База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
22.3
К 78
Крайнева, С. В.
Ситуационные задания для элективного курса "Фзика земли" [Текст] / С. В. Крайнева // Физика в школе. - 2019. - №8. - С. 40-45
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
элективный курс -- ситуационное здание -- межпредметные знания и умения -- индивидуализация обучения
Аннотация: Разнообразие форм обучения и методологических подходов в современной школе направлено на успешное выполнение поставленных образовательных задач - формирование предметных и метапредметных знаний и умений. Элективные курсы выступают одной из подобных форм, основной целью которой является профессиональная ориентация обучающихся и реализация индивидуализации обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 78
Крайнева, С. В.
Ситуационные задания для элективного курса "Фзика земли" [Текст] / С. В. Крайнева // Физика в школе. - 2019. - №8. - С. 40-45
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
элективный курс -- ситуационное здание -- межпредметные знания и умения -- индивидуализация обучения
Аннотация: Разнообразие форм обучения и методологических подходов в современной школе направлено на успешное выполнение поставленных образовательных задач - формирование предметных и метапредметных знаний и умений. Элективные курсы выступают одной из подобных форм, основной целью которой является профессиональная ориентация обучающихся и реализация индивидуализации обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74.56
Ж 46
Жеглова, О. А.
Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов [Текст] / О. А. Жеглова, А. Ф. Закирова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 24-27
ББК 74.56
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация -- ценностно-смысловая концептуализация -- концепт -- педагогическая герменевтика -- картина мира -- идеографичесий подход -- будущий педагог -- структурирование -- студенты -- коммуникативная компетенция -- индивидуализация учебного процесса -- образовательные ресурсы -- самостоятельная работа студентов -- педагогические знания
Аннотация: Освещается проблема развития гуманитарной культуры студентов-педагогов посредством ценностно-смысловой концептуализации педагогического знания. Представлены методологические возможности интерпретационной деятельности в процессе обучения с привлечением исследовательских методов гуманитарных наук: герменевтики, лингвокультурологии, психолингвистики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закирова, А.Ф.
Ж 46
Жеглова, О. А.
Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов [Текст] / О. А. Жеглова, А. Ф. Закирова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 24-27
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация -- ценностно-смысловая концептуализация -- концепт -- педагогическая герменевтика -- картина мира -- идеографичесий подход -- будущий педагог -- структурирование -- студенты -- коммуникативная компетенция -- индивидуализация учебного процесса -- образовательные ресурсы -- самостоятельная работа студентов -- педагогические знания
Аннотация: Освещается проблема развития гуманитарной культуры студентов-педагогов посредством ценностно-смысловой концептуализации педагогического знания. Представлены методологические возможности интерпретационной деятельности в процессе обучения с привлечением исследовательских методов гуманитарных наук: герменевтики, лингвокультурологии, психолингвистики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закирова, А.Ф.
23.
Подробнее
65
Ч-38
Челенков, А.
Индивидуализация спроса потребителей [Текст] / А. Челенков // Маркетинг. - 2013. - №2. - С. 39-56
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
спрос -- маркетинг -- персонал -- медиареклама -- реклама -- управление -- брак -- домохозяйство -- рынок -- экономика -- культура -- бизнес -- занятость
Аннотация: В статье написано о индивидуализация спроса потребителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-38
Челенков, А.
Индивидуализация спроса потребителей [Текст] / А. Челенков // Маркетинг. - 2013. - №2. - С. 39-56
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
спрос -- маркетинг -- персонал -- медиареклама -- реклама -- управление -- брак -- домохозяйство -- рынок -- экономика -- культура -- бизнес -- занятость
Аннотация: В статье написано о индивидуализация спроса потребителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
Кореневский, Кореневский,А. В.
Модернизация образования:индивидуализация и междисциплинарность/А.В.Кореневский,И.М.Узнародов / Кореневский,А. В. Кореневский // Высшее образование в России. - 2010. - ¦11.-С.113-118
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модернизация образования -- Болонский процесс
Кореневский, Кореневский,А. В.
Модернизация образования:индивидуализация и междисциплинарность/А.В.Кореневский,И.М.Узнародов / Кореневский,А. В. Кореневский // Высшее образование в России. - 2010. - ¦11.-С.113-118
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модернизация образования -- Болонский процесс
25.
Подробнее
Иванищева, Иванищева,Н. А.
О реализации многоуровневого профессионального образования в педвузе/Н.А.Иванищева / Иванищева,Н. А. Иванищева // Высшее образование в России. - 2010. - ¦11.-С.137-143
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- многоуровневое профессиональное образование -- индивидуализация обучения
Иванищева, Иванищева,Н. А.
О реализации многоуровневого профессионального образования в педвузе/Н.А.Иванищева / Иванищева,Н. А. Иванищева // Высшее образование в России. - 2010. - ¦11.-С.137-143
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- многоуровневое профессиональное образование -- индивидуализация обучения
26.
Подробнее
75
М 75
Молодежный спорт в России и СССР [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6. - С. 30-31
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
молодежный спорт -- россия -- ссср -- правительство -- вуз -- спортивный кружок
Аннотация: В 1992 г. целевой направленностью развития студенческого и молодежного спорта в нашей стране становится гуманизация и индивидуализация физического воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 75
Молодежный спорт в России и СССР [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6. - С. 30-31
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
молодежный спорт -- россия -- ссср -- правительство -- вуз -- спортивный кружок
Аннотация: В 1992 г. целевой направленностью развития студенческого и молодежного спорта в нашей стране становится гуманизация и индивидуализация физического воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74
С 52
Смышляева, Л. Г.
Профессиональная проба как педагогическая технология [Текст] / Л. Г. Смышляева, Л. С. Демина, Г. Ю. Титова // Высшее образование в России. - 2015. - №4. - С. 65-69
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально- педагогическая сфера -- подготовка -- бакалавры -- профессиональная проба -- индивидуализация программ практик
Аннотация: На основе анализа образовательного опыта вуза охарактеризована роль педагогической практики в построении подготовки бакалавров для сферы социальной педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Демина, Л.С.
Титова, Г.Ю.
С 52
Смышляева, Л. Г.
Профессиональная проба как педагогическая технология [Текст] / Л. Г. Смышляева, Л. С. Демина, Г. Ю. Титова // Высшее образование в России. - 2015. - №4. - С. 65-69
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально- педагогическая сфера -- подготовка -- бакалавры -- профессиональная проба -- индивидуализация программ практик
Аннотация: На основе анализа образовательного опыта вуза охарактеризована роль педагогической практики в построении подготовки бакалавров для сферы социальной педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Демина, Л.С.
Титова, Г.Ю.
28.
Подробнее
74
С 81
Столбова, И. Д.
Индивидуализация- неотъемлемый элемент современного высшего образования [Текст] / И. Д. Столбова, Е. П. Александрова, К. Г. Носов // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 48-54.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- современное высшее образование -- предметное обучение -- управление -- самостоятельная работа -- студенты -- проектное обучение
Аннотация: Рассмотрена проблема индивидуализации обучения студентов в рамках предметной подготовки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Александрова, Е.П.
Носов, К.Г.
С 81
Столбова, И. Д.
Индивидуализация- неотъемлемый элемент современного высшего образования [Текст] / И. Д. Столбова, Е. П. Александрова, К. Г. Носов // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 48-54.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- современное высшее образование -- предметное обучение -- управление -- самостоятельная работа -- студенты -- проектное обучение
Аннотация: Рассмотрена проблема индивидуализации обучения студентов в рамках предметной подготовки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Александрова, Е.П.
Носов, К.Г.
29.
Подробнее
74.58
Т 92
Тхагапсоев, Х. Г.
Университет: к стратегии движения "за горизонт" / Х. Г. Тхагапсоев // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 83-90
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- миссия университета -- реальности будущего -- сложность в многообразии -- тенденции в развитии знания -- технонаука -- проективно-личностная парадигма образования -- индивидуализация образовательной траектории -- университет -- парадигма образования
Аннотация: В статье показано, что укоренившаяся ориентация высшей школы на запросы рынка труда требует переосмысления и корректировки, поскольку в современных условиях это не гарантирует эффективности университета и его способности отвечать на вызовы будущего. Реальной основой успешности университета ныне становится синхронизация стратегий вуза с историко-эпистемологическими тенденциями развития знания, его функций и форм бытия. В этом контексте особую актуальность обретает обоснование роли и места технонауки в университете и университетских процессах - научно-исследовательских, образовательных, проектных. Подчёркивается также, что современные тенденции развития знания и науки вызывают к жизни (и уже вызвали) новую - «проективно-личностную» - парадигму образования, которая ориентирована не на освоение максимума академических знаний и компетенций на их основе (как было до сих пор), а на индивидуализацию образовательной траектории обучающегося, освоение им методов синтеза знаний и проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 92
Тхагапсоев, Х. Г.
Университет: к стратегии движения "за горизонт" / Х. Г. Тхагапсоев // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 83-90
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- миссия университета -- реальности будущего -- сложность в многообразии -- тенденции в развитии знания -- технонаука -- проективно-личностная парадигма образования -- индивидуализация образовательной траектории -- университет -- парадигма образования
Аннотация: В статье показано, что укоренившаяся ориентация высшей школы на запросы рынка труда требует переосмысления и корректировки, поскольку в современных условиях это не гарантирует эффективности университета и его способности отвечать на вызовы будущего. Реальной основой успешности университета ныне становится синхронизация стратегий вуза с историко-эпистемологическими тенденциями развития знания, его функций и форм бытия. В этом контексте особую актуальность обретает обоснование роли и места технонауки в университете и университетских процессах - научно-исследовательских, образовательных, проектных. Подчёркивается также, что современные тенденции развития знания и науки вызывают к жизни (и уже вызвали) новую - «проективно-личностную» - парадигму образования, которая ориентирована не на освоение максимума академических знаний и компетенций на их основе (как было до сих пор), а на индивидуализацию образовательной траектории обучающегося, освоение им методов синтеза знаний и проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74.5
Р 24
Расчётина, С. А.
Современные тенденции трансформирования методов профессиональной подготовки в педагогическом вузе / С. А. Расчётина, Клеева Л. // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 47-60
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическое образование -- новые методы решения социальных проблем -- специалисты помогающих профессий -- модель образования -- проблемные зоны социализации -- индивидуализация учебного процесса -- социальный педагог -- педагогические институты -- рыночная экономика -- цифровая экономика -- дегуманизация отношений -- социальный порядок и хаос -- профессиональный метод
Аннотация: Статья посвящена вопросам совершенствования профессиональных социально-педагогических методов при обучении студентов вузов. Рассмотрены новые требования современной действительности, вызывающие необходимость в актуализации процесса подготовки студентов педагогических институтов к решению профессиональных задач в практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Клеева Л.
Р 24
Расчётина, С. А.
Современные тенденции трансформирования методов профессиональной подготовки в педагогическом вузе / С. А. Расчётина, Клеева Л. // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 47-60
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическое образование -- новые методы решения социальных проблем -- специалисты помогающих профессий -- модель образования -- проблемные зоны социализации -- индивидуализация учебного процесса -- социальный педагог -- педагогические институты -- рыночная экономика -- цифровая экономика -- дегуманизация отношений -- социальный порядок и хаос -- профессиональный метод
Аннотация: Статья посвящена вопросам совершенствования профессиональных социально-педагогических методов при обучении студентов вузов. Рассмотрены новые требования современной действительности, вызывающие необходимость в актуализации процесса подготовки студентов педагогических институтов к решению профессиональных задач в практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Клеева Л.
Страница 3, Результатов: 85