База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 46
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
28.6
С 31
Сенбаева, Х. С.
Коловертное (Безымянная ескіарнасы) көлінің макрозообентос организмдерінің сандық көрсеткіштері [Текст] / Х. С. Сенбаева, А. Е. Сарманов // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 96-99.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Коловертное көлі -- Безымянная ескіарнасы -- Батыс Қазақстан облысы -- Ақжайық ауданы -- макрозообентос -- гидробиологиялық зерттеулер -- Жайық өзенінің алабы -- су айдындары -- морфометрия -- ескі арна -- биологиялық ресурстар
Аннотация: Аннотация Мәтінде Батыс Қазақстан облысы Ақжайық ауданында орналасқан Коловертное (Безымянная ескіарнасы) көліне физика-географиялық және гидробиологиялық сипаттама берілген. Көлдің морфометриялық көрсеткіштері (ауданы, тереңдігі), орналасқан жерінің координаттары және сумен толығу көздері көрсетілген. Автор аймақтағы басқа су айдындарына жүргізілген зерттеулерге шолу жасай отырып, Коловертное көлінің макрозообентосын (су түбіндегі ағзалар) зерттеудің ғылыми және практикалық маңыздылығын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сарманов, А.Е.
С 31
Сенбаева, Х. С.
Коловертное (Безымянная ескіарнасы) көлінің макрозообентос организмдерінің сандық көрсеткіштері [Текст] / Х. С. Сенбаева, А. Е. Сарманов // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 96-99.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Коловертное көлі -- Безымянная ескіарнасы -- Батыс Қазақстан облысы -- Ақжайық ауданы -- макрозообентос -- гидробиологиялық зерттеулер -- Жайық өзенінің алабы -- су айдындары -- морфометрия -- ескі арна -- биологиялық ресурстар
Аннотация: Аннотация Мәтінде Батыс Қазақстан облысы Ақжайық ауданында орналасқан Коловертное (Безымянная ескіарнасы) көліне физика-географиялық және гидробиологиялық сипаттама берілген. Көлдің морфометриялық көрсеткіштері (ауданы, тереңдігі), орналасқан жерінің координаттары және сумен толығу көздері көрсетілген. Автор аймақтағы басқа су айдындарына жүргізілген зерттеулерге шолу жасай отырып, Коловертное көлінің макрозообентосын (су түбіндегі ағзалар) зерттеудің ғылыми және практикалық маңыздылығын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сарманов, А.Е.
42.
Подробнее
28.5
Ж 72
Жиналиева, А. Е.
Состояние макрофитов озеро Дубовое в пределеах Байтерекского района [Текст] / А. Е. Жиналиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 130-133.
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
Макрофиты -- флора -- озеро Дубовое -- гидрофиты -- геоботанические исследования -- фитоценотические группы -- экосистема -- Байтерекский район
Аннотация: В статье рассматривается флористический состав и экологическое состояние макрофитных сообществ озера Дубовое, расположенного в пойменной части реки Урал в пределах Байтерекского района. В результате исследований выявлено 14 видов макрофитов, относящихся к 9 семействам и 12 родам, включающих погружённые, плавающие и прибрежно-водные формы растений. Проведён геоботанический анализ видового состава и дана оценка экологических особенностей распространения видов.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 72
Жиналиева, А. Е.
Состояние макрофитов озеро Дубовое в пределеах Байтерекского района [Текст] / А. Е. Жиналиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 130-133.
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
Макрофиты -- флора -- озеро Дубовое -- гидрофиты -- геоботанические исследования -- фитоценотические группы -- экосистема -- Байтерекский район
Аннотация: В статье рассматривается флористический состав и экологическое состояние макрофитных сообществ озера Дубовое, расположенного в пойменной части реки Урал в пределах Байтерекского района. В результате исследований выявлено 14 видов макрофитов, относящихся к 9 семействам и 12 родам, включающих погружённые, плавающие и прибрежно-водные формы растений. Проведён геоботанический анализ видового состава и дана оценка экологических особенностей распространения видов.
Держатели документа:
ЗКУ
43.
Подробнее
65
Е 75
Ерниязова, А. А.
Инвестиции как экономическая категория и их роль в развитии макро- и микроэкономики [Текст] / А. А. Ерниязова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 126-128.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Инвестиции -- Макроэкономика -- Микроэкономика -- Экономическое развитие -- Расширенное воспроизводство -- Научно-технический прогресс -- Социальные проблемы
Аннотация: В статье исследуется многогранная природа инвестиций как ключевой экономической категории, определяющей будущее развитие как отдельных хозяйствующих субъектов, так и государства в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 75
Ерниязова, А. А.
Инвестиции как экономическая категория и их роль в развитии макро- и микроэкономики [Текст] / А. А. Ерниязова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 126-128.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Инвестиции -- Макроэкономика -- Микроэкономика -- Экономическое развитие -- Расширенное воспроизводство -- Научно-технический прогресс -- Социальные проблемы
Аннотация: В статье исследуется многогранная природа инвестиций как ключевой экономической категории, определяющей будущее развитие как отдельных хозяйствующих субъектов, так и государства в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
74.262.22
К 15
Қаирғалиева, А. Қ.
Физика пәнін оқытуда виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық [Текст] / А. Қ. Қаирғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 52-53.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- Толықтырылған шындық -- Иммерсивті технологиялар -- Физикалық модельдеу -- Визуалды зертхана -- 3I моделі -- Кванттық құбылыстар -- Когнитивтік қабілет
Аннотация: Бұл мақалада заманауи білім беру кеңістігіндегі виртуалды шындық (Virtual Reality - VR) және толықтырылған шындық (Augmented Reality - AR) технологияларының дидактикалық мүмкіндіктері жан-жақты талданады. Физикалық құбылыстарды модельдеу, микро және макроәлем үдерістерін визуализациялау, сондай-ақ қауіпсіз виртуалды эксперименттер жүргізудің педагогикалық артықшылықтары қарастырылады. Зерттеу аясында иммерсивті технологиялардың оқушылардың когнитивтік қабілеттерін дамытуға, абстрактілі ұғымдарды түсінуін жеңілдетуге және пәнге деген оқу мотивациясын арттыруға ықпалы ғылыми еңбектер мен әдістемелік тұжырымдар негізінде сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Қаирғалиева, А. Қ.
Физика пәнін оқытуда виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық [Текст] / А. Қ. Қаирғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 52-53.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- Толықтырылған шындық -- Иммерсивті технологиялар -- Физикалық модельдеу -- Визуалды зертхана -- 3I моделі -- Кванттық құбылыстар -- Когнитивтік қабілет
Аннотация: Бұл мақалада заманауи білім беру кеңістігіндегі виртуалды шындық (Virtual Reality - VR) және толықтырылған шындық (Augmented Reality - AR) технологияларының дидактикалық мүмкіндіктері жан-жақты талданады. Физикалық құбылыстарды модельдеу, микро және макроәлем үдерістерін визуализациялау, сондай-ақ қауіпсіз виртуалды эксперименттер жүргізудің педагогикалық артықшылықтары қарастырылады. Зерттеу аясында иммерсивті технологиялардың оқушылардың когнитивтік қабілеттерін дамытуға, абстрактілі ұғымдарды түсінуін жеңілдетуге және пәнге деген оқу мотивациясын арттыруға ықпалы ғылыми еңбектер мен әдістемелік тұжырымдар негізінде сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
74.262.22
К 15
Қаирғалиева, А. Қ.
Физика пәнін оқытуда виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық [Текст] / А. Қ. Қаирғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 205-206
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шынайылық -- Толықтырылған шынайылық -- Иммерсивті технологиялар -- Визуализация -- Микро және макроәлем -- Виртуалды эксперимент -- Когнитивтік қабілеттер -- Физикалық модельдеу
Аннотация: Мақалада заманауи физика курсында виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық технологияларын қолданудың дидактикалық мүмкіндіктері мен педагогикалық тиімділігі зерделенген. Автор микро және макроәлем құбылыстарын визуализациялаудағы иммерсивті технологиялардың рөлін негіздеп, олардың оқушылардың абстрактілі ойлауын дамытуға тигізетін әсерін талдайды. Жұмыста К. Дидидің «перспективті ауысу» теориясы мен Бурдеа-Койффеттің «3I моделі» негізінде виртуалды ортадағы оқу әрекетінің интерактивті сипаты сипатталған. Зерттеу нәтижелері физиканың механика, электромагнетизм, молекулалық физика және оптика бөлімдерінде VR/AR құралдарын пайдаланудың дәстүрлі зертханалық әдістерден артықшылықтарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Қаирғалиева, А. Қ.
Физика пәнін оқытуда виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық [Текст] / А. Қ. Қаирғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 205-206
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шынайылық -- Толықтырылған шынайылық -- Иммерсивті технологиялар -- Визуализация -- Микро және макроәлем -- Виртуалды эксперимент -- Когнитивтік қабілеттер -- Физикалық модельдеу
Аннотация: Мақалада заманауи физика курсында виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық технологияларын қолданудың дидактикалық мүмкіндіктері мен педагогикалық тиімділігі зерделенген. Автор микро және макроәлем құбылыстарын визуализациялаудағы иммерсивті технологиялардың рөлін негіздеп, олардың оқушылардың абстрактілі ойлауын дамытуға тигізетін әсерін талдайды. Жұмыста К. Дидидің «перспективті ауысу» теориясы мен Бурдеа-Койффеттің «3I моделі» негізінде виртуалды ортадағы оқу әрекетінің интерактивті сипаты сипатталған. Зерттеу нәтижелері физиканың механика, электромагнетизм, молекулалық физика және оптика бөлімдерінде VR/AR құралдарын пайдаланудың дәстүрлі зертханалық әдістерден артықшылықтарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
46.
Подробнее
74.262.22
Ф 50
Физиканы оқытудағы заманауи әдістер мен ақпараттық технологиялардың тиімділігі [Текст] / М. А. Құмарова, А. Т. Табылдиева, А. М. Тлепбергенова, К. К. Нургалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 231-232.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Цифрлық ұрпақ -- Виртуалды зертханалар -- PhET симуляциялары -- Arduino/LEGO модельдеу -- Инженерлік ойлау -- Ғылыми визуализация -- Танымдық мотивация
Аннотация: Мақалада заманауи цифрлық технологиялар мен STEM әдісі арқылы физиканы оқыту үдерісін инновациялық трансформациялау мәселелері зерделенген. Автор дәстүрлі оқыту әдістерінен белсенді зерттеушілік модельге көшудің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста Arduino және PhET Interactive Simulations сияқты платформаларды қолдану арқылы физикалық құбылыстарды микро және макродеңгейде визуализациялаудың, оқушылардың инженерлік және сыни ойлау қабілеттерін дамытудағы тиімділігі талданған. Зерттеу нәтижелері ақпараттық технологияларды оқу үдерісіне интеграциялаудың оқушылардың кәсіби бағдарын айқындауға және тұлғалық шығармашылық әлеуетін арттыруға тигізетін оң ықпалын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құмарова, М.А.
Табылдиева, А.Т.
Тлепбергенова, А.М.
Нургалиева, К.К.
Ф 50
Физиканы оқытудағы заманауи әдістер мен ақпараттық технологиялардың тиімділігі [Текст] / М. А. Құмарова, А. Т. Табылдиева, А. М. Тлепбергенова, К. К. Нургалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 231-232.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Цифрлық ұрпақ -- Виртуалды зертханалар -- PhET симуляциялары -- Arduino/LEGO модельдеу -- Инженерлік ойлау -- Ғылыми визуализация -- Танымдық мотивация
Аннотация: Мақалада заманауи цифрлық технологиялар мен STEM әдісі арқылы физиканы оқыту үдерісін инновациялық трансформациялау мәселелері зерделенген. Автор дәстүрлі оқыту әдістерінен белсенді зерттеушілік модельге көшудің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста Arduino және PhET Interactive Simulations сияқты платформаларды қолдану арқылы физикалық құбылыстарды микро және макродеңгейде визуализациялаудың, оқушылардың инженерлік және сыни ойлау қабілеттерін дамытудағы тиімділігі талданған. Зерттеу нәтижелері ақпараттық технологияларды оқу үдерісіне интеграциялаудың оқушылардың кәсіби бағдарын айқындауға және тұлғалық шығармашылық әлеуетін арттыруға тигізетін оң ықпалын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құмарова, М.А.
Табылдиева, А.Т.
Тлепбергенова, А.М.
Нургалиева, К.К.
Страница 5, Результатов: 46