Электронный каталог

74
А 91
Асылханова, М.
    Бастауыш сыныпта дамыта оқытудың тиімділігі жайлы [Текст] / М. Асылханова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №11. - Б. 20-23.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- оқыту -- оқу -- психикалық даму -- фактор -- адами қасиет -- процесс
Аннотация: Мақала бастауыш сыныпта дамыта оқытудың тиімділігі жайлы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Назарбетова, Ә.
    Өркениетті ойлаудың алғы шарты [Текст] / Ә. Назарбетова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 22 қараша. - 2018. - №224. - Б. 4.
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Ұлы даланың жеті қыры -- Өркениетті ойлау -- Рухани жаңғыру -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- Ұлы даланың ұлы есімдері -- Мәдени мұра -- Халық тарих толқынында
Аннотация: Қазіргі жастар жаңаша білім алып, алдыңғы қатарлы әлемдік оқулықтармен білімін тереңдетіп, заманауи трендтермен ұштасқан ұлттық мәдениетпен сусындап өсіп келеді. Сол ұрпақты, яғни қазіргі заманның жаңа сападағы азаматтарының цифрлық кеңістікте, түрлі заманауи игіліктерді пайдалануда өзіндік адами қасиеттерін, құндылықтарын жоғалтпауы үшін өз елінің, ұлтының тарихымен мақтаныш сезімін тудыру, оның кешегі өткен жолын жалпы әлемдік даму үдерістерімен сабақтастыра отырып тәрбиелеуіміз - үлкен міндет, жоғары жауапкершілік.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Г 49
Гинаятова, А. А
    Адами қарым- қатынасты қалыптастырудың әлеуметтік- психологиялық шарттарын жүзеге асыру әдістемесі [Текст] / А.А Гинаятова // Әлеуметтік педагогика және өзін- өзі тану. - 2018. - №5. - Б. 3-6
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтік психология -- Қарым-қатынас -- Тәрбиелеу -- Оқыту -- Адами қарым-қатынас -- Халықтық педагогика -- Қарым-қатынас әліппесі -- Қарым-қатынас мәдениеті
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі шақта қарым-қатынасты қалыптастырудың басты талаптары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

87
К 35
Кемел , М.
    Қазақтың рухани әлемі [Текст] / М. Кемел // Ұлттық қоғамдық-саяси журнал, Aqiqat. - Алматы, 2019. - №1. - Б. 37-44
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
күлтөбе философиясы -- о. шпенглер -- тарих -- мәдениет -- шаруа -- демократизм -- урбандану -- адами капитал -- ғылым
Аннотация: Қанағат Жүкешев атты азаматтың егемендіктің бастапқы жылдарында, ұмытпасам Қайнар университетінде дәріс беріп жүргенде, ашық пікірталастар жиі болып жүретін күндердің бірінде ешкімге ұқсамайтын екпінді сөздерін бірер рет тыңдап едім. Содан бері мақалаларын қалдырмай оқуға тырыстым. Бүгінде өз пікірі бар және оны қай аудиторияда болса да, ашық айта алатын, өмірге бейтарап қарамайтын философ ретінде танып, мақалаларынан өзімше пікір түйетін болдым
Держатели документа:
БҚМУ

74.58(5каз)
И 83
Ирменов , К. М
    Сырлы шежіреге толы білім ордасы [Текст] / К.М Ирменов // Oral oniri. - 5наурыз. - 2019. - №18. - Б. 8.
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
сырлы шежіреге толы білім ордасы -- БҚО -- Батыс қазақстан жоғары медициналық колледжі -- Ирменов.К.М
Аннотация: Мамандық таңдау - адам баласының өте жауапты шешімі. өмірлік табысы шығармашылық өсуі, адами жетілуі, Батыс Қазақстан Жоғары медициналық колледжі - еліміздегі ең алғашқы медициналық оқу орны болып табылады. Ол 1916 жылдың қараша айында ашылып, өңірімізге орта буынды медицина мамандарын даярлай бастады.
Держатели документа:
БҚМУ

65(5каз)
К 97
Кушеров , Н.
    Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күресте альтруизм [Текст] / Н. Кушеров // AQIQAT . - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 72-74
ББК 65(5каз)

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес -- қазақстан қоғамы -- КСРО мемлекеті -- неміс философы И.Кант -- мемлекеттік қызмет -- эгоизм теориясына Н.Чернышевский -- Кушеров.Н -- Ақиқат журналы
Аннотация: Қазіргі Қазақстан қоғамында сыбайлас жемқорлыққа қарсы құқықтық, әлеуметтік сыни қарым-қатынас пен шектеулердің барлық түрлері практика жүзінде қолданылуда. Тікелей жауапты құзырлы орган ретінде ҚР Мемлекеттік қызмет істері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігі осы күнге дейін сыбайлас жемқорлық індетімен күрестің барлық пошымдарын қарастырып, оны түрлі формада енгізумен келеді. Қатаң бас бостандығынан айыру жазаларынан бастап, барлық мүліктік тәркілеу, қоғам тарапынан жазғыру түрлі қалыпта жүзеге асуда. Соған қарамастан, сыбайлас жемқорлық фактілерінің бой тасалап қалып отырғаны белгілі. Жемқорлық белгілерінің қылаң беріп жатуы қандай да бір органның жұмыс нәтижесінің өлшемі емес. Ол қоғамдық сананың түп негізінде, адами және ақыли факторлардың өзегінен шығып отырған індет деп санаймыз. Мәселеге объективті баға беріп, жауапкершілік ауқымын мүмкіндігінше әлеуметтік қабаттардың барлығына таңатын болсақ онда Қазақстандық қоғамда іргелі құндылықтар негізін жаң-ғырту шараларын жүзеге асыру қажеттілігі туындайды. Қазақстан посткеңестік мемлекет ретінде отарлаушы мемлекеттің идеологиялық кеңістігінде ширек ғасырдан астам уақыт қалғаны белгілі. «Елу жылда ел жаңа» дейтін қазақ халқы жат елдің саяси құндылықтарын сіңіру кезеңін бастан өткерді. Біріншіден, мінез-құлықта, екіншіден, өмір тіршілігінің болмысында, үшіншіден, ұлттық таным, дүниетанымы өзгерістерге түсті. Бұнымен о баста қазақ халқы жемқорлықтан ада халық еді дегенді айтудан аулақпыз. Негізгі коррупцияға малшынған КСРО мемлекетінің ыдырауының бір себебі ретінде айтылатын сыбайлас жемқорлықтың санаға мықтап таңылған кезі де осы кез болатын. Біреудің протекторатында болған халықтың игіліктерге қол жеткізуі көп жағдайда «сатып алумен» болды. Ұзаққа бармай «Абай жолы» эпопеясында дала қазақтарының отарлаушы елдің старшындары мен басқа да әскери шенділерінің алдында артықшылықтар мен игіліктерге жету жолын еске алыңыз.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
Ж 93
Жусанбаева, Г.
    Тарих пәнін оқытудың тиімді әдістері [Текст] / Г. Жусанбаева // Қазақ тарихы . - Алматы, 2019. - №3(170). - Б. 56-57
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- тарих -- жаңартылған бағдарлама -- ғылымды дамыту -- мұғалім -- жоба құру -- рөлдік ойын -- тарих сабағы -- ақпараттық технология -- тарихи түсінікті дамыту
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында басты мақсат етіп қойылғандай: экономиканың орнықты дамуы үшін білім берудің және ғылымның бәсекеге қабілеттілігін арттыру, адами капиталды дамытудың мәні зор. Сондықтан бүгінгі күні қолданысқа енгізіліп отырған жаңартылған оқу бағдарламасының басымдықтарын жүзеге асыруда ұстаздаға жүктелетін жұмыс пен міндеттің ауқымы айрықша. Жаңартылған білім беру бағдарламасының мақсаты: "Қазақстан тарихы" пәні бойынша білім беру бағдарламасын жаңарту, критериалды бағалау жүйесін енгізу және мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ

79(5каз)
Ш 32
Шашаева, Г. Қ.
    Мұражайлардың әлемдік және ұлттық құндылықтарды қалыптастырушылық қызметі [Текст] / Г. Қ. Шашаева // Отан тарихы. - 2019. - №1. - Б. 205-212
ББК 79(5каз)

Рубрики: Охрана памятников природы, истории и культуры. Музейное дело. Архивное дело

Кл.слова (ненормированные):
мұражай -- ескерткіштер -- мәдени мұра -- археология -- құндылықтар -- білім -- тәрбие -- мәдениет -- тарих -- ұлт -- қазақ
Аннотация: Бұл мақалада мұражайлардың әлемдік және ұлттық құндылықтарды қалыптастырудағы жетекші рөлі туралы баяндалады. Мұражай мәдениеттің барлық саласында - ғылымды, қоғамды, сананы, ұлттық мәдениетті, психологияны, тіпті сан алуан әдеби және философиялық мектептерді қалыптастыруда атқаратын қызметі зор. Мұражай өзегі - тек мәдени құндылықтар, ғылыми зерттеу, мәдени білім мекемесі ғана емес, ол ерекше мемлекеттік рәміздердің бірі. Мәдени құндылықтар - белгілі бір халыққа, азаматқа тән зат, адами қадір-қасиеттер. Ал адамзаттың көптеген ұрпағының шығармашылық еңбегімен жасалған материалдық және рухани байлықтың жиынтығы болып табылатын әлемдік құндылықтардың өзі әрдайым ұлттық құндылықтардың жиынтығынан көрініс табуы орынды екені талданады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шашаева, М.Ә.

63.3 (5Каз)
К 15
Қайыпбаева, А.
    Қазақ қоғамындағы руханияттың дамуы: парасаттылық пен данышпандықтың көріністері [Текст] / А. Қайыпбаева, А. Нұрмұхамбетов // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 4-6
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
қазақ халқы -- рухани өмір -- ұрпақ тәрбиесі -- данышпандық -- парасаттылық -- тарихи бастаулар -- әулие -- кесене -- мазар -- шешендер -- әл-Фараби -- әл-Хорезми -- ибн Сина
Аннотация: Қазақ халқының рухани өмірі бірегей әрі тәрбиелік мәні жоғары дәстүр мен жөн-жоралғыға өте бай. Мұның басты құпиясы ұрпақ тәрбиесіне алаңдаушылық болса керек. Ата-бабаларымыздың өсиеттері мен өнегелі өмірі алдымен адами қасиеттерді, кісілік келбетті түзіп, данышпандық кемеліне жеткен парасатты тұлға қалыптастыруға бағытталған. Парасаттылық - адам бойындағы ең асыл әрі жоғары кісілік қасиет. Парасаттылық пен данышпандықтың тарихи бастаулары - ел ішіндегі өнегелі жандар мен олардың қасиеті мол асыл өсиеттері. Қазақ халқының парасаттылық және данышпандық сынды асыл қасиеттерін ел ішінде әрі өскелең ұрпаққа сіңіруде септігін тигізетін тұлғалар аз емес. Солардың қатарында кедейдің мұң-мұқтажын жоқтап, әділетсіз бай алдындағы кеткен есесін қайтарып бере алатын тұлға - Алдар көсе. Ол - қазақ халқының арасында кеңінен тараған аңыз-әңгіме кейіпкері
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрмұхамбетов, А.

88(5каз)
А 91
Асылханова, М. А.
    Психологтің жасөспірімдер арасындағы өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алуда логотерапия әдісін қолдану [Текст] / М. А. Асылханова, А. К. Керімбай // Мектептегі психология. - 2019. - №6. - Б. 4-10
ББК 88(5каз)

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- өз-өзіне қол жұмсау -- дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы -- азаттық радиосы -- жас ерекшелік динамикасы -- жасөспірімдер -- шетелдік тәжірибелер -- логотерапия -- Виктор Франкл -- логос -- суицид -- білім деңгейі -- денсаулық
Аннотация: Әр заманның өзіне тән неврозы болады. Соған сәйкес психотерапиясы да болуы керек. Демек, бізге бір нәрсе анық. Адами құндылықты көтерумен ғана қоғамның кемшін тұсын реттеуге болады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Керімбай, А.К.