Электронный каталог

74
О-76
Остапенко, А. А.
    Как сохранить классическое университетское образование в жерновах болонского процесса? [Текст] / А. А. Остапенко, Д. С. Ткач, Т. А. Хагуров // Образовательные технологии. - 2014. - №3. - С. 31-46
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
классическое университетское образование -- болонский процесс -- рф -- классические университеты -- компенсации -- издержки -- высшее профессиональное образование -- вуз
Аннотация: Предлагаемая в данной статье модель может служить средством компенсации издержек "болонизации", "компетенции" и реформирования высшей школы без резкой ее реорганизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ткач, Д.С.
Хагуров, Т.А.

74
М 63
Мирнова, М. Н.
    Методическая подготовка студентов в условиях реформирования высшего педагогического образования [Текст] / М. Н. Мирнова // Инновации в образовании. - 2014. - №11. - С. 25-35
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методическая подготовка -- студент -- реформирование -- высшее педагогическое образование -- компетентностный подход -- методическое развитие -- методическая компетентность -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье представлено содержание методической подготовки студентов с позиций компетентностного подхода в условиях реформирования высшего педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
М 74
Могилевкин, Е. А.
    Особенности формирования кадрового резерва в университете в условиях реформирования системы высшего образования в России [Текст] / Е. А. Могилевкин, А. С. Новгородов // Высшее образование сегодня. - 2015. - №1. - С. 40-44
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- кадровый резерв -- группы высокого профессионального потенциала -- категории резерва -- мотивация -- участник -- университет -- рф
Аннотация: В статье рассматривается формирование и развитие кадрового резерва в университетах России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Новгородов, А.С.

74
Л 86
Лурье, Л. И.
    Высшее образование в России. От незавершенного среднего до нормативно- регламентированного научного [Текст] : часть 1.Довузовское образование: манящие перспективы- несбывшиеся надежды / Л. И. Лурье // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №4. - С. 45-50
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
довузовская подготовка -- система "школа- вуз" -- инновационная деятельность -- кризис образования -- реформирование -- впо -- рф -- аспирантура
Аннотация: Рассмотрены теоретические проблемы реформирования ВПО России, включения в его структуру аспирантуры.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 58
Созанов, В. Г.
    Стратегии развития регионального вуза: комплексный подход [Текст] / В. Г. Созанов // Высшее образование в России. - 2015. - №10. - С. 93-97
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
региональный вуз -- комплексный подход -- программа стратегического развития -- качество образования -- научные исследования -- публикационная активность -- инфраструктура вуза
Аннотация: В статье раскрываются основные направления деятельности Северо-Осетинского государственного университета в контексте реформирования российской высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Ж 73
Жирина, М. В.
    Трансформация образовательной парадигмы в условиях реформирования системы российского высшего образования [Текст] / М. В. Жирина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №9. - С. 16-20.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
трансформация -- образовательная парадигма -- реформирование -- система российского высшего образования -- социология -- феномен "Парадигмы"
Аннотация: Исследована проблема реформирования системы российского высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.58
А 67
Аничкин, Е. С.
    Объединение вузов и образовательная конкурентоспособность: вопрос взаимосвязи / Е. С. Аничкин // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 9-19
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- объединение вузов -- образовательная деятельность -- эффекты объединительных процессов -- конкурентоспособность вузов -- слияния и присоединения вузов -- реструктуризация системы высшего образования
Аннотация: В контексте реформирования российского высшего образования политика объединения университетов рассматривается как один из инструментов повышения его конкурентоспособности. Между тем влияние процессов объединения университетов на конкурентоспособность их образовательной деятельности до сих пор не подвергалось специальному исследованию. Цель данной публикации заключается в обосновании ключевых аспектов взаимосвязи объединения университетов с их конкурентоспособностью для разработки практических рекомендаций по управлению процессом объединения вузов. В качестве эмпирической базы исследования использовались опубликованные данные о ведущих вузах России, испытавших объединительные процессы (федеральные университеты, университеты Проекта 5-100, национальные исследовательские университеты, опорные университеты «первой волны»). Методическая основа исследования - обобщение, сравнение, абстрагирование, прогнозирование; методы эмпирического исследования: опрос фокус-групп, контент-анализ web-сайтов вузов, экспертное оценивание, кейс-метод. Рассмотрены теоретико-методологические основы конкурентоспособности вуза в условиях модернизации высшего образования, факторы, влияющие на конкурентоспособность образовательной деятельности вуза. Проведён анализ результатов объединения вузов, освещена специфика объединительных процессов как инструмента развития высшего образования в России. Определены ключевые аспекты взаимосвязи объединения вузов и их конкурентоспособности с учётом положительных и отрицательных эффектов, возникающих вследствие объединения. Предложены практические рекомендации по управлению процессом объединения вузов с целью повышения уровня конкурентоспособности их образовательной деятельности. Результаты проведённого исследования свидетельствуют о наличии прямой взаимосвязи между объединением вузов и конкурентоспособностью их образовательной деятельности. При этом следует отметить преимущественно положительное влияние объединительных процессов на образовательный потенциал укрупнённого вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 18
Баймуратова, С. А.
    Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства / С. А. Баймуратова // Образование. - Нур-Султан, 2019. - №2. - С. 8-14
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интеграционные процессы -- содержание образования -- профессиональная компетентность -- внедрение инноваций -- образование -- образовательные процессы -- образовательное пространство -- образовательные реформы -- реформирование высшего образования -- потребности вузов -- интеграция вузов и бизнеса -- рынок труда -- качественное образование
Аннотация: Данная статья представляет собой обзор научных трудов, связанных с исследованием интеграционных процессов как фактора развития образовательного пространства. Зарубежная практика развития сферы образовательных услуг интересна и актуальна для казахстанской системы образования, ставшей на путь реформирования. Обновление содержания образования и совершенствование качества подготовки специалистов направлены на постепенную интеграцию Казахстана в мировое образовательное пространство. Актуальными становятся вопросы структурных и организационных изменений, преобразований в содержании образования и совершенствования качества подготовки специалистов в соответствии с условиями развития Казахстана и прогрессивным опытом высокоразвитых стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
В 19
Васкевич, Т. В.
    Адаптация отечественной системы высшего образования к евроинтеграции, или не пора ли осуществить импортозамещение в вузах? / Т. В. Васкевич, А. А. Остапенко // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 3-30
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
евроинтеграционный процесс -- проблемы адаптации -- национальная система высшего образования -- качество образования -- социологическое исследование -- отечественное образование -- массовизация высшего образования -- абитуриенты -- болонские реформы -- академическое общество -- студенты -- конкурентоспособный участник рынка труда -- компетентностный подход
Аннотация: В статье представлена оценка состояния национального высшего образования, вставшего на путь реформирования. Основу статьи представляет социологическое исследование, посвящённое адаптации отечественной высшей школы к евроинтеграционным процессам (в частности, к Болонскому процессу). Рассмотрены положительные эффекты евроинтеграции и негативные последствия адаптации национальной системы высшего образования к Болонскому процессу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Остапенко, А.А.

74.5
Т 18
Танатова, А. Д.
    Роль системы повышения квалификации в развитии "Soft skills" навыков руководителей организации образования / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 5-10
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
навыки XXI -- soft skills -- навыки инновационного руководителя -- повышение квалификации -- педагогический менеджмент -- информационные технологии -- мягкие навыки -- твердые навыки -- профессиональные управленец -- курсы повышения квалификации -- педагогические кадры
Аннотация: В статье раскрыты вопросы мировой глобализации, реформирования системы образования, требующие необходимость развития «soft skills» навыков для формирования профессиональной успешности специалистов. Представлена роль системы повышения квалификации, значимость курсов повышения в развитии «hard skills» и «soft skills» навыков. Обосновывается необходимость формирования корпуса руководителей нового инновационного типа.
Держатели документа:
ЗКГУ