База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 208
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Л 73
Локтюшина, Е. А.
Цели и содержание современного языкового образования [Текст] / Е. А. Локтюшина // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст.11.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цели и содержание языкового образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- система компетенций -- профессиональный опыт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам языкового образования в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 73
Локтюшина, Е. А.
Цели и содержание современного языкового образования [Текст] / Е. А. Локтюшина // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст.11.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цели и содержание языкового образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- система компетенций -- профессиональный опыт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам языкового образования в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74
П 11
Павлова, Л. Н.
Парадигма профессионального образа педагога: эволюция взглядов. [Текст] / Л. Н. Павлова // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 36-39
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный образ педагога -- парадигма -- эволюционная эпистемология.
Аннотация: Рассмотрены проблема профессионального образа педагога. Объясняется точка зрения автора на эволюцию профессионального образа педагога. В качестве модельной задачи использована парадигма. Этот подход обосновать изменение содержания профессиональной педагогической деятельности результата смены ориентиров общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 11
Павлова, Л. Н.
Парадигма профессионального образа педагога: эволюция взглядов. [Текст] / Л. Н. Павлова // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 36-39
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный образ педагога -- парадигма -- эволюционная эпистемология.
Аннотация: Рассмотрены проблема профессионального образа педагога. Объясняется точка зрения автора на эволюцию профессионального образа педагога. В качестве модельной задачи использована парадигма. Этот подход обосновать изменение содержания профессиональной педагогической деятельности результата смены ориентиров общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74
Б 24
Барахович, И. И.
Развитие коммуникативного потенциала будущего педагога [Текст] / И. И. Барахович // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 108-114
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика в сфере образования -- государственный образовательный стандарт -- человеческий потенциал -- коммуникативный потенциал педагога -- педагог -- коммуникативная компетентность -- профессиональный образовательный стандарт -- стандарт профессиональной педагогической деятельности -- коммуникативные стратегии
Аннотация: В статье раскрывается система развития коммуникативного потенциала будущего педагога.
Б 24
Барахович, И. И.
Развитие коммуникативного потенциала будущего педагога [Текст] / И. И. Барахович // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 108-114
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика в сфере образования -- государственный образовательный стандарт -- человеческий потенциал -- коммуникативный потенциал педагога -- педагог -- коммуникативная компетентность -- профессиональный образовательный стандарт -- стандарт профессиональной педагогической деятельности -- коммуникативные стратегии
Аннотация: В статье раскрывается система развития коммуникативного потенциала будущего педагога.
14.
Подробнее
74.200
С 16
Салимжанова, Ж. Б.
Социально-профессиональная адаптация молодых учителей. [Текст] / Ж. Б. Салимжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 32
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания.
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мыслить -- подготовка -- творческий -- труд -- искусство -- воспитание -- красиво -- профессиональный -- педагогический
Аннотация: В статье рассказывается, что основной задачей педагога является научить ребенка мыслить творчески.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 16
Салимжанова, Ж. Б.
Социально-профессиональная адаптация молодых учителей. [Текст] / Ж. Б. Салимжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 32
Рубрики: Теория и методика воспитания.
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мыслить -- подготовка -- творческий -- труд -- искусство -- воспитание -- красиво -- профессиональный -- педагогический
Аннотация: В статье рассказывается, что основной задачей педагога является научить ребенка мыслить творчески.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
85.11
П 63
Постоева, Н.
Перфекционисты [Текст] / Н. Постоева // интерьер дизайн. - 2012. - №5. - С. 88-99
ББК 85.11
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
объект -- заказчик -- интерьер -- стена -- архитектор -- профессионал -- дизайнер
Аннотация: Участники бюро "Архи Те Кто" сделали в Подмосковье очень профессиональный проект.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 63
Постоева, Н.
Перфекционисты [Текст] / Н. Постоева // интерьер дизайн. - 2012. - №5. - С. 88-99
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
объект -- заказчик -- интерьер -- стена -- архитектор -- профессионал -- дизайнер
Аннотация: Участники бюро "Архи Те Кто" сделали в Подмосковье очень профессиональный проект.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.268.51
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
85
Г 62
Голуб, И.
Самопозиционирование художника и реальность современного искусства [Текст] / И. Голуб // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №3. - С. 21-26
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- профессиональный -- творчество -- искусство -- картина
Аннотация: В статье автор пытается рассказывает про современное искусство художника.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 62
Голуб, И.
Самопозиционирование художника и реальность современного искусства [Текст] / И. Голуб // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №3. - С. 21-26
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- профессиональный -- творчество -- искусство -- картина
Аннотация: В статье автор пытается рассказывает про современное искусство художника.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74
Ф 76
Фомченкова, Г. А.
Трансформационные процессы в системе современного Российского образования [Текст] / Г. А. Фомченкова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 23-28
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- социально- профессиональный потенциал -- социокультурный потенциал -- рыночная образовательная модель -- безопасность -- молодежь
Аннотация: Представлен анализ трансформационных процессов в отечественной системе образования, которые проявляются в таких направлениях, как ослабление роли государства, нарушение и дальнейший разрыв связи образования с производством и экономикой, отсутствие стратегического развития, деидеологизация, оформление коммерциализованных отношений, снижение коэффициента интеллектуализации молодежи. Отдельные направления подтверждены авторскими эмпирическими исследованиями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 76
Фомченкова, Г. А.
Трансформационные процессы в системе современного Российского образования [Текст] / Г. А. Фомченкова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 23-28
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- социально- профессиональный потенциал -- социокультурный потенциал -- рыночная образовательная модель -- безопасность -- молодежь
Аннотация: Представлен анализ трансформационных процессов в отечественной системе образования, которые проявляются в таких направлениях, как ослабление роли государства, нарушение и дальнейший разрыв связи образования с производством и экономикой, отсутствие стратегического развития, деидеологизация, оформление коммерциализованных отношений, снижение коэффициента интеллектуализации молодежи. Отдельные направления подтверждены авторскими эмпирическими исследованиями.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
65
З-43
Звонников, В. И.
Профессиональный стандарт менеджера по управлению персоналом-от требований работодателей к результатам обучения [Текст] : государственный университет управления / В. И. Звонников, А. Я. Кибанов // Высшее образование сегодня. - 2014. - №11. - С. 2-8
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт -- менеджер по управлению персоналом -- работодатель -- результат -- обучение -- рф -- человеческий потенциал -- кадровый потенциал
Аннотация: Данная статья о профессиональном стандарте менеджера по управлению персоналом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кибанов, А.Я.
З-43
Звонников, В. И.
Профессиональный стандарт менеджера по управлению персоналом-от требований работодателей к результатам обучения [Текст] : государственный университет управления / В. И. Звонников, А. Я. Кибанов // Высшее образование сегодня. - 2014. - №11. - С. 2-8
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт -- менеджер по управлению персоналом -- работодатель -- результат -- обучение -- рф -- человеческий потенциал -- кадровый потенциал
Аннотация: Данная статья о профессиональном стандарте менеджера по управлению персоналом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кибанов, А.Я.
20.
Подробнее
74
Ш 64
Шитов, С. Б.
Инновационный человеческий капитал как основа общества знания [Текст] : социально- философский взгляд / С. Б. Шитов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 35-38
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный человеческий капитал -- общество знаний -- инновационное образование -- внутренние возможности -- личность -- интеллектуальный творческий потенциал -- профессиональный опыт
Аннотация: Показано, что инновационный человеческий капитал- основа общества как комплекс внутренних возможностей личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Шитов, С. Б.
Инновационный человеческий капитал как основа общества знания [Текст] : социально- философский взгляд / С. Б. Шитов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 35-38
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный человеческий капитал -- общество знаний -- инновационное образование -- внутренние возможности -- личность -- интеллектуальный творческий потенциал -- профессиональный опыт
Аннотация: Показано, что инновационный человеческий капитал- основа общества как комплекс внутренних возможностей личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 2, Результатов: 208