
74
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Концепция дизайн - образования как методологическая основа разработки образовательной программы "Профессиональное обучение" [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 135-141
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- дизайн -- дизайн-образование -- образовательная программа -- архитектурные сооружения -- чертежи -- конструкторская деятельность -- художественное проектирование -- профессиональное обучение
Аннотация: В статье приводится краткий анализ развития проектирование как вида деятельности. Отмечена важнейшая задача современного дизайн - образования - формирование проектной культуры обучающихся на всех уровнях образования; раскрыты черты проектной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Концепция дизайн - образования как методологическая основа разработки образовательной программы "Профессиональное обучение" [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 135-141
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- дизайн -- дизайн-образование -- образовательная программа -- архитектурные сооружения -- чертежи -- конструкторская деятельность -- художественное проектирование -- профессиональное обучение
Аннотация: В статье приводится краткий анализ развития проектирование как вида деятельности. Отмечена важнейшая задача современного дизайн - образования - формирование проектной культуры обучающихся на всех уровнях образования; раскрыты черты проектной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
63.
Подробнее
74
К 78
Крамаренко, Г. В.
Изучение особенностей оценки эффективности деятельности педагогических работников [Текст] / Г. В. Крамаренко // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 32-37
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетенция -- образовательная программа -- обучение -- результативность -- эффективность
Аннотация: Статья посвящена изучению особенностей оценки деятельности педагогических работников, как сложной и многоаспектной деятельностью, целью которой, является не только обучение и воспитание обучающихся, а также методическая и научная деятельность. Предложена система показателей оценки, основанная на изучении и анализе научных трудов и нормативных правовых актов, регулирующих образовательную деятельность в Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лапшин, В.В.
К 78
Крамаренко, Г. В.
Изучение особенностей оценки эффективности деятельности педагогических работников [Текст] / Г. В. Крамаренко // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 32-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетенция -- образовательная программа -- обучение -- результативность -- эффективность
Аннотация: Статья посвящена изучению особенностей оценки деятельности педагогических работников, как сложной и многоаспектной деятельностью, целью которой, является не только обучение и воспитание обучающихся, а также методическая и научная деятельность. Предложена система показателей оценки, основанная на изучении и анализе научных трудов и нормативных правовых актов, регулирующих образовательную деятельность в Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лапшин, В.В.
64.
Подробнее
74.104
Т 18
Таныбаева , А. К.
Новые подходы к формированию эколого-ориентированного специалиста в Вузе [Текст] / А. К. Таныбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 159-166
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экологическое мировоззрение -- образовательная программа -- образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются научные приоритеты новой образовательной программы по окружающей среде, разработанной международным коллективом ученых и преподавателей университетов, а также работодателей. Приоритеты исследований в области науки об окружающей среде сосредоточены в 17 целях устойчивого развития, которые определяют перспективы развития и показатели для достижения прогресса в области экологии и общества до 2030 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова , Н.В.
Абубакирова , К.Д.
Зубова , О.А.
Т 18
Таныбаева , А. К.
Новые подходы к формированию эколого-ориентированного специалиста в Вузе [Текст] / А. К. Таныбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 159-166
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экологическое мировоззрение -- образовательная программа -- образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются научные приоритеты новой образовательной программы по окружающей среде, разработанной международным коллективом ученых и преподавателей университетов, а также работодателей. Приоритеты исследований в области науки об окружающей среде сосредоточены в 17 целях устойчивого развития, которые определяют перспективы развития и показатели для достижения прогресса в области экологии и общества до 2030 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова , Н.В.
Абубакирова , К.Д.
Зубова , О.А.
65.
Подробнее
74
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Содержательные аспекты курса "композиция и проектирование костюма" в педагогическом ВУЗЕ [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - С. 168-174
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Проектирование -- профессиональная подготовка педагога -- композиция костюма -- Художественный труд -- образовательная программа -- содержание образование
Аннотация: В статье н основе научно - теоретического анализа и опыта профессионально - педагогической деятельности обоснованы основные положения и факторы, детерминирующие содержание учебной дисциплины "Композиция проектирование костюма в структуре образовательной программы 6В01407 Профессиональное обучение, художественный труд и проектирование".
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Содержательные аспекты курса "композиция и проектирование костюма" в педагогическом ВУЗЕ [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - С. 168-174
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Проектирование -- профессиональная подготовка педагога -- композиция костюма -- Художественный труд -- образовательная программа -- содержание образование
Аннотация: В статье н основе научно - теоретического анализа и опыта профессионально - педагогической деятельности обоснованы основные положения и факторы, детерминирующие содержание учебной дисциплины "Композиция проектирование костюма в структуре образовательной программы 6В01407 Профессиональное обучение, художественный труд и проектирование".
Держатели документа:
ЗКУ
66.
Подробнее
74
Е 72
Ермакова, Ж. А.
Качество образования в оценке ключевых партнёров университета [Текст] / Ж. А. Ермакова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 129-139
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- работодатели -- удовлетворённость качеством образования -- образовательная программа -- профессиональный стандарт -- подготовка
Аннотация: Статья имеет исследовательский характер и затрагивает проблемы качества образования в университете, в том числе с позиций предприятий-работодателей. Авторы утверждают, что механизм оценки качества образования должен быть реализован через активное участие профильных предприятий и организаций университета в образовательном процессе. Представлены результаты исследования уровня удовлетворённости предприятий, выступающих ключевыми партнёрами Оренбургского государственного университета, качеством образования выпускников (2020 г.). Первый блок исследуемых вопросов подразумевал анализ степени участия организаций-работодателей в образовательном процессе и оценке уровня подготовки выпускников университета. Второй блок включал оценку кадровых потребностей и требований к выпускникам при приёме на работу, а также анализ перспектив развития форм сотрудничества предприятий-работодателей региона с университетом. В заключении предлагается перечень рекомендаций по повышению эффективности внутренней независимой оценки качества образования с привлечением представителей работодателей. Ряд рекомендаций направлен на активизацию участия работодателей в вопросах совершенствования системы подготовки кадров для экономики региона.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 72
Ермакова, Ж. А.
Качество образования в оценке ключевых партнёров университета [Текст] / Ж. А. Ермакова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 129-139
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- работодатели -- удовлетворённость качеством образования -- образовательная программа -- профессиональный стандарт -- подготовка
Аннотация: Статья имеет исследовательский характер и затрагивает проблемы качества образования в университете, в том числе с позиций предприятий-работодателей. Авторы утверждают, что механизм оценки качества образования должен быть реализован через активное участие профильных предприятий и организаций университета в образовательном процессе. Представлены результаты исследования уровня удовлетворённости предприятий, выступающих ключевыми партнёрами Оренбургского государственного университета, качеством образования выпускников (2020 г.). Первый блок исследуемых вопросов подразумевал анализ степени участия организаций-работодателей в образовательном процессе и оценке уровня подготовки выпускников университета. Второй блок включал оценку кадровых потребностей и требований к выпускникам при приёме на работу, а также анализ перспектив развития форм сотрудничества предприятий-работодателей региона с университетом. В заключении предлагается перечень рекомендаций по повышению эффективности внутренней независимой оценки качества образования с привлечением представителей работодателей. Ряд рекомендаций направлен на активизацию участия работодателей в вопросах совершенствования системы подготовки кадров для экономики региона.
Держатели документа:
ЗКУ
67.
Подробнее
Калюжный, А.
Три лика школы - инициатор,заказчик,исполнитель / А Калюжный // Учитель Казахстана. - 2001. - 2 февраля
Рубрики: ОБразование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Образовательная программа -- Педагогический процесс
Калюжный, А.
Три лика школы - инициатор,заказчик,исполнитель / А Калюжный // Учитель Казахстана. - 2001. - 2 февраля
Рубрики: ОБразование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Образовательная программа -- Педагогический процесс
68.
Подробнее
Кулемзина, А. В.
Принципы педагогической поддержки одаренных детей / А. В. Кулемзина // Педагогика. - 2003. - #6.-С.27-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- образовательная программа -- интеллектуально-продуктивная сфера
Кулемзина, А. В.
Принципы педагогической поддержки одаренных детей / А. В. Кулемзина // Педагогика. - 2003. - #6.-С.27-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- образовательная программа -- интеллектуально-продуктивная сфера
69.
Подробнее
Губарева, Губарева,А. Е.
Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов/А.Е.Губарева / Губарева,А. Е. Губарева // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.- С.59-62
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- образовательная программа -- самостоятельная работа
Губарева, Губарева,А. Е.
Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов/А.Е.Губарева / Губарева,А. Е. Губарева // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.- С.59-62
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- образовательная программа -- самостоятельная работа
70.
Подробнее
Космачева, Космачева,Л. М.
Коммуникативная подготовка в условиях реализации международной совместной образовательной программы/Л.М.Космачева / Космачева,Л. М. Космачева // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.185-187
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- международное сотрудничество -- совместная программа VATEL-PMAT
Космачева, Космачева,Л. М.
Коммуникативная подготовка в условиях реализации международной совместной образовательной программы/Л.М.Космачева / Космачева,Л. М. Космачева // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.185-187
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- международное сотрудничество -- совместная программа VATEL-PMAT
Страница 7, Результатов: 80