База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 603
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
88
С 50
Смирнов, С. Д.
Образ мира в динамическом контроле неопредкеленности. [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 3-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Образ мира -- неопределенность -- прогнозирование -- толерантность -- мышление -- риск
Аннотация: Рассматривается положение о том, что образ мира в актуалгенезе рещений и действий человека выступает напрвляющим вектором становления прогностической активности, регулируемой динамически складывающимися иерархиями процессов, представленных как когнетивными, так и личностными состовляющими, а также взаимодействиями между ними.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смирнов, С. Д.
Образ мира в динамическом контроле неопредкеленности. [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 3-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Образ мира -- неопределенность -- прогнозирование -- толерантность -- мышление -- риск
Аннотация: Рассматривается положение о том, что образ мира в актуалгенезе рещений и действий человека выступает напрвляющим вектором становления прогностической активности, регулируемой динамически складывающимися иерархиями процессов, представленных как когнетивными, так и личностными состовляющими, а также взаимодействиями между ними.
Держатели документа:
ЗКГУ
72.
Подробнее
88
Б 94
Буякас, Т. М.
Феноменологический подход к генезу и терапии травмы самоотчуждения. [Текст] / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 43-55
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Работа выслушивания -- сопровождение -- феноменологическое движение -- инициальная психотерапия -- графическая медитация -- воображение
Аннотация: Описаны особенности фенноменологической познавательной стратегии. Подчеркнуто, что феноменологический подход открывает возможность для другого типа исследования: истину не надо доказывать, ее надо высвобождать - позволять устанавливаться тому, что действительно живет сейчас в поле сознания человека, давать ход тому, что само показывает себя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 94
Буякас, Т. М.
Феноменологический подход к генезу и терапии травмы самоотчуждения. [Текст] / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 43-55
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Работа выслушивания -- сопровождение -- феноменологическое движение -- инициальная психотерапия -- графическая медитация -- воображение
Аннотация: Описаны особенности фенноменологической познавательной стратегии. Подчеркнуто, что феноменологический подход открывает возможность для другого типа исследования: истину не надо доказывать, ее надо высвобождать - позволять устанавливаться тому, что действительно живет сейчас в поле сознания человека, давать ход тому, что само показывает себя.
Держатели документа:
ЗКГУ
73.
Подробнее
88
Г 77
Граник, Г. Г.
Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 77
Граник, Г. Г.
Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ
74.
Подробнее
88
Б 73
Собкин, В. С.
Комментарий к неизвестному репортажу Л.С.Высотского: впечатлени о февральской революции [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 88-101
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
Л.С.Выготский -- поведенческие реакции -- социально-политические трансформации -- национально-культурные традиции -- еврейская самоидентификация -- историческое переживание -- культурно-историческая психология -- психология искусства -- художественный прием -- стилистические особенности -- семиотический анализ -- внешняя и внутренняя точки зрения
Аннотация: В публикации представлен неизвестный репортаж Л.С.Выготского, посященный описанию социально-психологических реакций различных слоев еврейского населения Москвы на события Февральской революции 1917 г. Этот текст был опубликован в еженедельнике "Новый путь", гдеЛ.С.Выготский работал с середины 1916 по конец 1917г. техническим секретарем и публиковал также свои литературно - критические и публистические статьи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Климова, Т.А.
Б 73
Собкин, В. С.
Комментарий к неизвестному репортажу Л.С.Высотского: впечатлени о февральской революции [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 88-101
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
Л.С.Выготский -- поведенческие реакции -- социально-политические трансформации -- национально-культурные традиции -- еврейская самоидентификация -- историческое переживание -- культурно-историческая психология -- психология искусства -- художественный прием -- стилистические особенности -- семиотический анализ -- внешняя и внутренняя точки зрения
Аннотация: В публикации представлен неизвестный репортаж Л.С.Выготского, посященный описанию социально-психологических реакций различных слоев еврейского населения Москвы на события Февральской революции 1917 г. Этот текст был опубликован в еженедельнике "Новый путь", гдеЛ.С.Выготский работал с середины 1916 по конец 1917г. техническим секретарем и публиковал также свои литературно - критические и публистические статьи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Климова, Т.А.
75.
Подробнее
88
З-13
Завершнева, Е. Ю.
"Сознание без слова": Л.С.Выготский о доречевом горизонте человека [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 71-87.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
Выготский -- доречевой горизонт человека -- сознание -- знак -- значение -- смысл -- смысловое поле
Аннотация: Вопрос о начале развития высшей психики исследуется с привлечением опубликованных работ Л.С.Выготского и его личных записей из семейного архива.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-13
Завершнева, Е. Ю.
"Сознание без слова": Л.С.Выготский о доречевом горизонте человека [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 71-87.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
Выготский -- доречевой горизонт человека -- сознание -- знак -- значение -- смысл -- смысловое поле
Аннотация: Вопрос о начале развития высшей психики исследуется с привлечением опубликованных работ Л.С.Выготского и его личных записей из семейного архива.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
76.
Подробнее
88
Д 67
Донцов, А. И.
Объективное и субъективное благополучие: два подхода к исследуемой проблеме [Текст] / А. И. Донцов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 3-14
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективное благополучие -- объективное благополучие -- экономическое благополучие -- социальные проблемы
Аннотация: Представлены результаты теоретико-аналитического обзора проблематики субъективного и объективного благополучия. Описаны основные подходы к пониманию субъективного благополучия, разведены близкие понятия социаольного, десмографического, экономического благополучия и пр. На примере анализа отечественных и зарубежных эмпирических исследований предложено несколько вариантов интерпретации взаимосвязи субъективного и объективного благополучия: отмечаются близость полученных данных и схожесть в трактовке результатов. Данная связь анализируется на примере актуальных и распространенных социальных проблем (бедности, миграции, особенностей политической ситуации, экономической конъюнктуры, криминальной обстановки, числа суицидов и пр.) В частности, рассматривается популярный в междисциплинарных социологических, экономических и социально - психологических исследованиях конструкт индекса благополучия. Приводится рассуждение о роли социальных проблем в современном обществе и верности того или иного методологического подхода к их изучению. При этом утверждается примат конструкционистской концепции, в рамках которой социальная проблема как таковая может рассматриваться только как результат конструирования соответствующих норм обществом. В качестве базового вывода предлагается тезис о нелинейности данной взаимосвязи и важнейшей роли культуры и социального контекста как опосредующих факторов, влияющих на "преломление" субъективного благополучия в контексте объективного.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перелыгина, Е.Б.
Рикель, А.М.
Д 67
Донцов, А. И.
Объективное и субъективное благополучие: два подхода к исследуемой проблеме [Текст] / А. И. Донцов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 3-14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективное благополучие -- объективное благополучие -- экономическое благополучие -- социальные проблемы
Аннотация: Представлены результаты теоретико-аналитического обзора проблематики субъективного и объективного благополучия. Описаны основные подходы к пониманию субъективного благополучия, разведены близкие понятия социаольного, десмографического, экономического благополучия и пр. На примере анализа отечественных и зарубежных эмпирических исследований предложено несколько вариантов интерпретации взаимосвязи субъективного и объективного благополучия: отмечаются близость полученных данных и схожесть в трактовке результатов. Данная связь анализируется на примере актуальных и распространенных социальных проблем (бедности, миграции, особенностей политической ситуации, экономической конъюнктуры, криминальной обстановки, числа суицидов и пр.) В частности, рассматривается популярный в междисциплинарных социологических, экономических и социально - психологических исследованиях конструкт индекса благополучия. Приводится рассуждение о роли социальных проблем в современном обществе и верности того или иного методологического подхода к их изучению. При этом утверждается примат конструкционистской концепции, в рамках которой социальная проблема как таковая может рассматриваться только как результат конструирования соответствующих норм обществом. В качестве базового вывода предлагается тезис о нелинейности данной взаимосвязи и важнейшей роли культуры и социального контекста как опосредующих факторов, влияющих на "преломление" субъективного благополучия в контексте объективного.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перелыгина, Е.Б.
Рикель, А.М.
77.
Подробнее
88
Г 62
Голубева, Н. А.
Социализация современных подростков: информационный контекст [Текст] / Н. А. Голубева, Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 15-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- информационная социализация -- творческая деятельность -- стили идентичности
Аннотация: Рассматриваются новые тендеции процесса социализации подростков, связанные с возрастающим влиянием информации как нового института социализации. Показывается, что специфика информационной социализации определяется как когнитивными особенностями подростков, так и эмоциональными составляющими поиска, переработки и передачи информации, а также новыми языковыми формами, которые появляются в Инернете и широко распространяются на другие информационные пространства и сферы общения. Приводятся материалы, раскрывающие роль мативационной направленности, творческой деятельности, задачи развития и стилей идентичности в процессе информационной социализации.
Доп.точки доступа:
Марцинковская, Т.Д.
Г 62
Голубева, Н. А.
Социализация современных подростков: информационный контекст [Текст] / Н. А. Голубева, Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 15-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- информационная социализация -- творческая деятельность -- стили идентичности
Аннотация: Рассматриваются новые тендеции процесса социализации подростков, связанные с возрастающим влиянием информации как нового института социализации. Показывается, что специфика информационной социализации определяется как когнитивными особенностями подростков, так и эмоциональными составляющими поиска, переработки и передачи информации, а также новыми языковыми формами, которые появляются в Инернете и широко распространяются на другие информационные пространства и сферы общения. Приводятся материалы, раскрывающие роль мативационной направленности, творческой деятельности, задачи развития и стилей идентичности в процессе информационной социализации.
Доп.точки доступа:
Марцинковская, Т.Д.
78.
Подробнее
88
Р 98
Рябкова, И. А.
Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников [Текст] / И. А. Рябкова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 28-37
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-ролевая игра -- свободная игра дошкольников -- особенности игры -- игровой замысел -- способы построения игрового замысла
Аннотация: Представлены результаты наблюдения за свободной игрой детей. При свободной игрой понимается минимальное вмешательство взрослого в игру, в том числе - отсутствие сюжетных игрушек. В процессе исследованы были обнаружены особенности построения игрового замысла, среди которых ассоциативный характер игры, многократные повторы игровых действий, переключаемость между разными видами деятелбности ("выходы" из сюжета), эмоциональное пресыщение в основе завершения темы. Показана ценность своеобразия детских способов организации игры. Игра понимается как деятельность, связанная со способностью порождать, равивать и воплощать идею. В таком понимании игра, организлванная взрослым, имеет узкое педагогическое значение и не способна решать задачи самостоятельной детской игры.
Р 98
Рябкова, И. А.
Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников [Текст] / И. А. Рябкова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 28-37
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-ролевая игра -- свободная игра дошкольников -- особенности игры -- игровой замысел -- способы построения игрового замысла
Аннотация: Представлены результаты наблюдения за свободной игрой детей. При свободной игрой понимается минимальное вмешательство взрослого в игру, в том числе - отсутствие сюжетных игрушек. В процессе исследованы были обнаружены особенности построения игрового замысла, среди которых ассоциативный характер игры, многократные повторы игровых действий, переключаемость между разными видами деятелбности ("выходы" из сюжета), эмоциональное пресыщение в основе завершения темы. Показана ценность своеобразия детских способов организации игры. Игра понимается как деятельность, связанная со способностью порождать, равивать и воплощать идею. В таком понимании игра, организлванная взрослым, имеет узкое педагогическое значение и не способна решать задачи самостоятельной детской игры.
79.
Подробнее
88
Н 56
Нестерова, А. А.
Роль осознанной саморегурации в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, Г. И. Ефремова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 37-47
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
осознанная саморегуляция -- жизнеспособность личности -- стратегии аккультурации -- корреляционный и ренрессионный анализ -- адаптация мигрантов
Аннотация: Предсавлены результаты исследования взаимосвязей жизнеспособности и адаптации мигрантов со стилевыми особенностями их саморегуляции (N=289). С помощью корреляционного анализа определены особенности и закономерности этих взаимосвязей. Обнаружены различия в характеристиках адаптации и регуляторных процессов у мигрантов из славянских и азиатсих стран бывшего СНГ.Мигранты из стран Средней Азии отличаются более низким уровнем адаптации и жизнеспособности, имеют больше областей дезадаптации, связанных с вхождениемв новую социокультурную среду7 Доказано, что различные компоненты осознанной саморегуляции ввносят вносят значимый вклад в формирование жизнеспособности мигрантов, их адаптацию и выбор наиболее эффективных стратегий аккультурации7 Определена мера влияния особенностей саморегуляции на показатели адаптации и жизнеспособности с помощью уравнения регрессии, которое показывает, сто наибольший положитедьный вклад вносят такие переменные, как "планирование" и "гибкость". Наряду с этим отмечено, сто показатель "оценка результатов" как стилевой особенности саморегуляции может снижать уровень адаптивности и жизнеспособности мигрантов за счет чрезмерной рефлексии и критичности к результатам и темпам процесса адаптации к новой социокультурной среде.
Доп.точки доступа:
Суслова, Т.Ф.
Ефремова , Г.И.
Н 56
Нестерова, А. А.
Роль осознанной саморегурации в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, Г. И. Ефремова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 37-47
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
осознанная саморегуляция -- жизнеспособность личности -- стратегии аккультурации -- корреляционный и ренрессионный анализ -- адаптация мигрантов
Аннотация: Предсавлены результаты исследования взаимосвязей жизнеспособности и адаптации мигрантов со стилевыми особенностями их саморегуляции (N=289). С помощью корреляционного анализа определены особенности и закономерности этих взаимосвязей. Обнаружены различия в характеристиках адаптации и регуляторных процессов у мигрантов из славянских и азиатсих стран бывшего СНГ.Мигранты из стран Средней Азии отличаются более низким уровнем адаптации и жизнеспособности, имеют больше областей дезадаптации, связанных с вхождениемв новую социокультурную среду7 Доказано, что различные компоненты осознанной саморегуляции ввносят вносят значимый вклад в формирование жизнеспособности мигрантов, их адаптацию и выбор наиболее эффективных стратегий аккультурации7 Определена мера влияния особенностей саморегуляции на показатели адаптации и жизнеспособности с помощью уравнения регрессии, которое показывает, сто наибольший положитедьный вклад вносят такие переменные, как "планирование" и "гибкость". Наряду с этим отмечено, сто показатель "оценка результатов" как стилевой особенности саморегуляции может снижать уровень адаптивности и жизнеспособности мигрантов за счет чрезмерной рефлексии и критичности к результатам и темпам процесса адаптации к новой социокультурной среде.
Доп.точки доступа:
Суслова, Т.Ф.
Ефремова , Г.И.
80.
Подробнее
88
Л 33
Лебедева, Н. М.
Культурно - психологические факторы межпоколенной трансмисии ценностей у русских на Северном Кавказе [Текст] / Н. М. Лебедева, З. Х. Лепшокова, В. Н. Галяпина // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 47-61
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
трансмиссия (трансляция) ценностей -- этнонациональная идентичность -- воспринимаемая психологическая близость -- сходство ценностей родителей и детей -- культурный контекст -- поколения -- русские -- Кабардино-Балкарская республика (КБР) -- Республика Северная Осетия-Алания (РСО-А)
Аннотация: Статья посвящена изучению культурно - психологических факторов сходства ценностей родителей и детей из семей этнических меньшиств, проживающих в разных культурных контекстах. Культурным фактором межпоколенной трансмисии ценностей в исследованиях выступила этнонациональная идентичность подростков и их родителей, психологическим фактором - воспринимаемая психологическая близость в оценке родителей и детей.
Доп.точки доступа:
Лепшокова, З.Х.
Галяпина, В.Н.
Л 33
Лебедева, Н. М.
Культурно - психологические факторы межпоколенной трансмисии ценностей у русских на Северном Кавказе [Текст] / Н. М. Лебедева, З. Х. Лепшокова, В. Н. Галяпина // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 47-61
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
трансмиссия (трансляция) ценностей -- этнонациональная идентичность -- воспринимаемая психологическая близость -- сходство ценностей родителей и детей -- культурный контекст -- поколения -- русские -- Кабардино-Балкарская республика (КБР) -- Республика Северная Осетия-Алания (РСО-А)
Аннотация: Статья посвящена изучению культурно - психологических факторов сходства ценностей родителей и детей из семей этнических меньшиств, проживающих в разных культурных контекстах. Культурным фактором межпоколенной трансмисии ценностей в исследованиях выступила этнонациональная идентичность подростков и их родителей, психологическим фактором - воспринимаемая психологическая близость в оценке родителей и детей.
Доп.точки доступа:
Лепшокова, З.Х.
Галяпина, В.Н.
Страница 8, Результатов: 603