Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 6, Результатов: 87

Отмеченные записи: 0

74.58
И 26

Игнатьев, В. П.
    Мониторинг эффективности реализации магистерских программ [Текст] / В. П. Игнатьев, Л. Ф. Варламова // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 110-118
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- образовательные программы магистратуры -- эффективность реализации -- критерии эффективности -- руководитель образовательной программы -- институт управления образовательными программами -- междисциплинарный подход -- магистратура -- повышение качества обучения -- студенты
Аннотация: В настоящей работе представлен механизм проведения мониторинга эффективности реализации образовательных программ магистратуры. В качестве критериев мониторинга рассмотрены пять основных блоков, отражающих эффективность реализации образовательных программ: востребованность, ресурсное обеспечение, контроль качества, контингент обучающихся и трудоустройство выпускников образовательной программы. Каждый критерий содержит три основных показателя, по которым рассчитываются баллы. По итогам проведённого мониторинга с использованием данной методики проводится ранжирование магистерских программ с учётом суммарного количества баллов, набранных по всем критериальным блокам. После анализа полученных данных выясняется, по какому блоку или направлению работы имеются отставания при реализации образовательной программы, и принимаются меры административного характера для выправления ситуации. Итогом проведения данного мониторинга должно стать повышение качества обучения студентов по магистерским программам федерального университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Варламова, Л.Ф.

Игнатьев, В.П. Мониторинг эффективности реализации магистерских программ [Текст] / В. П. Игнатьев, Л. Ф. Варламова // Высшее образование в России . - 2019. - №7.- С.110-118

51.

Игнатьев, В.П. Мониторинг эффективности реализации магистерских программ [Текст] / В. П. Игнатьев, Л. Ф. Варламова // Высшее образование в России . - 2019. - №7.- С.110-118


74.58
И 26

Игнатьев, В. П.
    Мониторинг эффективности реализации магистерских программ [Текст] / В. П. Игнатьев, Л. Ф. Варламова // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 110-118
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- образовательные программы магистратуры -- эффективность реализации -- критерии эффективности -- руководитель образовательной программы -- институт управления образовательными программами -- междисциплинарный подход -- магистратура -- повышение качества обучения -- студенты
Аннотация: В настоящей работе представлен механизм проведения мониторинга эффективности реализации образовательных программ магистратуры. В качестве критериев мониторинга рассмотрены пять основных блоков, отражающих эффективность реализации образовательных программ: востребованность, ресурсное обеспечение, контроль качества, контингент обучающихся и трудоустройство выпускников образовательной программы. Каждый критерий содержит три основных показателя, по которым рассчитываются баллы. По итогам проведённого мониторинга с использованием данной методики проводится ранжирование магистерских программ с учётом суммарного количества баллов, набранных по всем критериальным блокам. После анализа полученных данных выясняется, по какому блоку или направлению работы имеются отставания при реализации образовательной программы, и принимаются меры административного характера для выправления ситуации. Итогом проведения данного мониторинга должно стать повышение качества обучения студентов по магистерским программам федерального университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Варламова, Л.Ф.

74.58
К 43

Кирьякова, А. В.
    Повышение квалификации - инструмент совершенствования менеджмента в региональном образовании [Текст] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, С. М. Каргопольцев // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 160-167
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационный менеджмент -- повышение квалификации -- опережающее образование -- гуманитарные ценности -- образовательная конкурентоспособность -- высшее образование -- управленческая грамотность -- педагогическая магистратура -- профессиональная переподготовка кадров -- образовательные программы
Аннотация: В реалиях наступившего тысячелетия повышение квалификации и управленческой грамотности учителя, преподавателя, педагога уже не является только одним из условий реализации индивидуальной профессиональной траектории, но представляет собой сущностный атрибут человеческого (культурного, цивилизационного) бытия профессионала. В этом контексте факт повышения квалификации выступает действительным и действенным инструментом совершенствования менеджмента в региональном образовании, выходящим на формирование самоуправленческого образа жизни педагога, воспитателя, наставника, тьютора. В статье обобщается опыт деятельности региональных образовательных структур Оренбургского государственного университета, включая факультет повышения квалификации, педагогическую магистратуру, Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, а также Ассоциацию «Оренбургский университетский (учебный) округ», в аспекте повышения квалификации специалистов в области инновационного менеджмента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Каргапольцева, Н.А.
Каргопольцев, С.М.

Кирьякова, А.В. Повышение квалификации - инструмент совершенствования менеджмента в региональном образовании [Текст] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, С. М. Каргопольцев // Высшее образование в России . - 2019. - №7.- С.160-167

52.

Кирьякова, А.В. Повышение квалификации - инструмент совершенствования менеджмента в региональном образовании [Текст] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, С. М. Каргопольцев // Высшее образование в России . - 2019. - №7.- С.160-167


74.58
К 43

Кирьякова, А. В.
    Повышение квалификации - инструмент совершенствования менеджмента в региональном образовании [Текст] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, С. М. Каргопольцев // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 160-167
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационный менеджмент -- повышение квалификации -- опережающее образование -- гуманитарные ценности -- образовательная конкурентоспособность -- высшее образование -- управленческая грамотность -- педагогическая магистратура -- профессиональная переподготовка кадров -- образовательные программы
Аннотация: В реалиях наступившего тысячелетия повышение квалификации и управленческой грамотности учителя, преподавателя, педагога уже не является только одним из условий реализации индивидуальной профессиональной траектории, но представляет собой сущностный атрибут человеческого (культурного, цивилизационного) бытия профессионала. В этом контексте факт повышения квалификации выступает действительным и действенным инструментом совершенствования менеджмента в региональном образовании, выходящим на формирование самоуправленческого образа жизни педагога, воспитателя, наставника, тьютора. В статье обобщается опыт деятельности региональных образовательных структур Оренбургского государственного университета, включая факультет повышения квалификации, педагогическую магистратуру, Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, а также Ассоциацию «Оренбургский университетский (учебный) округ», в аспекте повышения квалификации специалистов в области инновационного менеджмента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Каргапольцева, Н.А.
Каргопольцев, С.М.

74.5
Н 61

Низова, Л. М.
    Интенсификация профессиональной ориентации на региональном рынке труда [Текст] / Л. М. Низова, Е. А. Андреева // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 47-51
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- рынок труда -- образование -- профильное обучение -- молодежь -- система образования -- образовательные программы -- профессиональный подбор -- профессиональная адаптация
Аннотация: Исследуются теоретические и практические аспекты профессиональной ориентации молодежи. На основе социологического мониторинга проведен сравнительный анализ функционирования учреждений системы образования на федеральном и региональном уровнях. Цель работы — определение приоритетов и проблем в исследуемой системе образования. В результат социологического исследования на конкретном примере Республики Марий Эл предложены меры по совершенствованию профессиональной ориентации на региональном рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Андреева, Е.А.

Низова, Л.М. Интенсификация профессиональной ориентации на региональном рынке труда [Текст] / Л. М. Низова, Е. А. Андреева // Alma mater. - 2019. - №8.- С.47-51

53.

Низова, Л.М. Интенсификация профессиональной ориентации на региональном рынке труда [Текст] / Л. М. Низова, Е. А. Андреева // Alma mater. - 2019. - №8.- С.47-51


74.5
Н 61

Низова, Л. М.
    Интенсификация профессиональной ориентации на региональном рынке труда [Текст] / Л. М. Низова, Е. А. Андреева // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 47-51
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- рынок труда -- образование -- профильное обучение -- молодежь -- система образования -- образовательные программы -- профессиональный подбор -- профессиональная адаптация
Аннотация: Исследуются теоретические и практические аспекты профессиональной ориентации молодежи. На основе социологического мониторинга проведен сравнительный анализ функционирования учреждений системы образования на федеральном и региональном уровнях. Цель работы — определение приоритетов и проблем в исследуемой системе образования. В результат социологического исследования на конкретном примере Республики Марий Эл предложены меры по совершенствованию профессиональной ориентации на региональном рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Андреева, Е.А.

74
А 85

Арсеньев, Д. Г.
    Международные краткосрочные образовательные программы как инструмент интернационализации вуза [Текст] / Д. Г. Арсеньев // Высшее образование. - 2017. - №10. - С. 42-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- образовательные программы -- ведущие университеты -- студенческие проекты
Аннотация: Рассматриваются конкурентные преимущества вузов, которые они получают от внедрения международных краткосрочных образовательных программ. Особое внимание уделяется всесторонней и внутренней интернационализации университета, а также способам привлечения в Россию студентов ведущих мировых университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коваленко, Т.И.
Краснощеков, В.В.

Арсеньев, Д.Г. Международные краткосрочные образовательные программы как инструмент интернационализации вуза [Текст] / Д. Г. Арсеньев // Высшее образование. - 2017. - №10.- С.42-47

54.

Арсеньев, Д.Г. Международные краткосрочные образовательные программы как инструмент интернационализации вуза [Текст] / Д. Г. Арсеньев // Высшее образование. - 2017. - №10.- С.42-47


74
А 85

Арсеньев, Д. Г.
    Международные краткосрочные образовательные программы как инструмент интернационализации вуза [Текст] / Д. Г. Арсеньев // Высшее образование. - 2017. - №10. - С. 42-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- образовательные программы -- ведущие университеты -- студенческие проекты
Аннотация: Рассматриваются конкурентные преимущества вузов, которые они получают от внедрения международных краткосрочных образовательных программ. Особое внимание уделяется всесторонней и внутренней интернационализации университета, а также способам привлечения в Россию студентов ведущих мировых университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коваленко, Т.И.
Краснощеков, В.В.

65
П 72


    Teaching economic disciplines in a network of modern trends and approaches to education [Текст] = Преподавание экономических дисциплин в сете современных тенденций и подходов к образованию / E.I. Ostapenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 97-101
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономической образование -- образовательные программы -- инновации в образовании -- непрерывное образование -- современные обучающие технологии в области экономики
Аннотация: Статья посвящена исследованию современных подходов в организации подготовки экономистов в сфере высшего и послевузовского образования. В статье раскрыты основные направления оптимизации образовательного процесса студентов и магистрантов экономических специальностей, основанные на компетентностном подходе и концепции непрерывного образования с использованием современных технологий. Раскрыты особенности практической реализации экономических знаний, полученных в процессе теоретического обучения. Рассмотрен передовой опыт внедрения и использования инновационных технологий обучения, позволяющих в результате обучения освоить все предполагаемые компетенции. Внедрение исследуемых технологий обучения позволит подготовить экономистов, уровень знаний, компетенций и навыков соответствует требованиям, предъявляемым к специалистам в области экономики, имеющим послевузовское образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ostapenko, E.I.
Butyrskaya, Т.М.
Amerzhanova , D.A.
Nurgabylov, M.N.

Teaching economic disciplines in a network of modern trends and approaches to education [Текст] / E.I. Ostapenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1.- С.97-101

55.

Teaching economic disciplines in a network of modern trends and approaches to education [Текст] / E.I. Ostapenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1.- С.97-101


65
П 72


    Teaching economic disciplines in a network of modern trends and approaches to education [Текст] = Преподавание экономических дисциплин в сете современных тенденций и подходов к образованию / E.I. Ostapenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 97-101
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономической образование -- образовательные программы -- инновации в образовании -- непрерывное образование -- современные обучающие технологии в области экономики
Аннотация: Статья посвящена исследованию современных подходов в организации подготовки экономистов в сфере высшего и послевузовского образования. В статье раскрыты основные направления оптимизации образовательного процесса студентов и магистрантов экономических специальностей, основанные на компетентностном подходе и концепции непрерывного образования с использованием современных технологий. Раскрыты особенности практической реализации экономических знаний, полученных в процессе теоретического обучения. Рассмотрен передовой опыт внедрения и использования инновационных технологий обучения, позволяющих в результате обучения освоить все предполагаемые компетенции. Внедрение исследуемых технологий обучения позволит подготовить экономистов, уровень знаний, компетенций и навыков соответствует требованиям, предъявляемым к специалистам в области экономики, имеющим послевузовское образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ostapenko, E.I.
Butyrskaya, Т.М.
Amerzhanova , D.A.
Nurgabylov, M.N.

74.58
С 21

Сафиуллин, М. Р.
    Организация вузовского пространства в системе регионального пространства: методология анализа и оценка эффективности Приволжского федерального округа [Текст] / М. Р. Сафиуллин, А.А Абдукаева, Л. А. Ельшин // Alma mater. - 2018. - №11. - C. 5-11
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
региональная система высшего образования -- кадровые потребности -- рынок труда -- кластеризация вузовского пространства -- качество развития высшей школы -- образовательные программы -- конкурентоспособность региона -- социально-экономическое развитие -- технологический прорыв -- многопрофильность вуза
Аннотация: Представлены комплексный анализ эффективности развития системы подготовки кадров высшей квалификации в региональном разрезе, а также разработка на этой основе направлений адаптации вузовского пространства региональных экономических систем в соответствии с кадровыми потребностями экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдукаева, А.А
Ельшин, Л.А.

Сафиуллин, М.Р. Организация вузовского пространства в системе регионального пространства: методология анализа и оценка эффективности Приволжского федерального округа [Текст] / М. Р. Сафиуллин, А.А Абдукаева, Л. А. Ельшин // Alma mater. - 2018. - №11.- C.5-11

56.

Сафиуллин, М.Р. Организация вузовского пространства в системе регионального пространства: методология анализа и оценка эффективности Приволжского федерального округа [Текст] / М. Р. Сафиуллин, А.А Абдукаева, Л. А. Ельшин // Alma mater. - 2018. - №11.- C.5-11


74.58
С 21

Сафиуллин, М. Р.
    Организация вузовского пространства в системе регионального пространства: методология анализа и оценка эффективности Приволжского федерального округа [Текст] / М. Р. Сафиуллин, А.А Абдукаева, Л. А. Ельшин // Alma mater. - 2018. - №11. - C. 5-11
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
региональная система высшего образования -- кадровые потребности -- рынок труда -- кластеризация вузовского пространства -- качество развития высшей школы -- образовательные программы -- конкурентоспособность региона -- социально-экономическое развитие -- технологический прорыв -- многопрофильность вуза
Аннотация: Представлены комплексный анализ эффективности развития системы подготовки кадров высшей квалификации в региональном разрезе, а также разработка на этой основе направлений адаптации вузовского пространства региональных экономических систем в соответствии с кадровыми потребностями экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдукаева, А.А
Ельшин, Л.А.

74
У 18

Увалиев, Т. О.
    Интеграция науки, образования и промышленности в Республике Казахстан в контексте развития новых образовательных программ [Текст] / Т. О. Увалиев, М. Т. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. - №6. - С. 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
наука -- образование -- промышленность -- образовательные программы -- интеграционные процессы -- казахстан -- цифровая трансформация экономики -- казахстанский рынок -- инновационные проекты
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты поэтапного формирования "нового" образования в Республике Казахстан. Также, подчеркивается проблема интеграции образования и науки в промышленности и даны рекомендации по качественному осуществлению интеграционного процесса в рамках высшего и послевузовского образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Увалиев, М.Т.

Увалиев, Т.О. Интеграция науки, образования и промышленности в Республике Казахстан в контексте развития новых образовательных программ [Текст] / Т. О. Увалиев, М. Т. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. - №6.- С.8-10

57.

Увалиев, Т.О. Интеграция науки, образования и промышленности в Республике Казахстан в контексте развития новых образовательных программ [Текст] / Т. О. Увалиев, М. Т. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. - №6.- С.8-10


74
У 18

Увалиев, Т. О.
    Интеграция науки, образования и промышленности в Республике Казахстан в контексте развития новых образовательных программ [Текст] / Т. О. Увалиев, М. Т. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. - №6. - С. 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
наука -- образование -- промышленность -- образовательные программы -- интеграционные процессы -- казахстан -- цифровая трансформация экономики -- казахстанский рынок -- инновационные проекты
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты поэтапного формирования "нового" образования в Республике Казахстан. Также, подчеркивается проблема интеграции образования и науки в промышленности и даны рекомендации по качественному осуществлению интеграционного процесса в рамках высшего и послевузовского образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Увалиев, М.Т.

74.58
А 13

Абдукаримова, З. Т.
    Подготовка юридических кадров в Казахстане и Турции (сравнительный анализ) [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Альпер Уюмаз // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 4-15
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- юриспруденция -- подготовка юристов -- образовательные программы -- рейтинг -- юридические кадры -- казахстан -- автоматизация
Аннотация: В статье дается анализ проблем подготовки юридических кадров в Республике Казахстан и в Республике Турция. Авторы статьи представляют результаты исследования, основанных на изучении вопросов доступа к юридическому образованию как в Республике Казахстан, так и в Республике Турция. Наряду с этим анализируется порядок и количество выделенных грантов для абитуриентов, рейтинг образовательных программ по специальности "юриспруденция". В статье акцентируется внимание на совершенствование образовательных программ путем подготовки юристов с навыками работы с онлайн-сервисами и автоматизацией процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Альпер Уюмаз

Абдукаримова, З.Т. Подготовка юридических кадров в Казахстане и Турции (сравнительный анализ) [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Альпер Уюмаз // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4.- С.4-15

58.

Абдукаримова, З.Т. Подготовка юридических кадров в Казахстане и Турции (сравнительный анализ) [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Альпер Уюмаз // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4.- С.4-15


74.58
А 13

Абдукаримова, З. Т.
    Подготовка юридических кадров в Казахстане и Турции (сравнительный анализ) [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Альпер Уюмаз // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 4-15
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- юриспруденция -- подготовка юристов -- образовательные программы -- рейтинг -- юридические кадры -- казахстан -- автоматизация
Аннотация: В статье дается анализ проблем подготовки юридических кадров в Республике Казахстан и в Республике Турция. Авторы статьи представляют результаты исследования, основанных на изучении вопросов доступа к юридическому образованию как в Республике Казахстан, так и в Республике Турция. Наряду с этим анализируется порядок и количество выделенных грантов для абитуриентов, рейтинг образовательных программ по специальности "юриспруденция". В статье акцентируется внимание на совершенствование образовательных программ путем подготовки юристов с навыками работы с онлайн-сервисами и автоматизацией процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Альпер Уюмаз

74.58
Т 90

Тусупова, Г. Б.
    Интернационализация высшего образования в Казахстане [Текст] / Г. Б. Тусупова, Г. А. Тезекбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 30-35
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интернационализация -- процесс международной интеграции -- признание дипломов -- общеобразовательный стандарт -- болонский процесс -- европейское пространство высшего образования -- болонская декларация -- образовательные программы
Аннотация: В данной статье авторы попытались проанализировать процесс интеграции высшего образования Казахстана в европейскую систему высшего образования в период с 1991 по 2016 год. В статье рассматривается некотрая справочная информация о процессе интернационализации в высшем образовании Казахстана, изменениях в законодательстве и программах высшего образования и критических взглядах внешних экспертов на этот процесс
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тезекбаева, Г.А.

Тусупова, Г.Б. Интернационализация высшего образования в Казахстане [Текст] / Г. Б. Тусупова, Г. А. Тезекбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4.- С.30-35

59.

Тусупова, Г.Б. Интернационализация высшего образования в Казахстане [Текст] / Г. Б. Тусупова, Г. А. Тезекбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4.- С.30-35


74.58
Т 90

Тусупова, Г. Б.
    Интернационализация высшего образования в Казахстане [Текст] / Г. Б. Тусупова, Г. А. Тезекбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 30-35
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интернационализация -- процесс международной интеграции -- признание дипломов -- общеобразовательный стандарт -- болонский процесс -- европейское пространство высшего образования -- болонская декларация -- образовательные программы
Аннотация: В данной статье авторы попытались проанализировать процесс интеграции высшего образования Казахстана в европейскую систему высшего образования в период с 1991 по 2016 год. В статье рассматривается некотрая справочная информация о процессе интернационализации в высшем образовании Казахстана, изменениях в законодательстве и программах высшего образования и критических взглядах внешних экспертов на этот процесс
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тезекбаева, Г.А.

74.58
Ш 78

Шокым, Г. Т.
    Опыт реализации программы двудипломного образования в Актюбинском региональном государственном университете имени К.Жубанова [Текст] / Г. Т. Шокым, А. Скалий, Н. С. Есетова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 40-44
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- совместная образовательная программа -- программа двудипломного образования -- инновационные подходы -- интеграционные процессы -- глобализация -- международная подготовка -- интернационализация -- образовательные программы -- профессиональная квалификация
Аннотация: В статье описывается опыт реализации программы двудипломного образования в Актюбинском региональном государственном университете им. К.Жубанова. Освещаются факторы, позволяющие обучающимся получить полноценный набор образовательных услуг в двух учебных заведениях для обеспечения международной подготовки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скалий, А.
Есетова, Н.С.

Шокым, Г.Т. Опыт реализации программы двудипломного образования в Актюбинском региональном государственном университете имени К.Жубанова [Текст] / Г. Т. Шокым, А. Скалий, Н. С. Есетова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4.- С.40-44

60.

Шокым, Г.Т. Опыт реализации программы двудипломного образования в Актюбинском региональном государственном университете имени К.Жубанова [Текст] / Г. Т. Шокым, А. Скалий, Н. С. Есетова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4.- С.40-44


74.58
Ш 78

Шокым, Г. Т.
    Опыт реализации программы двудипломного образования в Актюбинском региональном государственном университете имени К.Жубанова [Текст] / Г. Т. Шокым, А. Скалий, Н. С. Есетова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 40-44
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- совместная образовательная программа -- программа двудипломного образования -- инновационные подходы -- интеграционные процессы -- глобализация -- международная подготовка -- интернационализация -- образовательные программы -- профессиональная квалификация
Аннотация: В статье описывается опыт реализации программы двудипломного образования в Актюбинском региональном государственном университете им. К.Жубанова. Освещаются факторы, позволяющие обучающимся получить полноценный набор образовательных услуг в двух учебных заведениях для обеспечения международной подготовки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скалий, А.
Есетова, Н.С.

Страница 6, Результатов: 87

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц