База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 44
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74(5каз)
М 15
Макин, Л. К.
Оптикалық дисграфиясыбар бастауыш сынып оқушыларының жазбаша сөйлеу тілін түзету жолдары [Текст] / Л. К. Макин // Білім =Образование. - 2021. - №3. - Б. 29-32
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жазудың бұзылысы -- оптикалық дисграфия -- көру гнозисі -- мнезисі -- дислекция -- Жазбаша сөйлеу
Аннотация: Мақалада жазбаша сөйлеу бұзылысы, дисграфия, соның ішінде қазіргі кезде арнайы педагогикада ең өзекті мәселелердің бірі болып табылатын кіші мектеп жасындағы балаларда кездесетін оптикалық дисграция туралы түсінік берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Айтжанова, Г.Д.
М 15
Макин, Л. К.
Оптикалық дисграфиясыбар бастауыш сынып оқушыларының жазбаша сөйлеу тілін түзету жолдары [Текст] / Л. К. Макин // Білім =Образование. - 2021. - №3. - Б. 29-32
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жазудың бұзылысы -- оптикалық дисграфия -- көру гнозисі -- мнезисі -- дислекция -- Жазбаша сөйлеу
Аннотация: Мақалада жазбаша сөйлеу бұзылысы, дисграфия, соның ішінде қазіргі кезде арнайы педагогикада ең өзекті мәселелердің бірі болып табылатын кіші мектеп жасындағы балаларда кездесетін оптикалық дисграция туралы түсінік берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Айтжанова, Г.Д.
32.
Подробнее
22.3
А 92
Атабек, К. П.
Қаранғыланатын жасанды оптикалық скамья құралын мумкіншіліктері мен тиімділігі. [Текст] / К. П. Атабек // Физика . - 2022. - №2. - Б. 6-9
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
оптика -- скамья -- лазер -- сәулелік лазер
Аннотация: Қаранғыланатын жасанды оптикалық скамьямен тәжірибелер .
Держатели документа:
БҚУ
А 92
Атабек, К. П.
Қаранғыланатын жасанды оптикалық скамья құралын мумкіншіліктері мен тиімділігі. [Текст] / К. П. Атабек // Физика . - 2022. - №2. - Б. 6-9
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
оптика -- скамья -- лазер -- сәулелік лазер
Аннотация: Қаранғыланатын жасанды оптикалық скамьямен тәжірибелер .
Держатели документа:
БҚУ
33.
Подробнее
22.3
М 31
Масленникова, Ю. В.
Экспериментальные задачи по курсу "геометрическая оптика". [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фадеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 7-14
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- экспериментальные задачи
Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС по организации познавательной деятельности учащихся, рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фадеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.
М 31
Масленникова, Ю. В.
Экспериментальные задачи по курсу "геометрическая оптика". [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фадеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 7-14
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- экспериментальные задачи
Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС по организации познавательной деятельности учащихся, рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фадеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.
34.
Подробнее
22.3
О-94
Очков, В. Ф.
Сказка о зайце и геометрической оптике. [Текст] / В. Ф. Очков // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 26-29
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
геометрическая оптика -- принцип Ферма -- минимизация -- закон Снелла -- Mathcad
Аннотация: В статье рассказано о том, как можно использовать инструменты минимизации математической программы Mathcad для решения задачи геометрической оптики и визуализации решения
Держатели документа:
ЗКУ
О-94
Очков, В. Ф.
Сказка о зайце и геометрической оптике. [Текст] / В. Ф. Очков // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 26-29
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
геометрическая оптика -- принцип Ферма -- минимизация -- закон Снелла -- Mathcad
Аннотация: В статье рассказано о том, как можно использовать инструменты минимизации математической программы Mathcad для решения задачи геометрической оптики и визуализации решения
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
83
К 66
Коршунова, Е. А.
Поведенческий текст как дискурсивная стратегия: духовный портрет В.В.Розанова глазами С.Н. Дурылина [Текст] / Е. А. Коршунова // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 58-64
ББК 83
Рубрики: Литератроведение
Кл.слова (ненормированные):
бытие -- бывание -- дискурс -- поведенческий текст -- поэтика жеста -- парадокс -- визуальность -- оптика -- дискурс -- контекст
Аннотация: Исследованы особенности восприятия С.Н. Дурылиным личности В.В. Розанова. Личность писателя имела в его сознании статус «учителя». Излюбленная жанровая форма — афоризм, к которому Дурылин приходит в итоговой книге, и сама концепция видения литературного процесса, где отвергаются подходы Н.А. Добролюбова, Н.Г. Чернышевского, А.М. Скабичевского, были восприняты от В.В. Розанова. Даже непоследовательность и нередко алогизм в высказываниях, которые присутствуют в итоговой книге С.Н. Дурылина, зачастую были заимствованы у любимого учителя. Дурылин и описывает его по-розановски — в круге домашнего бытия, который В.В. Розанов считал самым важным. Поэтому мы называем эту стратегию поведенческим текстом. В нем доминирует визуальная оптика. Посредством создания визуальных образов бесенка и ангела реконструируется духовный портрет В.В. Розанова. Образ бесенка — это обобщенный и представленный с помощью парадокса портрет Розанова, каким его видели многие современники, — ересиарха и бунтаря. Дурылину же он открылся совсем с другой стороны, стал символом гармоничной личности, прозревающей в пылинках бывания лики бытия. Рассмотрены два дурылинских текста под одним названием: «О В.В. Розанове» из книги «В своем углу» и неопубликованный «О В.В. Розанове. Из письма к другу» (после 1927 г.), одни из самых глубоких текстов о писателе.
Держатели документа:
ЗКУ
К 66
Коршунова, Е. А.
Поведенческий текст как дискурсивная стратегия: духовный портрет В.В.Розанова глазами С.Н. Дурылина [Текст] / Е. А. Коршунова // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 58-64
Рубрики: Литератроведение
Кл.слова (ненормированные):
бытие -- бывание -- дискурс -- поведенческий текст -- поэтика жеста -- парадокс -- визуальность -- оптика -- дискурс -- контекст
Аннотация: Исследованы особенности восприятия С.Н. Дурылиным личности В.В. Розанова. Личность писателя имела в его сознании статус «учителя». Излюбленная жанровая форма — афоризм, к которому Дурылин приходит в итоговой книге, и сама концепция видения литературного процесса, где отвергаются подходы Н.А. Добролюбова, Н.Г. Чернышевского, А.М. Скабичевского, были восприняты от В.В. Розанова. Даже непоследовательность и нередко алогизм в высказываниях, которые присутствуют в итоговой книге С.Н. Дурылина, зачастую были заимствованы у любимого учителя. Дурылин и описывает его по-розановски — в круге домашнего бытия, который В.В. Розанов считал самым важным. Поэтому мы называем эту стратегию поведенческим текстом. В нем доминирует визуальная оптика. Посредством создания визуальных образов бесенка и ангела реконструируется духовный портрет В.В. Розанова. Образ бесенка — это обобщенный и представленный с помощью парадокса портрет Розанова, каким его видели многие современники, — ересиарха и бунтаря. Дурылину же он открылся совсем с другой стороны, стал символом гармоничной личности, прозревающей в пылинках бывания лики бытия. Рассмотрены два дурылинских текста под одним названием: «О В.В. Розанове» из книги «В своем углу» и неопубликованный «О В.В. Розанове. Из письма к другу» (после 1927 г.), одни из самых глубоких текстов о писателе.
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
22.3
Б 29
Бауэр, А. В.
Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 35-44
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- неоднородная -- среда -- показатель преломления -- рефракция -- концентрация -- мираж -- демонстрация -- моделирование -- световой луч -- оптика
Аннотация: Данная работа является продолжением публикации, в которой рассматривались исторические аспекты, природные явления и качественное описание возможности криволинейного распространения света (см. журнал «Физика для школьников», № 3, 2022). Здесь рассмотрены доступные натурные эксперименты и математическая теория, дополненная компьютерным моделированием. Подготовленный материал позволяет всесторонне рассмотреть обсуждаемое явление. Надеемся, что эта статья активизирует учащихся для углубленного изучения физики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бобылев, Ю.В.
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.
Б 29
Бауэр, А. В.
Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 35-44
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- неоднородная -- среда -- показатель преломления -- рефракция -- концентрация -- мираж -- демонстрация -- моделирование -- световой луч -- оптика
Аннотация: Данная работа является продолжением публикации, в которой рассматривались исторические аспекты, природные явления и качественное описание возможности криволинейного распространения света (см. журнал «Физика для школьников», № 3, 2022). Здесь рассмотрены доступные натурные эксперименты и математическая теория, дополненная компьютерным моделированием. Подготовленный материал позволяет всесторонне рассмотреть обсуждаемое явление. Надеемся, что эта статья активизирует учащихся для углубленного изучения физики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бобылев, Ю.В.
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.
37.
Подробнее
74.3
Я 87
Ясынова, А. Е
Дислексиясы бар балалардың сөйлеу тілінің ерекшелігі [Текст] / А.Е Ясынова, Г.А Абаева // Дефектология. - 2022. - №9. - Б. 7-12
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дислексия,беккер дислексия классификациясы,акустикалық,оптикалық,моторлы
Аннотация: Тіл-адамдар қарым-қатынасының әмбебаптық құралы бола отырып,ұрпақтан ұрпаққа халықтың жинаған мәдени байлығын тапсыру қызметін атқарады.Тілдің дәл осы қасиетін сақтау-қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде қайта көтеріліп дамуына негіз болды
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абаева , Г.А
Я 87
Ясынова, А. Е
Дислексиясы бар балалардың сөйлеу тілінің ерекшелігі [Текст] / А.Е Ясынова, Г.А Абаева // Дефектология. - 2022. - №9. - Б. 7-12
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дислексия,беккер дислексия классификациясы,акустикалық,оптикалық,моторлы
Аннотация: Тіл-адамдар қарым-қатынасының әмбебаптық құралы бола отырып,ұрпақтан ұрпаққа халықтың жинаған мәдени байлығын тапсыру қызметін атқарады.Тілдің дәл осы қасиетін сақтау-қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде қайта көтеріліп дамуына негіз болды
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абаева , Г.А
38.
Подробнее
74.3
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балаларда сөздік буындық құрылымын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова, А.М Сүйіндік // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 4-6
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
түзету жұмысы,сөйлеу тілін дамытудан бөлек сөздік қоры,кеңістіктік көрністер мен оптикалық-кеңістіктік бағдарлауды қалыптастыру
Аннотация: Қазіргі таңда арнайы педагогика саласында жиі кездесетін сөйлеу тілі бұзылыстарының бірі ол,сөйлеу тілінің жалпы дамымауы болып отыр.Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар балаларды зерттеу ең алғаш Р.Е.Левинаның еңбектерінде көрініс тапқандығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сүйіндік, А.М
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балаларда сөздік буындық құрылымын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова, А.М Сүйіндік // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 4-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
түзету жұмысы,сөйлеу тілін дамытудан бөлек сөздік қоры,кеңістіктік көрністер мен оптикалық-кеңістіктік бағдарлауды қалыптастыру
Аннотация: Қазіргі таңда арнайы педагогика саласында жиі кездесетін сөйлеу тілі бұзылыстарының бірі ол,сөйлеу тілінің жалпы дамымауы болып отыр.Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар балаларды зерттеу ең алғаш Р.Е.Левинаның еңбектерінде көрініс тапқандығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сүйіндік, А.М
39.
Подробнее
22.3
М 31
Масленникова, Ю. В.
Экспериментальные задачи по курсу "геометрическая оптика" (на примере изучения закона отражения света). [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фадеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 11-21
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность учащихся -- развитие познавательного интереса -- экспериментальные задачи
Аннотация: В статье рассматриваются приемы, позволяющие расширить область применения основного закона геометрической оптики и формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фадеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.
М 31
Масленникова, Ю. В.
Экспериментальные задачи по курсу "геометрическая оптика" (на примере изучения закона отражения света). [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фадеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 11-21
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность учащихся -- развитие познавательного интереса -- экспериментальные задачи
Аннотация: В статье рассматриваются приемы, позволяющие расширить область применения основного закона геометрической оптики и формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фадеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.
40.
Подробнее
М 92
Мукушев, Б. А.
Реализация единого научного подхода к изучению распространения волн в воздухе. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 22-28
ББК 22.3
Рубрики: физика
Кл.слова (ненормированные):
единый научный подход -- распространение звука и света в воздухе -- атмосферная акустика -- атмосферная оптика
Аннотация: На основе единого научного подхода изучены закономерности распространения звуковых и световых волн в земной атмосфере.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мукушев, Б. А.
Реализация единого научного подхода к изучению распространения волн в воздухе. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 22-28
Рубрики: физика
Кл.слова (ненормированные):
единый научный подход -- распространение звука и света в воздухе -- атмосферная акустика -- атмосферная оптика
Аннотация: На основе единого научного подхода изучены закономерности распространения звуковых и световых волн в земной атмосфере.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 44