База данных: Статьи
Страница 13, Результатов: 130
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
74
Р 12
Рабаева, Я.
Бүгінгі мәншүктану - әрі жасамыс, әрі жас [Текст] / Я. Рабаева, Г. Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2022. - 27 қазан. - № 127. - Б. 4-5
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Кеңес Одағының Батыры -- Мәншүк Мәметов -- 100 жыл -- Қаһарман қызы қазақтын" атты халық-аралық ғылыми- тәжірибелік конференция -- магистранттар -- студенттер -- қызметкерлер
Аннотация: Өткен жұмада "Атамекен" өнер ордасында Кеңес Одағының Батыры Мәншүк Мәметованың туғанына 100 жыл толуына орай "Қаһарман қызы қазақтын" атты халық-аралық ғылыми- тәжірибелік конференция өтті. Конференцияға Алматы, Қызылорда, Тараз, Ақтөбе қалаларынан келген қонақтар, тарихшы-ғалымдар, өлкетанушылар, тарих пәнінің ұстаздары, музей мен мәдениет саласының ардагерлері және қызметкерлері, магистранттар, студенттер қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кенжеғалиева, Г.
Р 12
Рабаева, Я.
Бүгінгі мәншүктану - әрі жасамыс, әрі жас [Текст] / Я. Рабаева, Г. Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2022. - 27 қазан. - № 127. - Б. 4-5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Кеңес Одағының Батыры -- Мәншүк Мәметов -- 100 жыл -- Қаһарман қызы қазақтын" атты халық-аралық ғылыми- тәжірибелік конференция -- магистранттар -- студенттер -- қызметкерлер
Аннотация: Өткен жұмада "Атамекен" өнер ордасында Кеңес Одағының Батыры Мәншүк Мәметованың туғанына 100 жыл толуына орай "Қаһарман қызы қазақтын" атты халық-аралық ғылыми- тәжірибелік конференция өтті. Конференцияға Алматы, Қызылорда, Тараз, Ақтөбе қалаларынан келген қонақтар, тарихшы-ғалымдар, өлкетанушылар, тарих пәнінің ұстаздары, музей мен мәдениет саласының ардагерлері және қызметкерлері, магистранттар, студенттер қатысты.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кенжеғалиева, Г.
122.
Подробнее
74
З-68
Злобина, Е. А.
Раскрытие потенциала деловых игр в процессе обучения иностранным языкам магистрантов неязыковых направлений [Текст] / Е. А. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №04. - С. 60-65.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Методика высшей школы -- иностранные языки -- магистратура -- деловые игры -- командная работа
Аннотация: Целью данного исследования является найти подходящий метод, позволяющий создать на уроке иностранных языков условия, которые позволяет сформировать умение строить команду. На занятиях по иностранному языку проводятся деловые игры, поэтому магистранты получают теоретические знания и первые практические навыки управления в университете под руководством преподавателя
Держатели документа:
ЗКУ
З-68
Злобина, Е. А.
Раскрытие потенциала деловых игр в процессе обучения иностранным языкам магистрантов неязыковых направлений [Текст] / Е. А. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №04. - С. 60-65.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Методика высшей школы -- иностранные языки -- магистратура -- деловые игры -- командная работа
Аннотация: Целью данного исследования является найти подходящий метод, позволяющий создать на уроке иностранных языков условия, которые позволяет сформировать умение строить команду. На занятиях по иностранному языку проводятся деловые игры, поэтому магистранты получают теоретические знания и первые практические навыки управления в университете под руководством преподавателя
Держатели документа:
ЗКУ
123.
Подробнее
74
Г 20
Гармонова, А. В.
Роль магистратуры в системе подготовки академических кадров [Текст] / А. В. Гармонова, Е. А. Опфер, Д. В. Щеглова // Высшее образование в России. - 2022. - №11. - С. 47-62.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка научных кадров -- магистратура -- магистранты -- академическая магистратура -- "гибридная" магистратура -- академический трек -- аспирантура
Аннотация: В статье представлены результаты опроса магистрантов российских вузов о мотивах поступления и выбора академического трека в магистратуре, данные о формировании академической составляющей учебной траектории и научной активности магистрантов в связке с их профессиональными планами
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Опфер, Е.А.
Щеглова, Д.В.
Г 20
Гармонова, А. В.
Роль магистратуры в системе подготовки академических кадров [Текст] / А. В. Гармонова, Е. А. Опфер, Д. В. Щеглова // Высшее образование в России. - 2022. - №11. - С. 47-62.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка научных кадров -- магистратура -- магистранты -- академическая магистратура -- "гибридная" магистратура -- академический трек -- аспирантура
Аннотация: В статье представлены результаты опроса магистрантов российских вузов о мотивах поступления и выбора академического трека в магистратуре, данные о формировании академической составляющей учебной траектории и научной активности магистрантов в связке с их профессиональными планами
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Опфер, Е.А.
Щеглова, Д.В.
124.
Подробнее
74
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Университеттегі ғылымның әріптестік әлеуеті [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 15 қараша. - №218. - Б. 9.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Университеттегі ғылым -- докторант -- Ядролық физика институты -- магистрант -- білім беру -- ғалым -- технология дәуірі -- білімнің жемісі -- өндірістің табысы -- термоядролық технологиялар
Аннотация: Әр салада табысты өнім өндіру үшін сол бағытта іргелі және қолданбалы зерттеулер жүргізілуге тиіс. Ал зерттеуді жүргізетін ғалымдар негізінен жоғары оқу орнында, анығы жоғары оқу орнынан кейінгі білім сатысында қалыптасады. Магистранттар мен докторанттарды, яғни болашақ ғалымдарды даярлау ісі жемісті болу үшін университеттер маман даярлайтын саладағы өндіріс орындарымен зерттеу жұмыстарын жүргізу мақсатында «достасуы» керек-ақ. Себебі университеттегі ғылымның әлеуеті өндіріс орындарымен әріптестіктің әлеуетіне тікелей байланысты.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Университеттегі ғылымның әріптестік әлеуеті [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 15 қараша. - №218. - Б. 9.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Университеттегі ғылым -- докторант -- Ядролық физика институты -- магистрант -- білім беру -- ғалым -- технология дәуірі -- білімнің жемісі -- өндірістің табысы -- термоядролық технологиялар
Аннотация: Әр салада табысты өнім өндіру үшін сол бағытта іргелі және қолданбалы зерттеулер жүргізілуге тиіс. Ал зерттеуді жүргізетін ғалымдар негізінен жоғары оқу орнында, анығы жоғары оқу орнынан кейінгі білім сатысында қалыптасады. Магистранттар мен докторанттарды, яғни болашақ ғалымдарды даярлау ісі жемісті болу үшін университеттер маман даярлайтын саладағы өндіріс орындарымен зерттеу жұмыстарын жүргізу мақсатында «достасуы» керек-ақ. Себебі университеттегі ғылымның әлеуеті өндіріс орындарымен әріптестіктің әлеуетіне тікелей байланысты.
Держатели документа:
ЗКУ
125.
Подробнее
74
И 15
Ибрагимов, Г. И.
Учебная мотивация магистрантов педагогических направлений подготовки: кейс КФУ [Текст] / Г. И. Ибрагимов, А. А. Калимуллина , М. Г. Ибрагимов // Высшее образование в России. - 2023. - №11. - С. 153-168.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- характеристика учебной мотивации магистрантов -- педагогическое образование -- исследовательски - ориентированное обучение -- дидактические условия
Аннотация: Цель исследования заключалась в выявлении потенциала исследовательски- ориентированного обучения в развитии учебной мотивации магистрантов и обосновании дидактических условий, способствующих его эффективности реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калимуллина , А.А.
Ибрагимов, М.Г.
И 15
Ибрагимов, Г. И.
Учебная мотивация магистрантов педагогических направлений подготовки: кейс КФУ [Текст] / Г. И. Ибрагимов, А. А. Калимуллина , М. Г. Ибрагимов // Высшее образование в России. - 2023. - №11. - С. 153-168.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- характеристика учебной мотивации магистрантов -- педагогическое образование -- исследовательски - ориентированное обучение -- дидактические условия
Аннотация: Цель исследования заключалась в выявлении потенциала исследовательски- ориентированного обучения в развитии учебной мотивации магистрантов и обосновании дидактических условий, способствующих его эффективности реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калимуллина , А.А.
Ибрагимов, М.Г.
126.
Подробнее
74.58
Ж 89
Жүнісхан, А.
Ғылыми маман даярлау түйткілдері [Текст] / А. Жүнісхан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 5 ақпан. - №24. - Б. 1, 10.
ББК 74.58
Рубрики: высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ғылымды ілгерілету -- Жоғары оқу орындары -- Ғылыми әлеует -- зерттеу университеттеріне айналдыру -- магистранттар -- докторанттар
Аннотация: Жоғары оқу орындарының басты міндеті – бәсекеге қабілетті маман даярлау. Кейінгі жылдары ғылымды ілгерілету міндеті алға қойылғандықтан, осы саланың сапасын жақсарту мәселесі күн тәртібіне шықты.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 89
Жүнісхан, А.
Ғылыми маман даярлау түйткілдері [Текст] / А. Жүнісхан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 5 ақпан. - №24. - Б. 1, 10.
Рубрики: высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ғылымды ілгерілету -- Жоғары оқу орындары -- Ғылыми әлеует -- зерттеу университеттеріне айналдыру -- магистранттар -- докторанттар
Аннотация: Жоғары оқу орындарының басты міндеті – бәсекеге қабілетті маман даярлау. Кейінгі жылдары ғылымды ілгерілету міндеті алға қойылғандықтан, осы саланың сапасын жақсарту мәселесі күн тәртібіне шықты.
Держатели документа:
БҚУ
127.
Подробнее
Калмурзина, З.
"Қазіргі заң ғылымының дамуы:теория және практика" ҮІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы туралы [Текст] / З. Калмурзина // Заң және заман. - 2024. - №4. - Б. 26-28.
ББК 67
Рубрики: Құқық.
Кл.слова (ненормированные):
"Қазіргі заң ғылымының дамуы:теория және практика" ҮІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференция -- прогресс -- Қозғаушы -- даму -- конференция -- докторанттар -- магистранттар -- ел
Аннотация: Мақала "Қазіргі заң ғылымының дамуы:теория және практика" ҮІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы туралы туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Калмурзина, З.
"Қазіргі заң ғылымының дамуы:теория және практика" ҮІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы туралы [Текст] / З. Калмурзина // Заң және заман. - 2024. - №4. - Б. 26-28.
Рубрики: Құқық.
Кл.слова (ненормированные):
"Қазіргі заң ғылымының дамуы:теория және практика" ҮІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференция -- прогресс -- Қозғаушы -- даму -- конференция -- докторанттар -- магистранттар -- ел
Аннотация: Мақала "Қазіргі заң ғылымының дамуы:теория және практика" ҮІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы туралы туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
128.
Подробнее
74
О-35
Овчинникова, В. Б.
Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 63-70.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- профессионально ориентированное чтение -- дистанционное обучение -- иноязычное общение -- молодежь -- речевые нормы -- деловой иностранный язык
Аннотация: В статье охарактеризован процесс обучения магистрантов мелиоративного института иноязычному общению в формате дистанционного обучения с применением программного продукта Office 365. Рассмотрены особенности учебного процесса магистрантов в условиях пандемии. Дана оценка использования современных технологий, которые необходимы для делового иноязычного общения. Проанализированы особенности обучения иностранному языку на видеоконференциях.
Держатели документа:
ЗКУ
О-35
Овчинникова, В. Б.
Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 63-70.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- профессионально ориентированное чтение -- дистанционное обучение -- иноязычное общение -- молодежь -- речевые нормы -- деловой иностранный язык
Аннотация: В статье охарактеризован процесс обучения магистрантов мелиоративного института иноязычному общению в формате дистанционного обучения с применением программного продукта Office 365. Рассмотрены особенности учебного процесса магистрантов в условиях пандемии. Дана оценка использования современных технологий, которые необходимы для делового иноязычного общения. Проанализированы особенности обучения иностранному языку на видеоконференциях.
Держатели документа:
ЗКУ
129.
Подробнее
74
Р 63
Рожкова, К. В.
Российская магистратура: «сад расходящихся тропок» в образовании [Текст] / К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, П. В. Травкин // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 9-32
ББК 74
Рубрики: Образвование РФ
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- рынок труда выпускников -- образовательные траектории -- смена направления подготовки
Аннотация: Данная статья является первой частью цикла, посвящённого карьерным и образовательным траекториям недавних выпускников российской магистратуры. Представленное исследование фокусируется на специфике образовательных переходов из бакалавриата в магистратуру и базируется на тотальных административных данных (Мониторинг трудоустройства выпускников) обо всех выпускниках высшего образования в стране. Данные показывают, что 66% выпускников магистратуры являются недавними выпускниками бакалавриата, продолжившими своё обучение не позднее пяти лет с момента окончания предыдущего образования. 36% выпускников очного бакалавриата поступают в магистратуру в первые несколько лет после выпуска, причём 93% из них не делают перерыва в образовании. Около четверти продолживших обучение бакалавров меняют направление подготовки в магистратуре. Смена вуза или региона происходит заметно реже, хотя выпускники заочного бакалавриата, а также те, кто делал перерыв в учёбе между бакалавриатом и магистратурой, более склонны к подобной смене траектории. Для определения характеристик, ассоциированных с продолжением обучения в магистратуре, а также сменой направления подготовки, образовательной организации или региона обучения при переходе из бакалавриата в магистратуру, оценивался набор пробит-регрессий. Результаты показали, что обучение в магистратуре чаще продолжают выпускники технических и естественнонаучных специальностей, обучавшиеся очно в более селективных университетах и обладающие высоким уровнем академических достижений. Чем больше времени прошло с момента окончания бакалавриата, тем с большей вероятностью магистрант сменит траекторию обучения (то есть направление подготовки, вуз или регион учёбы). Отличники и выпускники селективных бакалавриатов меняют свою траекторию реже других студентов. Специфика образовательных переходов позволяет выделить несколько сегментов магистерского образования (единого с бакалавриатом образовательного трека и «фундаментального ДПО»), потенциально ведущих к различающимся результатам выпускников на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рощин, С. Ю.
Травкин, П. В.
Р 63
Рожкова, К. В.
Российская магистратура: «сад расходящихся тропок» в образовании [Текст] / К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, П. В. Травкин // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 9-32
Рубрики: Образвование РФ
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- рынок труда выпускников -- образовательные траектории -- смена направления подготовки
Аннотация: Данная статья является первой частью цикла, посвящённого карьерным и образовательным траекториям недавних выпускников российской магистратуры. Представленное исследование фокусируется на специфике образовательных переходов из бакалавриата в магистратуру и базируется на тотальных административных данных (Мониторинг трудоустройства выпускников) обо всех выпускниках высшего образования в стране. Данные показывают, что 66% выпускников магистратуры являются недавними выпускниками бакалавриата, продолжившими своё обучение не позднее пяти лет с момента окончания предыдущего образования. 36% выпускников очного бакалавриата поступают в магистратуру в первые несколько лет после выпуска, причём 93% из них не делают перерыва в образовании. Около четверти продолживших обучение бакалавров меняют направление подготовки в магистратуре. Смена вуза или региона происходит заметно реже, хотя выпускники заочного бакалавриата, а также те, кто делал перерыв в учёбе между бакалавриатом и магистратурой, более склонны к подобной смене траектории. Для определения характеристик, ассоциированных с продолжением обучения в магистратуре, а также сменой направления подготовки, образовательной организации или региона обучения при переходе из бакалавриата в магистратуру, оценивался набор пробит-регрессий. Результаты показали, что обучение в магистратуре чаще продолжают выпускники технических и естественнонаучных специальностей, обучавшиеся очно в более селективных университетах и обладающие высоким уровнем академических достижений. Чем больше времени прошло с момента окончания бакалавриата, тем с большей вероятностью магистрант сменит траекторию обучения (то есть направление подготовки, вуз или регион учёбы). Отличники и выпускники селективных бакалавриатов меняют свою траекторию реже других студентов. Специфика образовательных переходов позволяет выделить несколько сегментов магистерского образования (единого с бакалавриатом образовательного трека и «фундаментального ДПО»), потенциально ведущих к различающимся результатам выпускников на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рощин, С. Ю.
Травкин, П. В.
130.
Подробнее
74
Ш 80
Шотбайқызы, А.
"AI - Sana": бағдарламаның аяқ алысы қалай? [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №205.- 23 қазан. - Б. 8.
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
баспасөз жиын -- ai -sana бағдарлама -- ғылым және жоғары білім -- вице- министрі -- динара щеглова -- студент -- магистрант -- зерттеушілер -- жасанды интеллект -- курс -- сертификат -- Huawei -- Coursera -- Astana Hub -- университеттер -- экспо аумағы -- Aiem. ai -- халықаралық жасанды интеллект -- орталығы -- жи - қабылдау комиссиясы -- жи - чек -- жи - прокторинг -- жи - лектор -- жи - кітапхана -- жи - психолог
Аннотация: Жасанды интеллектінің қарқынды дамуы болашақ маман болатын бүгінгі студент пен оқытушының ЖИ жөніндегі базалық сауатын арттыруды талап етеді. Осы мақсатта " AI - Sana" бағдарламасы әзірленіп, оны кезең - кезеңімен енгізу басталды. Сол ауқымды істің барысы, аяқ алысы қалай? Бұл туралы Орталық коммуникация қызметінде өткен брифингте кеңінен баяндалды.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А.
"AI - Sana": бағдарламаның аяқ алысы қалай? [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №205.- 23 қазан. - Б. 8.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
баспасөз жиын -- ai -sana бағдарлама -- ғылым және жоғары білім -- вице- министрі -- динара щеглова -- студент -- магистрант -- зерттеушілер -- жасанды интеллект -- курс -- сертификат -- Huawei -- Coursera -- Astana Hub -- университеттер -- экспо аумағы -- Aiem. ai -- халықаралық жасанды интеллект -- орталығы -- жи - қабылдау комиссиясы -- жи - чек -- жи - прокторинг -- жи - лектор -- жи - кітапхана -- жи - психолог
Аннотация: Жасанды интеллектінің қарқынды дамуы болашақ маман болатын бүгінгі студент пен оқытушының ЖИ жөніндегі базалық сауатын арттыруды талап етеді. Осы мақсатта " AI - Sana" бағдарламасы әзірленіп, оны кезең - кезеңімен енгізу басталды. Сол ауқымды істің барысы, аяқ алысы қалай? Бұл туралы Орталық коммуникация қызметінде өткен брифингте кеңінен баяндалды.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 13, Результатов: 130