Электронный каталог

79.3
Б 89
Брусиловская, Е.
    Голоса из прошлого [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2023. - 16 июня. - №113. - С. 13.
ББК 79.3

Рубрики: Архивное дело. Архивоведение

Кл.слова (ненормированные):
кинодокументы -- фотографии -- звукозаписи -- Центральный государственный архив кинофотодокументов и звукозаписи -- международная научно-практическая конференция -- Актуальные вопросы комплектования, сохранности и обеспечения доступа к аудиовизуальным документам -- 80-летие архива -- И память времени в мгновении храним -- книга -- история Казахстана -- Хранилище памяти -- киноархив -- архив
Аннотация: Свыше 30 тыс. уникальных кинодокументов, почти 200 тыс. фотографий и более 18 тыс. звукозаписей хранится в фонде Центрального крытая структура, ку государственного архива кинофотодокументов и звукозаписи.
Держатели документа:
ЗКУ

88
К 20
Каплун, О. Ю.
    Концепция ненасилия в повседневной жизни студенческой молодёжи: фокус-групповое исследование [Текст] / О. Ю. Каплун, Ю. Шао // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 56-71
ББК 88

Рубрики: Психилогия

Кл.слова (ненормированные):
ненасилие -- фокус-группа -- студенты -- насилие -- ненасильственное взаимодействие -- конфликт -- стратегии поведения в конфликте
Аннотация: Цель работы состоит в изучении восприятия теоретических основ концепции ненасилия современными студентами и их готовности применять идеи ненасилия в повседневной жизни. В настоящее время как никогда актуальным становится исследование значения ненасильственных установок и идей у современной молодёжи, способных, возможно, сменить доминирующие мировозренческие установки о преимуществах силовых методов решения конфликтов в повседневных условиях. Проблема исследования заключается в том, что в целом малоисследованный феномен ненасилия в большинстве своём изучается в контексте философско-этического осмысления идеологии, политики, в то время как ценности ненасилия в русле индивидуального понимания, их локального применения в повседневности остаются неисследованными. Дизайн исследования – методология фокус-группы. В этом исследовании был использован метод фокус-групп в качестве основного для сбора данных, поскольку это дало возможность участникам обсудить тему в рамках целенаправленной дискуссии. Вместе с тем в исследовании был использован феноменологический подход, или подход «пережитого опыта», позволяющий исследовать и интерпретировать мнения студентов. Сценарий фокус-группы включал две части, в первой – участники обсуждали и интерпретировали представления о теоретических основах феномена ненасилия, во второй части дискуссии члены фокус-групп делились собственным опытом и рассуждали о возможности претворения идей концепций ненасилия в повседневную жизнь. Далее записанные с помощью аудио системы и полевых заметок мнения участников фокус-групп были проанализированы и обобщены, что дало исследователям возможность выделить пять ключевых тем, позволяющих сделать выводы о месте и роли насилия и ненасилия в повседневной жизни молодёжи. В статье показано, что участников фокус-групп в основном разделяют концептуальные идеи теорий ненасилия, но допускают ситуации, в которых применение силы необходимо. Выводы, сформулированные в данной статье, могут быть использованы в дальнейших исследованиях, направленных на изучение форм и стратегий разрешения конфликтов в повседневной жизни молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шао , Ю.

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Особенные компоненты цифровой трансформации общества, активно влияющие на технологические и поведенческие модели деятельности современных библиотек (Ежегодный доклад Седьмого международного профессионального форума «СОЧИ–2023»). [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №8. - С. 13-84.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
компоненты цифровой трансформации -- цифровизация -- цифровая экономика -- искусственный интеллект -- робототехника -- этические аспекты искусственного интеллекта -- нейронные сети -- авторское право -- интеллектуальная собственность -- импортозамещение -- «умная библиотека» -- современный информационный рынок -- аудиокниги -- открытый доступ -- План S -- ГПНТБ России -- Седьмой международный профессиональный форум «СОЧИ–2023»
Аннотация: Ежегодный доклад Седьмого международного профессионального форума «СОЧИ–2023» посвящён анализу состояния и развития основных технологических аспектов в деятельности библиотек в современных условиях. Названы такие компоненты цифровой трансформации, активно влияющие на технологические и поведенческие модели деятельности современных библиотек, как искусственный интеллект, нейронные сети, законодательство об авторском праве, трансформация информационного рынка, импортозамещение зарубежного программного обеспечения. Дана оценка применению вышеуказанных компонент в библиотечно-информационной практике. Особое внимание в докладе уделено этическим аспектам применения искусственного интеллекта, проблемам нейронных сетей, изменениям в области авторского права. Подробно рассмотрена проблема импортозамещения в библиотечной-информационной области: названы его основные принципы и методы, перечислены отечественные альтернативные цифровые решения, даны рекомендации библиотекам о работе в новых условиях. Названы топ-9 библиотечных технологий и топ-5 технологических новинок.
Держатели документа:
ЗКУ

81
В 76
Воскресенская , М. С.
    Иноязычный элективный курс "один день в музее" для классов филологического профиля [Текст] / М. С. Воскресенская // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 67-72
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
Элективный курс -- филологический профиль -- партиципаторные технологии -- аудиогид на иностранном языке
Аннотация: В статье представлена концепция элективного курса «Один день в музее» для классов филологического профиля, изучающих иностранный язык. Описываются современные направления в развитии музейных практик, которые обусловили смысловое наполнение курса. Приводится примерное тематическое планирование, рассматриваются отдельные содержательные и системообразующие элементы курса, к которым относится иноязычный аудиогид по музею.
Держатели документа:
ЗКУ

81
Г 83
Григорьева , М. А.
    Актуальные лингводидактические аспекты обучения иностранному языку будущих инженеров - геологов [Текст] / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 82-90
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- профильное обучение -- английский для геологических специальностей -- навыки чтения -- грамматические навыки -- аудирование -- профессиональный лексический минимум
Аннотация: В статье рассматриваются наиболее актуальные проблемы формирования языковой и коммуникативной иноязычных компетенций студентов неязыковых направлений вуза, а именно инженеров-геологов. Предлагаются задания для обучения чтению, формирования и развития грамматических навыков на основе профессиональной лексики в области наук о земле. Раскрыт обучающий потенциал аудиовизуальных аутентичных англоязычных источников, даны примеры заданий по аудированию, способствующих расширению лексического запаса и профессионального кругозора.
Держатели документа:
ЗКУ

74.3
К 13
Кабдулова, М. К
    Есту қабілеті бұзылған балаларға ағылшын тілін үйретудің белсенді әдіс-тәсілдері [Текст] / М.К Кабдулова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №11-12. - Б. 2-3
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аудиолингвистикалық әдіс -- пікір алмасу -- интерактивті әдістер -- коммуникативтік -- түсіндіру -- көрнекілік әдіс
Аннотация: Мақалада ағылшын тілі сабақтарында есту қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамыту үшін ең тиімді белсенді әдістер туралы айтылады
Держатели документа:
БҚУ

78.3
А 13
Әбіл - ұлы, Қ.
    Болашақ - "тыңдалатын" кітапта [Текст] / Қ. Әбіл - ұлы // Qazaq adebieti . - 2024. - №8.- 1 наурыз. - Б. 1,2
ББК 78.3

Рубрики: кітапхан ісі

Кл.слова (ненормированные):
тыңдалатын кітап -- Жазу мәдениеті -- Қағаз кітап -- электронды вариант -- аудионұсқа -- аудиокітап
Аннотация: Мақалада кітаптың болашағы мен оның түрлері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

67
С 89
Сулеймен, А.
    Аудио-и видеозапись-неоспоримые доказательства [Текст] / А. Сулеймен // Заң. - 2024. - №5. - С. 37-39.
ББК 67

Рубрики: Право.

Кл.слова (ненормированные):
аудиозапись -- видеозапись -- неоспоримые средства -- доказывание -- современные технологии -- правосудие -- контекст -- протокол
Аннотация: Статья об аудио- и видеозаписи-неоспоримых средствах доказывания.
Держатели документа:
ЗКУ.

78
Г 93
Ғұмар, Н.
    Ерекше кітапхананың майталмандары [Текст] / Н. Ғұмар // Орал өңірі. - 2024. - 24 қазан. - №86. - Б. 10-11.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Кітапханашылар күні -- Батыс Қазақстан облысы -- Батыс Қазақстан облыстық зағип және нашар көретін азаматтарға арналған арнаулы кітапхана -- оқырмандар -- кітапхана -- Батыс Қазақстан облыстық арнаулы кітапхана -- әдебиет -- кітап -- электронды аудиокітаптар -- Тифлоақпараттық-библиографиялық бөлім -- Кербез Қадырбеков
Аннотация: Батыс Қазақстан облыстық зағип және нашар көретін азаматтарға арналған арнаулы кітапхана 1969 жылдан бері жұмыс істеп келеді. Ол көз мүкісі бар оқырмандардың бос уақытын тиімді өткізу үшін әрі танымдық іс-шараларды жүзеге асыру мақсатында құрылған. Қазіргі таңда кітапхананың зағип жандардың ақпараттық ресурстарға қол жеткізуіне ықпал ететін бірнеше жобасы бар.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 28
Касымова , А. Т.
    Білім беру экожүйесі қазіргі мектептің жұмыс істеуінің жаңа моделі ретінде [Текст] / А. Т. Касымова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3-4. - Б. 29- 36
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- экожүйе -- ғылым -- білім беру платформасы -- иновация -- жаңа модель -- BiIimIand -- Stem -- цифрлық маркетинг -- қаржылық сауаттылық -- дизайн ойлау -- электрондық және аудио кітаптар -- онлайн кітапхана
Аннотация: Мақалада бәләм беру жүйесінде экожүйелік тәсілге талдау жасалады. Экожүйе үғымы келтірілген және білім беру салаларындағы ерекшеліктері қарастырылған. Білім беру процесінде экожүйелік қолдану кезінде туындайтын негізгі әсерлерді сипаттайды. Білім беру және инновация саласындағы мамандарға, сондай - ақ мектептің қазіргі жағдайын және оның жұмыс әстеу жаңа моделі ретінде қарастырамыз.
Держатели документа:
БҚУ