База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 49
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
66
Т 51
Токтарова, Ж.
Мандат доверия Президенту- гарантия стабильности [Текст] / Ж. Токтарова // Приуралье. - 2015. - №21. - С. 2.-19 февраля.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
президент -- олег юров -- бауыржан туманов -- вячеслав дружинин -- борис лаврентьев -- президентские выборы 2015 года -- вера шохина -- заседание совета анк
Аннотация: Статья о заседании Совета АНК, на котором делегаты единогласно проголосовали за инициативу проведения президентских выборов в 2015 году.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 51
Токтарова, Ж.
Мандат доверия Президенту- гарантия стабильности [Текст] / Ж. Токтарова // Приуралье. - 2015. - №21. - С. 2.-19 февраля.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
президент -- олег юров -- бауыржан туманов -- вячеслав дружинин -- борис лаврентьев -- президентские выборы 2015 года -- вера шохина -- заседание совета анк
Аннотация: Статья о заседании Совета АНК, на котором делегаты единогласно проголосовали за инициативу проведения президентских выборов в 2015 году.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.

Подробнее
74.58
Р 17
Разумов, А. Е.
Вера, понимание, доказательство [Текст] / А. Е. Разумов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 72-80
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
вера -- понимание -- доказательство -- самопознание -- идея -- наука -- религия -- личность
Аннотация: Вера и понимание находятся в сложном, «интимном» отношении друг с другом. Во что-то я верю и что-то я понимаю, но понимаю не всё, во что верю, а верю иногда в то, чего совсем не понимаю. Добавим к этому проблему доказательства. Далеко не всё, во что мы веруем, можно подкрепить доказательством. Отношения веры, познания и доказательства автор статьи обозначил «интимными» потому, что они погружены в глубину сознания каждого из отдельных персонажей-личностей. «Верой» предлагается назвать некое направленное состояние сознания, подчинённое не диктатуре внешних влияний, а внутренним интенциям личности. «Понимание» это умение, способность сознания установить причинно-следственную связь, поместив «феномен» в рамки одной из имеющихся картин мира или создав новую. «Понимание» также можно отнести к внутреннему миру другого лица. Вы меня понимаете... «Доказательство» это возможность подтвердить нечто определёнными построениями аргументами и теориями, включающими аксиомы, которые обоснования не требуют. В статье разворачивается содержание всей обозначенной триады, но более всего автор уделяет внимание вопросам веры. О вере в статье говорится прежде всего в связи с теорией и практикой религий, но вера, считает автор, присутствует даже в самых строгих науках. Наиболее общим, характерным случаем является вера в смыслообразующую способность математики. Актом веры можно назвать суждение о достаточности конечного числа опытных проверок для окончательного подтверждения закона, относящегося к бесконечному (в потенции) числу случаев. В итоге движения по теме автор приходит к мысли погрузиться во внутренний мир личности. Мой мир это дар Небес или Природы. Чей именно вопрос веры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Разумов, А. Е.
Вера, понимание, доказательство [Текст] / А. Е. Разумов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 72-80
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
вера -- понимание -- доказательство -- самопознание -- идея -- наука -- религия -- личность
Аннотация: Вера и понимание находятся в сложном, «интимном» отношении друг с другом. Во что-то я верю и что-то я понимаю, но понимаю не всё, во что верю, а верю иногда в то, чего совсем не понимаю. Добавим к этому проблему доказательства. Далеко не всё, во что мы веруем, можно подкрепить доказательством. Отношения веры, познания и доказательства автор статьи обозначил «интимными» потому, что они погружены в глубину сознания каждого из отдельных персонажей-личностей. «Верой» предлагается назвать некое направленное состояние сознания, подчинённое не диктатуре внешних влияний, а внутренним интенциям личности. «Понимание» это умение, способность сознания установить причинно-следственную связь, поместив «феномен» в рамки одной из имеющихся картин мира или создав новую. «Понимание» также можно отнести к внутреннему миру другого лица. Вы меня понимаете... «Доказательство» это возможность подтвердить нечто определёнными построениями аргументами и теориями, включающими аксиомы, которые обоснования не требуют. В статье разворачивается содержание всей обозначенной триады, но более всего автор уделяет внимание вопросам веры. О вере в статье говорится прежде всего в связи с теорией и практикой религий, но вера, считает автор, присутствует даже в самых строгих науках. Наиболее общим, характерным случаем является вера в смыслообразующую способность математики. Актом веры можно назвать суждение о достаточности конечного числа опытных проверок для окончательного подтверждения закона, относящегося к бесконечному (в потенции) числу случаев. В итоге движения по теме автор приходит к мысли погрузиться во внутренний мир личности. Мой мир это дар Небес или Природы. Чей именно вопрос веры.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.

Подробнее
66.3
С 83
Страна молодая и страна молодых [Текст] // Учитель Казахстана . - 2019. - октября. - №19-20. - С. 10-11
ББК 66.3
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
новый этап в развитии волонтерства -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- ЭКСПО -- молодежный бизнес-инициатив "Жас кесткер" -- ОЮЛ "Национальная волонтерская сеть" -- Вера Ким -- "Волонтеры Победы" -- Ольга Амельченкова -- Единая детско-юношеская организация "Жас Улан" -- рабочие встречи -- ТОО "Милх" -- Сергей Блок -- ТОО "Олжа Садчиковское" -- Айдарбек Ходжаназаров -- Иволги-Холдинга
Аннотация: В рамках рабочей поездки в Казахстанскую область Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев принял участие в форуме казахстанско-российской молодежи, главной темой которого стало волонтерства. Перед этим Глава государства осмотрел выставку стартап-проектов и ознакомился с работой центра обслуживания молодежи региона.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 83
Страна молодая и страна молодых [Текст] // Учитель Казахстана . - 2019. - октября. - №19-20. - С. 10-11
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
новый этап в развитии волонтерства -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- ЭКСПО -- молодежный бизнес-инициатив "Жас кесткер" -- ОЮЛ "Национальная волонтерская сеть" -- Вера Ким -- "Волонтеры Победы" -- Ольга Амельченкова -- Единая детско-юношеская организация "Жас Улан" -- рабочие встречи -- ТОО "Милх" -- Сергей Блок -- ТОО "Олжа Садчиковское" -- Айдарбек Ходжаназаров -- Иволги-Холдинга
Аннотация: В рамках рабочей поездки в Казахстанскую область Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев принял участие в форуме казахстанско-российской молодежи, главной темой которого стало волонтерства. Перед этим Глава государства осмотрел выставку стартап-проектов и ознакомился с работой центра обслуживания молодежи региона.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.

Подробнее
74
Щ 61
Щербаков, Р. Н.
Знание и вера в представлении учащихся. [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №7. - С. 40-46
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Наука -- социальная методика воспитания -- мистика -- научная культура -- декларации -- аргументы
Аннотация: Роль образования состоит в том, чтобы на уроках вводился материал о сущности науки и антинауки и показывался вред увлечения учащимися антинаукой для их мышления и поступков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Щ 61
Щербаков, Р. Н.
Знание и вера в представлении учащихся. [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №7. - С. 40-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Наука -- социальная методика воспитания -- мистика -- научная культура -- декларации -- аргументы
Аннотация: Роль образования состоит в том, чтобы на уроках вводился материал о сущности науки и антинауки и показывался вред увлечения учащимися антинаукой для их мышления и поступков.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.

Подробнее
74.200
Б 42
Бекмурзина, Ж
Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6. - Б. 75-77
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вера -- надежда -- любовь -- мир -- терпимость -- доброжелательность -- милосердие
Аннотация: Приобщение учащихся к музыкально-поэтическому наследию,развитие речи,обогащение словарного запаса,активизация креативного мышления,мотивация к размышлениям о смысле жизни,предназначении человека,значении нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекмурзина, Ж
Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6. - Б. 75-77
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вера -- надежда -- любовь -- мир -- терпимость -- доброжелательность -- милосердие
Аннотация: Приобщение учащихся к музыкально-поэтическому наследию,развитие речи,обогащение словарного запаса,активизация креативного мышления,мотивация к размышлениям о смысле жизни,предназначении человека,значении нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.

Подробнее
74
В 96
Вьюнова, Н. И.
Развитие конструктивной пассионарности преподавателя вуза. Возможности проектирования [Текст] / Н. И. Вьюнова, И. Н. Стребкова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 45-49.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конструктивная пассионарность -- преподаватель -- вуз -- пассионарная индукция -- проектирование -- субличность -- вера -- воля
Аннотация: Рассмотрены проблемы развития пассионарности преподавателя вуза, возможности ее проектирования на основе анализа работ Л.Н.Гумилева, позволяющих "преломить" идеи понимания пассионарности личности к личности преподавателя вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Стребкова, И.Н.
В 96
Вьюнова, Н. И.
Развитие конструктивной пассионарности преподавателя вуза. Возможности проектирования [Текст] / Н. И. Вьюнова, И. Н. Стребкова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 45-49.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конструктивная пассионарность -- преподаватель -- вуз -- пассионарная индукция -- проектирование -- субличность -- вера -- воля
Аннотация: Рассмотрены проблемы развития пассионарности преподавателя вуза, возможности ее проектирования на основе анализа работ Л.Н.Гумилева, позволяющих "преломить" идеи понимания пассионарности личности к личности преподавателя вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Стребкова, И.Н.
17.

Подробнее
88
О-80
Ответственность личности перед предшествующими и будущими поколениями: теоретико-эмпирическое исследование / Т. А. Нестик [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 29-41
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- прошлые и будущие поколения -- этика будущего -- глобальные риски -- доверие -- проактивный копинг -- ценностные ориентации -- социальные аксиомы -- психология -- эмпирические исследования -- социально-психологический феномен -- социально-психологические предикторы
Аннотация: Рассматриваются подходы к изучению феномена ответственности перед будущими поколениями в психологии и социальных науках. Анализируются его социально-психологическое содержание и структура, а также психологические функции, внутриличностные, межличностные, групповые, межгрупповые и социетальные предпосылки. Ответственность перед другими поколениями понимается как осознание и переживание личностью своих обязательств перед уже ушедшими или еще не родившимися людьми, что позволяет личности признать себя как соавтора коллективной исторической судьбы. Результаты серии эмпирических исследований (N = 250, N = 521, N = 705) позволили выявить ряд предикторов чувства ответственности перед будущими поколениями: глобальная идентификация и социальное доверие, проактивный копинг, страх смерти, ориентация на ценности доброжелательности, справедливости, лояльности своей группе, а также вера в сложность и справедливость мира. Забота о будущих поколениях прямо связана с оценкой личностью своей способности влиять на будущее и может играть защитную роль в отношении страха смерти, т.е. повышает веру в то, что просоциальное поведение способствует благополучию в загробной жизни. В отличие от ответственности перед предками, собственными детьми и внуками, чувство ответственности перед нынешними и будущими поколениями ослабляет фаталистическое игнорирование глобальных рисков и усиливает убеждение в необходимости сотрудничества для совладания с ними, а также готовность участвовать в коллективных мероприятиях по их предотвращению. Ответственность перед предшествующими поколениями связана с настроенностью на консервативные ценностные ориентации, повышает значимость глобальных рисков, но при этом удерживает от радикальных решений и подкрепляет приверженность традиционным нормам и ценностям для защиты от катастроф и их последствий. Намечены перспективы дальнейших исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестик, Т.А.
Дмитриева, Ю.А.
Кузнецова, О.Е.
Ларина, Г.Н.
Николаев, Е.Л.
О-80
Ответственность личности перед предшествующими и будущими поколениями: теоретико-эмпирическое исследование / Т. А. Нестик [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 29-41
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- прошлые и будущие поколения -- этика будущего -- глобальные риски -- доверие -- проактивный копинг -- ценностные ориентации -- социальные аксиомы -- психология -- эмпирические исследования -- социально-психологический феномен -- социально-психологические предикторы
Аннотация: Рассматриваются подходы к изучению феномена ответственности перед будущими поколениями в психологии и социальных науках. Анализируются его социально-психологическое содержание и структура, а также психологические функции, внутриличностные, межличностные, групповые, межгрупповые и социетальные предпосылки. Ответственность перед другими поколениями понимается как осознание и переживание личностью своих обязательств перед уже ушедшими или еще не родившимися людьми, что позволяет личности признать себя как соавтора коллективной исторической судьбы. Результаты серии эмпирических исследований (N = 250, N = 521, N = 705) позволили выявить ряд предикторов чувства ответственности перед будущими поколениями: глобальная идентификация и социальное доверие, проактивный копинг, страх смерти, ориентация на ценности доброжелательности, справедливости, лояльности своей группе, а также вера в сложность и справедливость мира. Забота о будущих поколениях прямо связана с оценкой личностью своей способности влиять на будущее и может играть защитную роль в отношении страха смерти, т.е. повышает веру в то, что просоциальное поведение способствует благополучию в загробной жизни. В отличие от ответственности перед предками, собственными детьми и внуками, чувство ответственности перед нынешними и будущими поколениями ослабляет фаталистическое игнорирование глобальных рисков и усиливает убеждение в необходимости сотрудничества для совладания с ними, а также готовность участвовать в коллективных мероприятиях по их предотвращению. Ответственность перед предшествующими поколениями связана с настроенностью на консервативные ценностные ориентации, повышает значимость глобальных рисков, но при этом удерживает от радикальных решений и подкрепляет приверженность традиционным нормам и ценностям для защиты от катастроф и их последствий. Намечены перспективы дальнейших исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестик, Т.А.
Дмитриева, Ю.А.
Кузнецова, О.Е.
Ларина, Г.Н.
Николаев, Е.Л.
18.

Подробнее
74
Ш 16
Шадриков, В. Д.
Воспитание совести [Текст] / В. Д. Шадриков, В. В. Нарбут, В. С. Ерофеева // Высшее образование сегодня. - 2017. - №6. - С. 35-44.
ББК 74
Рубрики: Воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
совесть -- мораль -- нравственность -- вера -- покаяние -- молитва -- знание
Аннотация: Рассматриваются подходы к воспитанию совести.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нарбут, В.В.
Ерофеева, В.С.
Ш 16
Шадриков, В. Д.
Воспитание совести [Текст] / В. Д. Шадриков, В. В. Нарбут, В. С. Ерофеева // Высшее образование сегодня. - 2017. - №6. - С. 35-44.
Рубрики: Воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
совесть -- мораль -- нравственность -- вера -- покаяние -- молитва -- знание
Аннотация: Рассматриваются подходы к воспитанию совести.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нарбут, В.В.
Ерофеева, В.С.
19.

Подробнее
71
К 90
Кулумжанов, Н. Е.
Культ предков в миропонимании казахов [Текст] / Н. Е. Кулумжанов, А. К. Жолдубаева, К. К. Котошева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 159-167. - ( Серия философия, культурология, политология)
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
аруах -- балбал -- духи предков -- тенгрианство -- «ас» -- культ предков -- древние верования -- казахское наследие -- обряды -- ритуалы -- обычаи -- традиции -- почитание умерших -- духи предков -- казахская традиционная культура -- современные имамы -- почитание святых -- вера в загробную жизнь -- жертвоприношения -- родословная -- тенгрианство -- культ предков
Аннотация: В данной статье ставится задача проанализировать социокультурное существование культа предков в миропонимании казахов в историческом контексте и показать современные тенденции выполнения древних верований. Изучение рецепции казахского наследия в поле современной культуры остается одной из настоятельных научных задач. Решение поставленной цели осуществляется посредством анализа обрядов, ритуалов, обычаев, традиций, составляющих духовную основу казахского народа, и нашедших свое воплощение в культе предков. Почитание умерших предков у казахов является важнейшей частью духовной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жолдубаева, А.К.
Котошева, К.К.
К 90
Кулумжанов, Н. Е.
Культ предков в миропонимании казахов [Текст] / Н. Е. Кулумжанов, А. К. Жолдубаева, К. К. Котошева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 159-167. - ( Серия философия, культурология, политология)
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
аруах -- балбал -- духи предков -- тенгрианство -- «ас» -- культ предков -- древние верования -- казахское наследие -- обряды -- ритуалы -- обычаи -- традиции -- почитание умерших -- духи предков -- казахская традиционная культура -- современные имамы -- почитание святых -- вера в загробную жизнь -- жертвоприношения -- родословная -- тенгрианство -- культ предков
Аннотация: В данной статье ставится задача проанализировать социокультурное существование культа предков в миропонимании казахов в историческом контексте и показать современные тенденции выполнения древних верований. Изучение рецепции казахского наследия в поле современной культуры остается одной из настоятельных научных задач. Решение поставленной цели осуществляется посредством анализа обрядов, ритуалов, обычаев, традиций, составляющих духовную основу казахского народа, и нашедших свое воплощение в культе предков. Почитание умерших предков у казахов является важнейшей частью духовной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жолдубаева, А.К.
Котошева, К.К.
20.

Подробнее
81.2 Нем
П 30
Петрова, М. В.
Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
ББК 81.2
Нем
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ
П 30
Петрова, М. В.
Методика преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте «цифрового поколения» [Текст] / М. В. Петрова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 80-85
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Вера Биркенбил -- цифровое поколение -- методика преподавания иностранного языка -- мультисенсорный подход в обучении -- цифровые технологии в обучении иностранному языку -- высшее образование
Аннотация: Суммирована и проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого В.Ф. Биркенбил. Ключевые принципы и приемы этой методики сведены в единую систему. Проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного «цифрового поколения» на примере осуществляемой в настоящий момент на факультете журналистики Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету «немецкий язык»
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 49