Электронный каталог

65
N 10

    NFT, Clubhouse и метавселенная: чем запомнился мир технологий в 2021 году [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №11-12. - с. 46-47
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
метавселенная -- NFT -- Clubhouse и аудиосоцсети -- государства против IT-гигантов -- саморегулирование
Аннотация: В статье подчеркивается, что 2021 год богат событиями в технологической индустрии, которые принесли нам новые явления, такие как Метавселенная и NFC, а также растущую роль государства в этой области.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

78
П 12
Павличева, Е. Н.
    Использование платформ виртуальной реальности для поддержки принятия решений в многоуровневых образовательных системах [Текст] / Е. Н. Павличева, В. А. Жильцов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №7. - С. 64-81.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- поддержка принятия решений -- цифровой двойник -- индивидуальная образовательная траектория -- дистанционное образование -- виртуальная реальность -- метавселенная
Аннотация: Статья посвящена разработке подхода к проектированию цифрвых теней и двойников вузов для реализации концепции рационального управления образовательным процессом при обучении специалистов в режиме реального времени и для поддержки принятия стратегических и оперативных решений. Предложена модель для непосредственного управления многоуровневыми образовательными процессами и формированием индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) с использованием цифрового двойника (ЦД) в образовательном процессе на 3–4 к урсах, в м агистратуре, а т акже в рамках дополнительного профессионального образования. Разработана общая концепция использования ЦД в образовательной организации: студентоцентричная модель, ядром которой является ИОТ. Рассмотрены вопросы формирования ИОТ как инструмента мобильного и оперативного реинжиниринга образовательных процессов с учётом потребности экономики и текущего заказа работодателей, а также общие подходы к обеспечению ИОТ, в том числе за счёт дистанционных образовательных технологий, с использованием виртуальных образовательных платформ и ресурсов. Освещены вопросы использования платформ виртуальной реальности как элементов дистанционного обучения при формировании ИОТ в многоуровневых образовательных системах. Приведено сравнение ряда платформ виртуальной реальности, метавселенных, их инструментария и использования в образовательном процессе. Названы элементы метавселенной и подходы к формированию её архитектуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жильцов, В.А.

74
Т 35
Терехов, С. В.
    Образовательные метавселенные как фактор обеспечения конкурентного преимущества учебного процесса [Текст] / С. В. Терехов, Л. А. Терехова, Н. А. Озерова // Инновации в образовании. - 2024. - №6. - С. 93-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная метавселенная -- технологии метавселенных в образовании -- инфраструктура образовательной метавселенной -- технологии образовательной метавселенной
Аннотация: В статье описаны технологи метавселенной возможность их применения в системе образования, преимущества и недостатки их использования в образовательном процессе, приведены примеры опыта применения образовательных метавселенных в учебном процессе и обоснована их конкурентоспособность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Терехова, Л.А.
Озерова, Н.А.