Электронный каталог

63
М 90
Муканова, Г.
    Путеводня звезда [Текст] : к 90-летию профессора Халела Аргынбаева / Г. Муканова // Central Asia Monitor. - 2014. - №52. - С. 10.-26 декабря.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
аргынбаев -- мәңгілік ел -- казахи -- системное изложение -- артефакт -- этнограф -- национализм -- культурное изустное наследие
Аннотация: ...Халел Аргынбаевич Аргынбаев, доктор исторических наук, профессор, этнограф, принадлежит к тому поколению отечественных ученых, на долю которого выпало немало испытаний.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

87
Б 94
Буянова, Л. Л.
    Учение о Софии- основной принцип содержательного изложения русской философии [Текст] / Л. Л. Буянова, Е. Н. Кильдякова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2015. - №1. - С. 72-76
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
учение о софии -- содержательное изложение -- русская философия -- мировоззрение -- духовные интересы -- человеческая жизнь -- философская традиция -- западноевропейские традиции
Аннотация: Статья об учении о Софии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кильдякова, Е.Н.

81
К 35
Кенжеева, К. Т.
    Изложение материала научного текста [Текст] / К. Т. Кенжеева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №3. - С. 218-222.-(серия филологическая).
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
научный текст -- информативность -- методы изложения материала -- информативность -- информация -- дополнительная информация -- аналогия -- контраст
Аннотация: Статья методического характера написана о необходимости логично выражать мысли, продуманно составлять письменные и устные тексты.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88.
И 32

    Из истории казахской психологии в кратком изложении. Постановка вопроса [Текст] // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №6. - С. 8-19.
ББК 88.

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
казахская психология -- краткое изложение -- научная мысль -- национальные проблемы -- духовная жизнь -- переломный период
Аннотация: Статья о истории казахской психологии в кратком изложении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

24
С 12
Сафина, Л. Г.
    О создании Индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 2-4.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
образования вариативной системы -- организация элективных курсов -- сдачи экзамена -- внеурочная деятельность -- поступление в вуз -- лекция -- проблемное изложение -- профильное обучение
Аннотация: Проведение элективных курсов по химии способствует развитию познавательных интересов учащихся, углубляет и расширяет их кругозор в области химии и практического применения химических знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Виханский , О. С.
    Управление бизнесом: взгляд из учебной аудитории [Текст] / О. С. Виханский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 161-171
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
управление бизнесом -- потребности -- клиент -- отличительные компетенции -- создание ценности -- генерирующая ценность связь -- стейкхолдер -- философия бизнеса
Аннотация: Целью статьи является на основе анализа и обобщения накопленного опыта систематизированное изложение актуальных вопросов, возникающих при преподавании учебного курса «Управление бизнесом». Статья подготовлена и написана в виде последовательного изложения содержания основных исходных положений учебного курса, на усвоение которых студентами нацелены логика и методология проведения занятий. В соответствии с этим, предметом статьи является анализ основополагающего отношения, определяющего бизнес как выражение интересов ключевых стейкхолдеров. Создание ценности как смысл существования бизнеса рассматривается в контексте установления генерирующей ценность связи. В приложении к тексту статьи дается разработанная автором конкретная ситуация, которая используется в учебном процессе при изучении студентами выделенных в статье ключевых вопросов управления бизнесом. Так как курс «Управление бизнесом», преподаваемый автором статьи, является авторским, материал может быть использован в преподавании ряда управленческих дисциплин, в которых рассматриваются вопросы, затрагивающие отличительные особенности управления бизнесом.
Держатели документа:
ЗКГУ

68
Е 56
Ельжанов , Д. Ш.
    Некоторые психофизические особенности восприятия существующей действительности допризывной и призывной молодежью (методологическое обоснование) [Текст] / Д. Ш. Ельжанов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 218-225
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
существующая действительность -- организм -- подсознание -- сознание -- явление -- процесс -- методология -- общенаучный уровень -- конкретно-научный уровень -- философский и технологический уровень -- потребности -- сравнение
Аннотация: Для каждого государства выполнение воинского долга ее гражданином является обязанностью каждого, и выступает одним из главных факторов обеспечения системы национальной безопасности и воспитания молодежи1 . В статье рассматриваются вопросы изучения объектов педагогической деятельности с психофизической стороны, что является нетрадиционным в педагогике. Вместе с тем автор предоставляет возможность посмотреть на объект педагогической деятельности с его исходных позиций физиологических потребностей, потребностей в безопасности и познании, знание которых во многом будет способствовать продуктивной деятельности педагога и философского моделирования его мышления. Такая интерпретация позволяет убедиться в тесной взаимосвязи педагогики с такими науками, как физиология человека, педагогическая психология и философия. Автор не обходит педагогические проблемы в области обучения и воспитания подрастающего поколения, но акцентирует внимание на значении такого основного фактора, как приучение (социализацию) рассматриваемой категории учащихся и молодежи, где она интерпретируется как условие их воспитания. Автором использована методология педагогической науки как инструмент познания и преобразования существующей действительности в философско-педагогической интерпретации, что несколько изменило стилистику изложения содержания статьи, где опять же педагогика рассматривается как практическая деятельность, искусное изложение которой способствует формированию взглядов на педагогику как науку. Как метод изложения смыслового содержания статьи использован метод сравнения, позволяющий установить сходство и различие предметов и явлений, в результате которых устанавливается то общее, что присуще двум или нескольким объектам, а выявление общего, повторяющегося в явлениях, как известно, есть ступень на пути к познанию закономерностей и законов
Держатели документа:
ЗКУ

Абилова, Б. А.
    Способы изложения научног текста/Б.А.Абилова / Б. А. Абилова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2008. - ¦5.-С.39-40

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Научный текст -- изложение научного текста -- текст

Добротина, Добротина,И. Н.
    Обучение приемам содержательной компрессии текста как этап подготовки к сжатому изложению/И.Н.Добротина / Добротина,И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.11-17

Рубрики: Русский язык--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Сжатое изложение -- Приемы компрессии текста -- Упражнения на трансформацию

Нуракова, Нуракова,Б. М.
    Изложение-один из видов письменой работы по развитию связной речи/Б.М.Нуракова / Нуракова,Б. М. Нуракова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2009. - ¦5.-С.28-29

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РК

Кл.слова (ненормированные):
изложение -- письменная работа -- связная речь