Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 8, Результатов: 700

Отмеченные записи: 0

88
Е 69

Еркінбекова, М. А.
    Студенттердің қарым-қатынас құзіреттіліктерін дамытуда тест-фреймдердің маңызы [Текст] / М. А. Еркінбекова // "Қайнар" университетінің хабаршысы. - 2014. - №2. - б. 117-121
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Құзіреттілік -- Тест фрейм -- Тест фреймдердің түрлері -- Қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада тест-фреймдерді пайдалану жолдары мен маңыздылығы туралы айтылады.Тест-фреймдерді пайдалану арқылы тыңдаушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамытудың маңызы жайында баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ

Еркінбекова, М.А. Студенттердің қарым-қатынас құзіреттіліктерін дамытуда тест-фреймдердің маңызы [Текст] / М. А. Еркінбекова // "Қайнар" университетінің хабаршысы. - 2014. - №2.- б.117-121

71.

Еркінбекова, М.А. Студенттердің қарым-қатынас құзіреттіліктерін дамытуда тест-фреймдердің маңызы [Текст] / М. А. Еркінбекова // "Қайнар" университетінің хабаршысы. - 2014. - №2.- б.117-121


88
Е 69

Еркінбекова, М. А.
    Студенттердің қарым-қатынас құзіреттіліктерін дамытуда тест-фреймдердің маңызы [Текст] / М. А. Еркінбекова // "Қайнар" университетінің хабаршысы. - 2014. - №2. - б. 117-121
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Құзіреттілік -- Тест фрейм -- Тест фреймдердің түрлері -- Қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада тест-фреймдерді пайдалану жолдары мен маңыздылығы туралы айтылады.Тест-фреймдерді пайдалану арқылы тыңдаушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамытудың маңызы жайында баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ

65
С 50

Смайлова, С.
    Анализ методики стресс- тестирования операционных и внешних рисков на финансовом рынке Казахстана [Текст] / С. Смайлова // Аль- Пари. - 2014. - №2. - С. 87-90
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
стресс- тестирование -- стрессовая ситуация -- сценарий -- многофакторная модель -- моделирование рисков основной деятельности -- моделирование внешних рисков
Аннотация: В статье подробно рассматриваются методики проведения стресс- тестирований предназначенные для оценки финансовой устойчивости финансовых институтов в случае возможных спадов в экономике. В работе анализируется моделирование сценариев стресс- тестирований для двух групп рисков: риски основной деятельности и внешние риски.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смайлова, С. Анализ методики стресс- тестирования операционных и внешних рисков на финансовом рынке Казахстана [Текст] / С. Смайлова // Аль- Пари. - 2014. - №2.- С.87-90

72.

Смайлова, С. Анализ методики стресс- тестирования операционных и внешних рисков на финансовом рынке Казахстана [Текст] / С. Смайлова // Аль- Пари. - 2014. - №2.- С.87-90


65
С 50

Смайлова, С.
    Анализ методики стресс- тестирования операционных и внешних рисков на финансовом рынке Казахстана [Текст] / С. Смайлова // Аль- Пари. - 2014. - №2. - С. 87-90
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
стресс- тестирование -- стрессовая ситуация -- сценарий -- многофакторная модель -- моделирование рисков основной деятельности -- моделирование внешних рисков
Аннотация: В статье подробно рассматриваются методики проведения стресс- тестирований предназначенные для оценки финансовой устойчивости финансовых институтов в случае возможных спадов в экономике. В работе анализируется моделирование сценариев стресс- тестирований для двух групп рисков: риски основной деятельности и внешние риски.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
A10

Александрова, О. В.
    Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Александрова, О.В. Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5.- С.108-119

73.

Александрова, О.В. Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5.- С.108-119


88
A10

Александрова, О. В.
    Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ

3
Г 67

Горлушкина, Н. Н.
    Алгоритмы работы инструментария для оценивания личностных качеств студентов [Текст] / Н. Н. Горлушкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 106-111
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
кураторская работа -- поддержка принятия решений -- автоматизация -- тест личности -- схема работы инструментария
Аннотация: Статья посвящена автоматизации поддержки принятия решений в работе кураторасо студенческим коллективом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горлушкина, Н.Н. Алгоритмы работы инструментария для оценивания личностных качеств студентов [Текст] / Н. Н. Горлушкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4.- С.106-111

74.

Горлушкина, Н.Н. Алгоритмы работы инструментария для оценивания личностных качеств студентов [Текст] / Н. Н. Горлушкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4.- С.106-111


3
Г 67

Горлушкина, Н. Н.
    Алгоритмы работы инструментария для оценивания личностных качеств студентов [Текст] / Н. Н. Горлушкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 106-111
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
кураторская работа -- поддержка принятия решений -- автоматизация -- тест личности -- схема работы инструментария
Аннотация: Статья посвящена автоматизации поддержки принятия решений в работе кураторасо студенческим коллективом.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 18

Иванова, Л. А.
    Активизация самостоятельной работы студентов с использование дидактических возможностей информационно- коммуникационных технологий [Текст] / Л. А. Иванова // Alma- mater. - 2014. - №6. - C. 59-63
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аналитическая химия -- самостоятельная работа студентов -- мультимедиа- технологии -- виртуальные лабораторные работы -- компьютерные обучающие системы -- тестирование
Аннотация: Приведены примеры новых разработок научных и практических информационно- коммуникационных технологий, которые внедрены в образовательный процесс организации самостоятельной работы студентов при изучении курса "Аналитическая химия"
Держатели документа:
ЗКГУ

Иванова, Л.А. Активизация самостоятельной работы студентов с использование дидактических возможностей информационно- коммуникационных технологий [Текст] / Л. А. Иванова // Alma- mater. - 2014. - №6.- C.59-63

75.

Иванова, Л.А. Активизация самостоятельной работы студентов с использование дидактических возможностей информационно- коммуникационных технологий [Текст] / Л. А. Иванова // Alma- mater. - 2014. - №6.- C.59-63


74
И 18

Иванова, Л. А.
    Активизация самостоятельной работы студентов с использование дидактических возможностей информационно- коммуникационных технологий [Текст] / Л. А. Иванова // Alma- mater. - 2014. - №6. - C. 59-63
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аналитическая химия -- самостоятельная работа студентов -- мультимедиа- технологии -- виртуальные лабораторные работы -- компьютерные обучающие системы -- тестирование
Аннотация: Приведены примеры новых разработок научных и практических информационно- коммуникационных технологий, которые внедрены в образовательный процесс организации самостоятельной работы студентов при изучении курса "Аналитическая химия"
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 19

Шамбилова, А.
    Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7. - Б. 46-49
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық бірыңғай тестілеу -- тест -- ҰБТ-ге дайындық -- қазақ тілі -- диагностикалық кезең -- практикалық кезең -- бақылау кезеңі
Аннотация: Оқушыларға ҰБТ-ге дайындау мақсатында лексика, фонетика, морфология, синтаксис тақырыптары бойынша жұмыс бағыттары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Шамбилова, А. Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7.- Б.46-49

76.

Шамбилова, А. Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7.- Б.46-49


74
Ш 19

Шамбилова, А.
    Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7. - Б. 46-49
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық бірыңғай тестілеу -- тест -- ҰБТ-ге дайындық -- қазақ тілі -- диагностикалық кезең -- практикалық кезең -- бақылау кезеңі
Аннотация: Оқушыларға ҰБТ-ге дайындау мақсатында лексика, фонетика, морфология, синтаксис тақырыптары бойынша жұмыс бағыттары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 26

Карпенко, М. П.
    Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- математическое ожидание -- дисперсия -- выборка -- объем выборки -- статистика -- статистическая гипотеза -- критерий Крамера- Уэлча -- объективная оценка знаний -- тестовая база -- конфиденциальность
Аннотация: Статья посвящена разработке метода выявления нарушения конфиденциальности тестовых баз вуза недобросовестными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абрамова, А.В.
Басов, В.А.
Слива, А.В.

Карпенко, М.П. Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.5-11

77.

Карпенко, М.П. Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.5-11


74
К 26

Карпенко, М. П.
    Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- математическое ожидание -- дисперсия -- выборка -- объем выборки -- статистика -- статистическая гипотеза -- критерий Крамера- Уэлча -- объективная оценка знаний -- тестовая база -- конфиденциальность
Аннотация: Статья посвящена разработке метода выявления нарушения конфиденциальности тестовых баз вуза недобросовестными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абрамова, А.В.
Басов, В.А.
Слива, А.В.

74
Ч-93

Чурилов, И. А.
    Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 25-37
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
электронное тестирование -- тестирование -- программирование тестов -- web- страницы -- java Script -- PHP -- VBA
Аннотация: В статье рассмотрено несколько способов реализации электронных тестов, приведены примеры. Затронут вопрос самостоятельного построения систем электронного тестирования образовательными учреждениями.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чурилов, И.А. Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.25-37

78.

Чурилов, И.А. Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.25-37


74
Ч-93

Чурилов, И. А.
    Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 25-37
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
электронное тестирование -- тестирование -- программирование тестов -- web- страницы -- java Script -- PHP -- VBA
Аннотация: В статье рассмотрено несколько способов реализации электронных тестов, приведены примеры. Затронут вопрос самостоятельного построения систем электронного тестирования образовательными учреждениями.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 21

Дәулетов, Н.
    Озық көрсеткіш [Текст] : ол - тәртіп пен талғам нәтижесі / Н. Дәулетов // Егемен Қазақстан. - 2013. - №150.- 5 тамыз. - Б. 3
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
тест -- ҰБТ -- Батыс Қазақстан облыстық мамандандырылған дарынды балалар мектеп интернаты -- дарынды балалар -- сұхбат
Аннотация: Батыс Қазақстан облыстық мамандандырылған дарынды балалар мектеп интернатының директоры, педагогика ғылымдарының кандидаты, "Құрмет" орденінің иегері Нәсіпқали Дәулетовпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Дәулетов, Н. Озық көрсеткіш [Текст] : Ол - тәртіп пен талғам нәтижесі / Н. Дәулетов // Егемен Қазақстан. - 2013. - №150.- 5 тамыз.- Б.3

79.

Дәулетов, Н. Озық көрсеткіш [Текст] : Ол - тәртіп пен талғам нәтижесі / Н. Дәулетов // Егемен Қазақстан. - 2013. - №150.- 5 тамыз.- Б.3


74
Д 21

Дәулетов, Н.
    Озық көрсеткіш [Текст] : ол - тәртіп пен талғам нәтижесі / Н. Дәулетов // Егемен Қазақстан. - 2013. - №150.- 5 тамыз. - Б. 3
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
тест -- ҰБТ -- Батыс Қазақстан облыстық мамандандырылған дарынды балалар мектеп интернаты -- дарынды балалар -- сұхбат
Аннотация: Батыс Қазақстан облыстық мамандандырылған дарынды балалар мектеп интернатының директоры, педагогика ғылымдарының кандидаты, "Құрмет" орденінің иегері Нәсіпқали Дәулетовпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Д 37


    Десять лет ЕНТ. Что дальше? [Текст] // Столичное образование. - 2014. - №2. - С. 18-20
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интервью с министром образования и науки -- Саринжипов А. -- министр образования и науки -- ЕНТ -- тестирование
Аннотация: Дан интервью министра образования и науки Аслана Саринжипова о десятилетних итогах ЕНТ и дан ответы на другие вопросы которые волнует общественность.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Десять лет ЕНТ. Что дальше? [Текст] // Столичное образование. - 2014. - №2.- С.18-20

80.

Десять лет ЕНТ. Что дальше? [Текст] // Столичное образование. - 2014. - №2.- С.18-20


74
Д 37


    Десять лет ЕНТ. Что дальше? [Текст] // Столичное образование. - 2014. - №2. - С. 18-20
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интервью с министром образования и науки -- Саринжипов А. -- министр образования и науки -- ЕНТ -- тестирование
Аннотация: Дан интервью министра образования и науки Аслана Саринжипова о десятилетних итогах ЕНТ и дан ответы на другие вопросы которые волнует общественность.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 8, Результатов: 700

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц