Электронный каталог

22.172
Б 42
Бекжан, А. Ш.
    Математикалық статистика - талдау мен болжам негізі [Текст] / А. Ш. Бекжан // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 7.
ББК 22.172

Рубрики: Математическая статистика

Кл.слова (ненормированные):
Математикалық статистика -- Таңдама және бас жиынтық -- Вариациялық қатар -- Білім берудегі жасанды интеллект -- Оқытудағы инновациялар -- Деректерді визуализациялау -- Mentimeter AI -- Аналитикалық ойлау -- Цифрлық білім беру ресурстары -- Жоғары білім
Аннотация: Физика-математика факультетінде білім алушылардың аналитикалық ойлау қабілетін арттыру мақсатында М-31 тобында «Математикалық статистика элементтері: таңдама және бас жиынтықтар» тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақтың басты мақсаты — студенттерге үлкен деректер жиынтығымен жұмыс істеуді үйрету және статистикалық заңдылықтардың өмірдегі маңызын ұғындыру болды.
Держатели документа:
ЗКУ

74.263.2
А 37
Айтбенова, А. А.
    Жоғары оқу орнында информатиканы оқытуда жасанды интеллект технологияларын қолдану: мүмкіндіктері, шектеулері және әдістемелік ұсыныстар [Текст] / А. А. Айтбенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 99-102.
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники

Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- ЖИ -- цифрлық трансформация -- жоғары білім -- информатиканы оқыту әдістемесі -- адаптивті оқыту -- цифрлық құзыреттілік -- академиялық адалдық -- интеллектуалды жүйелер -- жекешелендіріп оқыту
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орындарында информатика пәнін оқыту барысында жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолданудың теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор білім беруді цифрландыру жағдайында ЖИ-дің оқытуды жекешелендірудегі, студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастырудағы және цифрлық құзыреттіліктерді қалыптастырудағы әлеуетін талдайды. Сонымен қатар, ЖИ-ді қолдану кезінде туындайтын академиялық адалдық пен этикалық мәселелерге тоқталып, осы технологияларды оқу үдерісіне тиімді енгізу бойынша әдістемелік ұсыныстар береді.
Держатели документа:
ЗКУ

Қуаныш, Қ. Г.
    Болашақ маманның тұлғалық дамуына құзыреттілік ұғымының әсері [Текст] / Қ. Г. Қуаныш, У. А. Жангазиева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 21-29.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- студент -- білім беру -- жоғары білім -- құзыреттілік -- кәсіби құзыреттілік -- тұлғалық даму -- жоғары оқу орны -- кәсіби даму
Аннотация: Отандық білім беру жүйесін реформалаудың басым бағыты - бәсекеге қабілетті, өз бетінше шешім қабылдай алатын жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Қазіргі динамикалық қоғамда студенттердің тек теориялық базаны меңгеруі жеткіліксіз; олардан әлеуметтік қатынастардың жаңа жүйесіне тез бейімделу және өмірлік табысқа жету жолындағы икемділік талап етіледі. Осыған байланысты, соңғы жылдары жоғары мектепте білім алушылардың біліктілігін бағалауда құзыреттілік ұғымы орталық орынға ие болды. Мақалада заманауи жоғары мектеп жағдайында болашақ мамандардың тұлғалық және кәсіби өсуіне құзыреттілік тәсілдің тигізетін ықпалы қарастырылады. Автор білім беру нәтижелерін бағалаудағы жаңа парадигмаларды саралай отырып, студенттердің кәсіби ұтқырлығын дамытудағы жеке және әлеуметтік дағдылардың маңызын негіздейді. Зерттеу барысында құзыреттілік ұғымы пәнаралық тұрғыдан зерделеніп, оның маман иесінің ішкі әлеуетін іске асырудағы рөлі айқындалған. Жұмыстың негізгі түйіні ретінде құзыреттілік - бұл тек академиялық білім жиынтығы емес, тұлғаның өзгермелі ортада табысты қызмет етуіне мүмкіндік беретін кешенді қабілеті екендігі дәлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангазиева, У.А.