Электронный каталог

35
Н 11
Нгуен Ван Чи
    Исследование коррозии конструкционной стали АН-36 в морской среде Вьетнама. [Текст] / Нгуен Ван Чи, Као Ньят ЛиньДонг Ван КиенЛе Хонг Куан [и др.] // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.10. - С. 139-144
ББК 35

Рубрики: Химическая технология

Кл.слова (ненормированные):
скорость коррозии -- морская коррозия -- регрессионные модели -- конструкционная сталь -- методы прогнозирования
Аннотация: Cоздание и усовершенствование методов прогнозирования сроков службы конструкционных сталей в конкретной морской акватории является актуальной задачей для выбора соответствующих мер по защите металлоконструкций от коррозии и обрастания. В настоящей работе показаны возможности применения математических моделей для описания кинетики коррозионного процесса стали АН-36, широко используемой в судостроении во Вьетнаме, на основе данных испытаний в морской воде. Перед проведением экспозиции образцов проводили электрохимические исследования стали АН-36. Показано, что с течением времени происходит резкое смещение потенциала свободной коррозии (Есв.кор.) в более отрицательную область, что свидетельствует о снижении коррозионной стойкости стали. В морской воде стабилизация Есв.кор. наблюдается в течение 60 мин. В ходе изучения поляризационных кривых установлено, что потенциалы и токи коррозии образцов со временем уменьшаются и стремятся к постоянным значениям. После экспозиции образцов в морской воде в естественных и лабораторных условиях в различных режимах рассчитывали показатели коррозионного процесса. Регрессионный анализ полученных данных показал, что адекватной моделью для удельных потерь является модель степенного вида M(t) = Аtk. Точность моделей характеризуется высоким множественным коэффициентом корреляции. Согласно расчетам, в натурных условиях на различных глубинах стационарного режима удельные коррозионные потери мало изменяются. Также следует отметить, что коррозия образцов, защищенных от макрообрастателей мелкоячеистым чехлом, происходит не равномерно: сначала медленно, затем ускоряется после достижения определенного значения. По сравнению со стационарным режимом коррозионные процессы в динамическом режиме протекают быстрее с высокими значениями А, k как в лабораторных, так и естественных условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Као Ньят Линь
Донг Ван Киен
Ле Хонг Куан
Нонг Куок Куанг
Зяблов, А.Н.

67.401.213
Б 41
Бейсенұлы, Б.
    Із кесуші [Текст] / Б. Бейсенұлы // Ана тiлi. - 2022. - 23-29 маусым. - №25. - Б. 8
ББК 67.401.213

Рубрики: Управление в области внутренних дел

Кл.слова (ненормированные):
Ғабдрахим Мендешев -- Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігі қылмысты іздестіру басқармасы бастығының орынбасары -- құқық қорғау -- санаторий -- Құрмет ­грамотас -- Сергей Глухов -- Геннадий Усов
Аннотация: Қоғамдағы қылмысты ашу үшін ең алдымен тәжірибе мен білім керек. Әрине, оның қоса қабатында ерлік пен ержүректік, өз мамандығына берілгендік, сонымен қатар адамдарға сенім қатар жүретіні жасырын емес. Демек, қылмыстың ізін суытпай ашқан адам бұл жолда талай қызықты және қиындығы қатар келер оқиғаларды бастан кешеді. Бүгінгі жас буын талай атышулы оқиғалардың басы-қасында болып, оның нәтижелі аяқталуына жетекшілік еткен азаматтың ­аты-жөнін білуі тиіс. Ол – Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігі қылмысты іздестіру басқармасы бастығының орынбасары болған Ғабдрахим Мендешев.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 54
Полякова, Т. Ю.
    Компетенции преподавателя технического вуза в России и за рубежом [Текст] / Т. Ю. Полякова // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 61-78
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- инженерная педагогика -- преподаватель технического вуза -- дополнительная программа подготовки преподавателей -- компетенции -- профессиональный стандарт педагога -- образовательный стандарт IGIP -- Сравнительный
Аннотация: Четвёртой промышленной революции должно соответствовать «Образование 4.0». Реформирование инженерного образования как его компонента повышает требования к преподавателям технических вузов, призванных осуществлять эти преобразования, и, как следствие, возникает потребность в усовершенствовании дополнительных программ их подготовки. На решение этой задачи направлен и проект «Эффективная модель подготовки преподавателей технических дисциплин с целью получения сертификата “Международный преподаватель инженерного вуза” - “ING-PAED IGIP”», который реализуется Московским автомобильно-дорожным государственным техническим университетом (МАДИ), получившим в 2020 г. статус Федеральной инновационной площадки Министерства науки и высшего образования РФ. В процессе выполнения проекта должна быть разработана дополнительная программа, направленная на формирование компетенций преподавателя технического вуза, которые, с одной стороны, соответствуют потребностям высшей технической школы России, а с другой - отвечают требованиям звания «ING-PAED IGIP», установленным Международным обществом по инженерной педагогике (IGIP). Для этого необходимо определить, в какой степени компетенции преподавателя технического вуза, актуальные для России, соответствуют компетенциям, определяемыми IGIP. Для решения этой задачи был предпринят сравнительный анализ компетенций, документально зафиксированных в профессиональном стандарте РФ «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» и Четвёртом образовательном стандарте IGIP. В статье уточняется понятие «компетенция преподавателя технического вуза», принятого при проведении исследования, обосновывается возможность сопоставления избранных для анализа двух указанных выше документов, описывается процедура сравнительного анализа на основе составления сводных таблиц. В статье приводятся выводы, сделанные на основе предпринятого анализа. Главный из них заключается в том, что Профстандарт педагога РФ отвечает всем требованиям Четвёртого образовательного стандарта IGIP. В нём более чётко, последовательно и подробно представлены действия преподавателя технического вуза, на основе которых определяются его компетенции. Выявлены компетенции, актуальные для российской высшей школы, но не являющиеся требованиями IGIP. Приведены также предварительные рекомендации по составлению учебного плана дополнительной программы повышения квалификации в рамках проекта.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Приходько, В.М.

74
С 17
Самышева, Е. У.
    Проблемы и возможности электронного обучения в современном вузе [Текст] / Е. У. Самышева, С. Н. Усова // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май. - С. 91-99.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация образования -- информационно-образовательная среда -- обучающая среда курса -- электронное обучение -- электронные учебные курсы -- иммерсивные технологии обучения
Аннотация: В статье проведено сравнение понятий "дистанционное обучение", "электронное обучение" и "виртуальное обучение". Сделан вывод, что развитие электронного обучения - это не только очевидные преимущества и потенциальное возможности для всех участников образовательных отношений, но и риски.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усова, С.Н.

66
Д 11
Дейч, Т. Л.
    Сотрудничество Китая и Индии со странами Африки в вопросах мира и безопасности [Текст] / Т. Л. Дейч, В. А. Усов // Азия и Африка сегодня . - 2022. - №9. - с. 12-19
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
африка -- китай -- индия -- безопасность -- миротворчество -- военная помощь -- морская стратегия
Аннотация: В статье рассматривается сотрудничество Китая и Индии со странами Африки в вопросах обороны и безопасности. Пекин и Нью-Дели оказывают помощь африканским государствам в укреплении их вооруженных и полицейских сил, а также в борьбе с экстремизмом и терроризмом. Они обучают африканских военных на своих базах в Китае и Индии, а также в Африке.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Усов, В. А.

74
Ж 86
Жуковец , Г. А.
    Использование цифровых технологий для организации формирующего и итогового оценивания [Текст] / Г. А. Жуковец // Иностранные языки в школе. - 2022. - №6. - С. 17-24
ББК 74

Рубрики: Образоване

Кл.слова (ненормированные):
Ученик -- Цифровое оценивание -- цифровой инструмент оценивания -- обратная связь -- формирующая оценка -- учитель
Аннотация: Технологически усовершенствованная формирующая оценка - это мощное решение, которое позволяет преподавателям легче отслеживать прогресс и улучшать успеваемость учащихся. В статье рассматриваются наиболее эффективные цифровые инструменты, которые учитель может использовать в качестве формирующего инструмента оценки
Держатели документа:
ЗКУ

78
З-38
Захарова, С.С.
    Цифровые сервисы отраслевых библиотек Российской академии наук для информационного обеспечения научных исследований (на примере Центральной библиотеки Пущино). [Текст] / С.С. Захарова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3. - С. 15-29
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотечная система Российской академии наук -- централизованная библиотечная сеть -- библиотечные сервисы -- информационно-библиотечное обслуживание -- сетевое взаимодействие библиотек -- Центральная библиотека Пущинского научного центра
Аннотация: Стратегия развития библиотечного дела в России до 2030 г. утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации в 2021 г. Направления деятельности касаются всех библиотек страны, включая научные. В статье рассматривается библиотечная система Российской академии наук (РАН) и оценивается возможность внедрения цифровых технологий, для чего анализируются существующие автоматизированные информационно-библиотечные системы в централизованных библиотечных сетях (ЦБС). Отмечается достаточный потенциал библиотечной системы РАН для усовершенствования информационного обеспечения исследований. Так как структура Академии наук построена на основе регионального и отраслевого принципов, то соответственно организована и сеть библиотечных учреждений. На примере работы Центральной библиотеки Пущино (ЦБП) – отдела Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук (БЕН РАН) – делается в ывод, ч то п ри р азном уровне программного, технологического и технического обеспечения научных библиотек всегда есть возможность совершенствовать библиотечные сервисы для сопровождения научных исследований. Иными словами, каждая библиотека научно-исследовательского учреждения РАН должна развивать сервисы, востребованные именно пользователями данной организации и соответствующие тематической специфике научных разработок.
Держатели документа:
ЗКУ

22
А 36
Айнабеков, А. И.
    Экспериментальная установка для исследования эффективности ветротурбины с вертикальной осью [Текст] / А. И. Айнабеков, Б. Р. Арапов [и др.] // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 209-213.
ББК 22

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
Ветротурбины с вертикальной осью -- экспериментальный стенд -- лопасти турбины -- конструкция стенда -- скорость потока воздуха
Аннотация: Основной задачей, экспериментального исследования различных конструктивных моделей ветротурбины, является внесение усовершенствования в конструкцию известных из литературы ветротурбин с вертикальной осью с целью повышение их эффективности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арапов, Б.Р.
Камбаров, М.А.
Романова, Д.К.
Моминова, С.М.

72
М 42
Медеу, А.
    О развитии науки в Казахстане: размышления и предложения [Текст] / А. Медеу // Казахстанская правда. - 2023. - 19 апреля. - №73. - С. 6.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- научные приоритеты -- земли сельскохозяйственного использования -- проблемы водообеспечения Казахстана -- климатичес­кие изменения
Аннотация: Казахстану нужно направить усилия на научные и научно-технологические разработки для развития базовых отраслей экономики страны и преодоления современных вызовов и угроз национальной безопасности. Следует очень внимательно подойти к формированию научных приоритетов и конкретных направлений исследований, усовершенствовать систему управления наукой.
Держатели документа:
ЗКУ

66.3
К 22
Каренских, Г.
    Законотворчество - трудоемкая задача [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2023. - 29 августа. - №69. - С. 5.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
насилие в обществе -- представитель Уполномоченного по правам человека РК в ЗКО -- Аманкос Жубаныш -- законодательство -- день конституции -- права человека -- Конституционные изменения
Аннотация: Как искоренить насилие в обществе? Для этого, по мнению представителя Уполномоченного по правам человека РК в ЗКО Аманкоса Жубаныша, необходимо усовершенствовать законодательство, и этот процесс идет. В нашем интервью в преддверии Дня Конституции он затронул самые актуальные вопросы в сфере прав человека.
Держатели документа:
ЗКУ