База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 168
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
88.4
С 21
Сарсенғалиева, Ж. Т
"Арт-терапия-шығармашылық терапиясы"сабағы [Текст] / Ж.Т Сарсенғалиева // Қызықты психология. - 2021. - №1. - Б. 15-18
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
сурет салу,жапсыру,ойын,вокал,әуен,фотографиямен жұмыс
Аннотация: Арт-терапия-әртүрлі әдістерді қолдана отырып,еркін шығармашылықпен айналысу.Оқушыларға шығармашылықпен айналыса отырып,өз қорқынышын жеңуге,ашушаңдық,стресті жоюға, өзінің жағымсыз эмоциясын жоюға көмектесу бағытында айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 21
Сарсенғалиева, Ж. Т
"Арт-терапия-шығармашылық терапиясы"сабағы [Текст] / Ж.Т Сарсенғалиева // Қызықты психология. - 2021. - №1. - Б. 15-18
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
сурет салу,жапсыру,ойын,вокал,әуен,фотографиямен жұмыс
Аннотация: Арт-терапия-әртүрлі әдістерді қолдана отырып,еркін шығармашылықпен айналысу.Оқушыларға шығармашылықпен айналыса отырып,өз қорқынышын жеңуге,ашушаңдық,стресті жоюға, өзінің жағымсыз эмоциясын жоюға көмектесу бағытында айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
72.
Подробнее
Каражанова, Л.
Медициналык жогары оку орнында терапия саласы мамандарынын касиптик кузыреттилигиг калыптастыру/Л.Каражанова / Л. Каражанова // Улт тагылымы. - 2010. - ¦4.- Б.37
Рубрики: Билим беру--КР
Кл.слова (ненормированные):
Медициналык жогары оку орны -- ЖОО -- Касиптик кузыреттилик
Каражанова, Л.
Медициналык жогары оку орнында терапия саласы мамандарынын касиптик кузыреттилигиг калыптастыру/Л.Каражанова / Л. Каражанова // Улт тагылымы. - 2010. - ¦4.- Б.37
Рубрики: Билим беру--КР
Кл.слова (ненормированные):
Медициналык жогары оку орны -- ЖОО -- Касиптик кузыреттилик
73.
Подробнее
74
А 36
Айтбаева, А. Б.
Қазақстандағы арт-педагогикалық және арт-терапиялық жұмыстар мазмұнын дамыту және жетілдіру перспективалары [Текст] / А. Б. Айтбаева, Г. А. Қасен, А. Мырзаханова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - Б. 28-35. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-педагогика -- арт-терапия -- экспрессивті өнермен интермодальды терапия -- би-қозғалыс терапиясы -- драматерапия
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының арт-педагогикалық және арт-терапиялық жұмыстар мазмұнын дамыту және жетілдіру бағытын болжау нәтижелері ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Мырзаханова, А.
А 36
Айтбаева, А. Б.
Қазақстандағы арт-педагогикалық және арт-терапиялық жұмыстар мазмұнын дамыту және жетілдіру перспективалары [Текст] / А. Б. Айтбаева, Г. А. Қасен, А. Мырзаханова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - Б. 28-35. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-педагогика -- арт-терапия -- экспрессивті өнермен интермодальды терапия -- би-қозғалыс терапиясы -- драматерапия
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының арт-педагогикалық және арт-терапиялық жұмыстар мазмұнын дамыту және жетілдіру бағытын болжау нәтижелері ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Мырзаханова, А.
74.
Подробнее
74
K22
Kassen, G. A.
The content of art teaching activities for the prevention of anomalous displays in the society (on the example of suicidal behavior) [Текст] / G. A. Kassen, A. M. Kudaibergenova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1 (54). - P. 42-50. - (Серия Педагогические науки= series of pedagogical science)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-методы -- арт-педагогический сеанс -- арт-технологии -- позитивный настрой
Аннотация: Таким образом, авторы приходят к выводу, что возможности арт-педагогики и арт-терапии в контексте профилактики суицидального поведения и соответствующих проявлений достаточно велики. Использование соответствующих методов в массовом обучении и воспитании во многом предопределит решение проблемы раннего предупреждения суицидальных тенденций подростков и молодежи в Казахстане
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kudaibergenova, A.M.
K22
Kassen, G. A.
The content of art teaching activities for the prevention of anomalous displays in the society (on the example of suicidal behavior) [Текст] / G. A. Kassen, A. M. Kudaibergenova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1 (54). - P. 42-50. - (Серия Педагогические науки= series of pedagogical science)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-методы -- арт-педагогический сеанс -- арт-технологии -- позитивный настрой
Аннотация: Таким образом, авторы приходят к выводу, что возможности арт-педагогики и арт-терапии в контексте профилактики суицидального поведения и соответствующих проявлений достаточно велики. Использование соответствующих методов в массовом обучении и воспитании во многом предопределит решение проблемы раннего предупреждения суицидальных тенденций подростков и молодежи в Казахстане
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kudaibergenova, A.M.
75.
Подробнее
88.5
Л 55
Ли, А. В.
Когнитивно-бихевиоральный подход к исследованию особенностей суицидального поведения подростков в Казахстане [Текст] / А. В. Ли, О. Х. Аймаганбетова, Н. Короткова-Рикварт // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 153-162. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
суицидальное поведение -- когнитивно-бихевиоральное направление -- подростки -- когнитивные искажения -- терапия -- вербально-коммуникативный метод «Беседы» -- низкая самооценка -- иррациональность мышления -- Фрустрационная толерантность -- Катастрофизация
Аннотация: Данная статья посвящена эмпирическому исследованию суицидального поведения подростков в контексте когнитивно-бихевиорального направления. За рубежом А. Бек, Г. Браун, Э. Венцель, С. Джагер–Химен и др. уже доказали эффективность этого направления при диагностике, терапии, а также в профилактике суицидального поведения. В то время как в Казахстане впервые проводятся подобного рода исследования. Необходимо помнить о том, что подростковому возрасту характерно импульсивное поведение, что ведет за собой наличие большего количества попыток суицидов по сравнению со взрослым населением. Все исследования проводись в общеобразовательных учреждениях города Алматы с согласия учителей, родителей и самих участников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аймаганбетова, О.Х.
Короткова-Рикварт, Н.
Л 55
Ли, А. В.
Когнитивно-бихевиоральный подход к исследованию особенностей суицидального поведения подростков в Казахстане [Текст] / А. В. Ли, О. Х. Аймаганбетова, Н. Короткова-Рикварт // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 153-162. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
суицидальное поведение -- когнитивно-бихевиоральное направление -- подростки -- когнитивные искажения -- терапия -- вербально-коммуникативный метод «Беседы» -- низкая самооценка -- иррациональность мышления -- Фрустрационная толерантность -- Катастрофизация
Аннотация: Данная статья посвящена эмпирическому исследованию суицидального поведения подростков в контексте когнитивно-бихевиорального направления. За рубежом А. Бек, Г. Браун, Э. Венцель, С. Джагер–Химен и др. уже доказали эффективность этого направления при диагностике, терапии, а также в профилактике суицидального поведения. В то время как в Казахстане впервые проводятся подобного рода исследования. Необходимо помнить о том, что подростковому возрасту характерно импульсивное поведение, что ведет за собой наличие большего количества попыток суицидов по сравнению со взрослым населением. Все исследования проводись в общеобразовательных учреждениях города Алматы с согласия учителей, родителей и самих участников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аймаганбетова, О.Х.
Короткова-Рикварт, Н.
76.
Подробнее
74.58
Г 85
Гринько, Е. Н.
Применение арт-технологии на занятиях по педагогике в ординатуре [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 86-95
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка врача -- ординатура -- врачебное мышление -- педагогика -- арт-педагогика -- арт-технология -- ситуационная задача -- педагогическая технология -- медицина -- изотерапия -- визуальная терапия -- медиативное рисование -- мультимедийная терапия -- будущий врач
Аннотация: В статье раскрывается роль современной технологии на этапе ординатуры при изучении педагогики в Тихоокеанском государственном медицинском университете как фактора развития мышления будущего врача.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 85
Гринько, Е. Н.
Применение арт-технологии на занятиях по педагогике в ординатуре [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 86-95
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка врача -- ординатура -- врачебное мышление -- педагогика -- арт-педагогика -- арт-технология -- ситуационная задача -- педагогическая технология -- медицина -- изотерапия -- визуальная терапия -- медиативное рисование -- мультимедийная терапия -- будущий врач
Аннотация: В статье раскрывается роль современной технологии на этапе ординатуры при изучении педагогики в Тихоокеанском государственном медицинском университете как фактора развития мышления будущего врача.
Держатели документа:
ЗКГУ
77.
Подробнее
Воробьева, Л. И.
Компетентностный подход к освоению учебной дисциплины «Музыкальная терапия и психокоррекция» в вузе [Текст] / Л. И. Воробьева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 47-51
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- музыкотерапия -- образовательный процесс -- Музыкальная терапия -- психокоррекция -- терапия -- Компетентность -- профессиональная компетенция -- специальные компетенция -- музыка
Аннотация: Рассмотрен процесс подготовки специалиста, компетентного в области здоровьесбере- гающей музыкотерапевтической технологии. Раскрыты особенности профессионально-педагогической деятельности и самосовершенствования студентов бакалавриата в современных условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Воробьева, Л. И.
Компетентностный подход к освоению учебной дисциплины «Музыкальная терапия и психокоррекция» в вузе [Текст] / Л. И. Воробьева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 47-51
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- музыкотерапия -- образовательный процесс -- Музыкальная терапия -- психокоррекция -- терапия -- Компетентность -- профессиональная компетенция -- специальные компетенция -- музыка
Аннотация: Рассмотрен процесс подготовки специалиста, компетентного в области здоровьесбере- гающей музыкотерапевтической технологии. Раскрыты особенности профессионально-педагогической деятельности и самосовершенствования студентов бакалавриата в современных условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
78.
Подробнее
28.04
Б 41
Бейлин, А. К.
Методы генной терапии для лечения врожденного буллезного эпидермолиза [Текст] / А. К. Бейлин, Н. Г. Гурская, Е. А. Воротеляк // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 233-241. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.04
Рубрики: Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
врожденный буллезный эпидермолиз -- кожа человека -- эпидермальные стволовые клетки -- генная терапия -- ретровирус -- редактирование генома -- crispr/cas9 -- talen -- обзор
Аннотация: Врожденный буллезный эпидермолиз (ВБЭ) - это гетерогенная группа редких генодерматозов, характеризующаяся повышенной “ранимостью” кожи, проявляющейся как образование пузырей и незаживающих эрозий на коже и слизистых оболочках внутренних органов при незначительных механических воздействиях. Выделяют три основных типа ВБЭ: простой, пограничный и дистрофический буллезные эпидермолизы, каждый из которых вызывается мутациями в генах, кодирующих соответственно белки эпидермиса, зоны базальной мембраны или дермы; отдельно выделяют - четвертый тип ВБЭ - гемидесмосомный или синдром Киндлер, при котором мутации повреждают ген FERMT1, кодирующий белок киндлин-1. Существующие подходы, призванные улучшить состояние больных ВБЭ, находятся на разных стадиях разработки: часть из них уже используют в клинике, для других еще проводятся лабораторные исследования. В зависимости от типа ВБЭ и характера наследования мутации применяются различные стратегии генетической терапии: от заместительной генной терапии с помощью вирусной экспрессии до редактирования генома с помощью программируемых синтетических нуклеаз. Накопленный опыт клеточной терапии по аллогенным и аутологическим пересадкам в сочетании с генной терапией позволяет создать новые подходы к функциональной терапии ВБЭ ex vivo
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гурская, Н.Г.
Воротеляк, Е.А.
Б 41
Бейлин, А. К.
Методы генной терапии для лечения врожденного буллезного эпидермолиза [Текст] / А. К. Бейлин, Н. Г. Гурская, Е. А. Воротеляк // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 233-241. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
врожденный буллезный эпидермолиз -- кожа человека -- эпидермальные стволовые клетки -- генная терапия -- ретровирус -- редактирование генома -- crispr/cas9 -- talen -- обзор
Аннотация: Врожденный буллезный эпидермолиз (ВБЭ) - это гетерогенная группа редких генодерматозов, характеризующаяся повышенной “ранимостью” кожи, проявляющейся как образование пузырей и незаживающих эрозий на коже и слизистых оболочках внутренних органов при незначительных механических воздействиях. Выделяют три основных типа ВБЭ: простой, пограничный и дистрофический буллезные эпидермолизы, каждый из которых вызывается мутациями в генах, кодирующих соответственно белки эпидермиса, зоны базальной мембраны или дермы; отдельно выделяют - четвертый тип ВБЭ - гемидесмосомный или синдром Киндлер, при котором мутации повреждают ген FERMT1, кодирующий белок киндлин-1. Существующие подходы, призванные улучшить состояние больных ВБЭ, находятся на разных стадиях разработки: часть из них уже используют в клинике, для других еще проводятся лабораторные исследования. В зависимости от типа ВБЭ и характера наследования мутации применяются различные стратегии генетической терапии: от заместительной генной терапии с помощью вирусной экспрессии до редактирования генома с помощью программируемых синтетических нуклеаз. Накопленный опыт клеточной терапии по аллогенным и аутологическим пересадкам в сочетании с генной терапией позволяет создать новые подходы к функциональной терапии ВБЭ ex vivo
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гурская, Н.Г.
Воротеляк, Е.А.
79.
Подробнее
28.707
И 88
Исследование влияния остеофильного бисфосфонатного полимера на пролиферацию, остеогенную дифференцировку адипозных мезенхимальных стволовых клеток и изучение его способности ингибировать активность остеокластов In Vitro [Текст] / Ф. С. Олжаев [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 58-72. - (Серия биологическая)
ББК 28.707
Рубрики: Биофизика, биохимия, физиология и иммунология человека
Кл.слова (ненормированные):
остеопороз -- остеокласты -- репаративный остеогенез -- адипозные мезенхимальные стволовые клетки -- остеофильный полимер -- клеточная терапия -- In Vitro -- бисфосфонатный полимер -- системное заболевание -- снижение костной массы -- нарушение микроархитектоники костной ткани -- риск возникновения переломов -- остеогенной недостаточности -- прогениторные клетки -- костный мозг -- трубчатые кости -- клеточная структура -- Синтез полимера -- прочности костной ткани
Аннотация: Остеопороз – это прогрессирующее системное заболевание, характеризующееся снижением костной массы и нарушением микроархитектоники костной ткани, приводящее к увеличению хрупкости кости и высокому риску возникновения переломов. Регресс плотности и прочности костной ткани при остеопорозе обусловлен усилением функциональной активности остеокластов и снижением количества клеток-предшественников остеобластов и развитием так называемой «остеогенной недостаточности». Нами разрабатывается новый способ клеточной терапии адипозными мезенхимальными стволовыми клетками (AT-MSCs), функционализированными синтетическим остеофильным бисфосфонатным полимером с целью восполнения популяции прогениторных клеток остеогенеза и ингибирования остеокластной активности в очаге замедленного сращения кости при остеопороз-ассоциированных переломах. В настоящей статье отражены данные по синтезу остеофильного полимера, выделению гомогенной клеточной культуры AT-MSCs с оценкой чистоты полученной клеточной популяции, исследованию влияния полимера на пролиферацию и остеогенную дифференцировку AT-MSCs и изучение его способности ингибировать активность остеокластов in vitro. Согласно полученным данным, полимер не является цитотоксичным, не оказывает влияния на пролиферативную активность и остеогенную дифференцировку AT-MSCs, однако существенно ингибирует фагоцитарную активность макрофагов костного мозга. По результатам исследований AT-MSCs, функционализированные остеофильным полимером могут быть использованы при дальнейших экспериментах на лабораторных животных для оценки эффективности предлагаемого метода стимуляции репаративного остеогенеза in vivo с использованием животной модели остеопороза с созданием остеопороз-ассоциированных переломов трубчатых костей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Олжаев , Ф.С.
Сафарова , Ю.И.
Цой , А.К.
Умбаев , Б.А.
Аскарова , Ш.Н.
И 88
Исследование влияния остеофильного бисфосфонатного полимера на пролиферацию, остеогенную дифференцировку адипозных мезенхимальных стволовых клеток и изучение его способности ингибировать активность остеокластов In Vitro [Текст] / Ф. С. Олжаев [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 58-72. - (Серия биологическая)
Рубрики: Биофизика, биохимия, физиология и иммунология человека
Кл.слова (ненормированные):
остеопороз -- остеокласты -- репаративный остеогенез -- адипозные мезенхимальные стволовые клетки -- остеофильный полимер -- клеточная терапия -- In Vitro -- бисфосфонатный полимер -- системное заболевание -- снижение костной массы -- нарушение микроархитектоники костной ткани -- риск возникновения переломов -- остеогенной недостаточности -- прогениторные клетки -- костный мозг -- трубчатые кости -- клеточная структура -- Синтез полимера -- прочности костной ткани
Аннотация: Остеопороз – это прогрессирующее системное заболевание, характеризующееся снижением костной массы и нарушением микроархитектоники костной ткани, приводящее к увеличению хрупкости кости и высокому риску возникновения переломов. Регресс плотности и прочности костной ткани при остеопорозе обусловлен усилением функциональной активности остеокластов и снижением количества клеток-предшественников остеобластов и развитием так называемой «остеогенной недостаточности». Нами разрабатывается новый способ клеточной терапии адипозными мезенхимальными стволовыми клетками (AT-MSCs), функционализированными синтетическим остеофильным бисфосфонатным полимером с целью восполнения популяции прогениторных клеток остеогенеза и ингибирования остеокластной активности в очаге замедленного сращения кости при остеопороз-ассоциированных переломах. В настоящей статье отражены данные по синтезу остеофильного полимера, выделению гомогенной клеточной культуры AT-MSCs с оценкой чистоты полученной клеточной популяции, исследованию влияния полимера на пролиферацию и остеогенную дифференцировку AT-MSCs и изучение его способности ингибировать активность остеокластов in vitro. Согласно полученным данным, полимер не является цитотоксичным, не оказывает влияния на пролиферативную активность и остеогенную дифференцировку AT-MSCs, однако существенно ингибирует фагоцитарную активность макрофагов костного мозга. По результатам исследований AT-MSCs, функционализированные остеофильным полимером могут быть использованы при дальнейших экспериментах на лабораторных животных для оценки эффективности предлагаемого метода стимуляции репаративного остеогенеза in vivo с использованием животной модели остеопороза с созданием остеопороз-ассоциированных переломов трубчатых костей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Олжаев , Ф.С.
Сафарова , Ю.И.
Цой , А.К.
Умбаев , Б.А.
Аскарова , Ш.Н.
80.
Подробнее
88
А 37
Айтбаева, А. Б.
Мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдық құзыреттілігін қалыптастырудағы арт- терапиялық әдістердің рөлі [Текст] / А. Б. Айтбаева, М. Рахматулла // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 113- 118
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- танымдық құзырет -- арт - педагогикалық құралдар -- дамудағы ауытқушылықтар -- тұлгалық құндылықтар
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларға білім берудің ерекшеліктері және арт- терапиялық әдістердің көмегімен олардың танымдық құзыреттілігін арттыру жолдары сөз болады. Арт - педагогикалық құралдардың алуан түрлілігі және олардың қолдану ерекшеліктері балалар мен жасөспірімдердің мазасыздану сезімдерін түзетуде, танымдық құзыреттілігін олардың тиімділігінің жоғары дәрежесін көрсетіп отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рахматулла, М.
А 37
Айтбаева, А. Б.
Мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдық құзыреттілігін қалыптастырудағы арт- терапиялық әдістердің рөлі [Текст] / А. Б. Айтбаева, М. Рахматулла // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 113- 118
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- танымдық құзырет -- арт - педагогикалық құралдар -- дамудағы ауытқушылықтар -- тұлгалық құндылықтар
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларға білім берудің ерекшеліктері және арт- терапиялық әдістердің көмегімен олардың танымдық құзыреттілігін арттыру жолдары сөз болады. Арт - педагогикалық құралдардың алуан түрлілігі және олардың қолдану ерекшеліктері балалар мен жасөспірімдердің мазасыздану сезімдерін түзетуде, танымдық құзыреттілігін олардың тиімділігінің жоғары дәрежесін көрсетіп отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рахматулла, М.
Страница 8, Результатов: 168