Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74
Б 18

Баймухамбетова, Б. Ш.
    Формирование профессионально значимых личностных качеств магистранта в процессе исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 95-101
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
магистр -- профессионально значимые личностные качества -- личностные качества -- педагог-исследователь -- профессиональная подготовка магистров -- исследовательская деятельность
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме послевузовского образования- формированию профессионально значимых личностных качеств магистранта в процессе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Баймухамбетова, Б.Ш. Формирование профессионально значимых личностных качеств магистранта в процессе исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3.- С.95-101

1.

Баймухамбетова, Б.Ш. Формирование профессионально значимых личностных качеств магистранта в процессе исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3.- С.95-101


74
Б 18

Баймухамбетова, Б. Ш.
    Формирование профессионально значимых личностных качеств магистранта в процессе исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 95-101
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
магистр -- профессионально значимые личностные качества -- личностные качества -- педагог-исследователь -- профессиональная подготовка магистров -- исследовательская деятельность
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме послевузовского образования- формированию профессионально значимых личностных качеств магистранта в процессе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
П 34

Пискова, Д. М.
    Индивидуальный подход к развитию коммуникативности и профессионально значимых личностных качеств будущих педагогов [Текст] / Д. М. Пискова, С. И. Изаак // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 68-73
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
структура личности -- профессионально значимые личностные качества -- психологическое тестирование -- экспериментальный анализ -- стратегии развития
Аннотация: Представлены результаты исследования компонентов структуры личности будущих педагогов профессионального обучения. На основе статистического анализа экспериментальных данных личностных качеств выявлены восемь профилей личности в процессе обучения. Выявлены признаки, по которым проявляются межтиповые различия - в сфере направленности личности индивидуалистическая и предметная составляющие, в сфере психологической адаптации личностный адаптивный потенциал, поведенческая регуляция и коммуникативность, в сфере трудовой мотивации мотивы совершенствования, материальной обеспеченности, жизнеобеспечения, власти, общения и социальной значимости педагогической профессии. Разработаны стратегии формирования индивидуализированных программ личностного развития в целях совершенствования коммууникативных способностей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Изаак, С.И.

Пискова, Д.М. Индивидуальный подход к развитию коммуникативности и профессионально значимых личностных качеств будущих педагогов [Текст] / Д. М. Пискова, С. И. Изаак // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1.- С.68-73

2.

Пискова, Д.М. Индивидуальный подход к развитию коммуникативности и профессионально значимых личностных качеств будущих педагогов [Текст] / Д. М. Пискова, С. И. Изаак // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1.- С.68-73


74.58
П 34

Пискова, Д. М.
    Индивидуальный подход к развитию коммуникативности и профессионально значимых личностных качеств будущих педагогов [Текст] / Д. М. Пискова, С. И. Изаак // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 68-73
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
структура личности -- профессионально значимые личностные качества -- психологическое тестирование -- экспериментальный анализ -- стратегии развития
Аннотация: Представлены результаты исследования компонентов структуры личности будущих педагогов профессионального обучения. На основе статистического анализа экспериментальных данных личностных качеств выявлены восемь профилей личности в процессе обучения. Выявлены признаки, по которым проявляются межтиповые различия - в сфере направленности личности индивидуалистическая и предметная составляющие, в сфере психологической адаптации личностный адаптивный потенциал, поведенческая регуляция и коммуникативность, в сфере трудовой мотивации мотивы совершенствования, материальной обеспеченности, жизнеобеспечения, власти, общения и социальной значимости педагогической профессии. Разработаны стратегии формирования индивидуализированных программ личностного развития в целях совершенствования коммууникативных способностей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Изаак, С.И.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц