Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 7, Результатов: 13445

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

83
А 18

Авакова, Р. Ә.
    Махмуд Қашқари "Диуани луғат ит-түрк" сөздігіндегі омонимдер [Текст] / Р. Ә. Авакова, Ж. Г. Нукежанова // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы. - 2011. - №3(56). - С. 42-45
ББК 83

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Қашқари -- Махмуд Қашқари -- Диуани луғат ит-түрк -- сөздік -- ономастика -- МахмуҚашқари
Аннотация: "Диуани луғат ит-түрк" түркі халықтары және тілдері, сонымен қатар 1000 жыл бұрыңғы түркілер жайында құнды мағлұматтар беретін өте таптырмас дерек көзі. Сонымен қатар сол замандағы түріктердің қоғамдық өмірі мен рухани дүниесінің сан алуан өзіндік сипатын әржақты қамтитын мәліметтерге толы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нукежанова, Ж.Г.

Авакова, Р.Ә. Махмуд Қашқари "Диуани луғат ит-түрк" сөздігіндегі омонимдер [Текст] / Р. Ә. Авакова, Ж. Г. Нукежанова // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы. - 2011. - №3(56).- С.42-45

61.

Авакова, Р.Ә. Махмуд Қашқари "Диуани луғат ит-түрк" сөздігіндегі омонимдер [Текст] / Р. Ә. Авакова, Ж. Г. Нукежанова // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы. - 2011. - №3(56).- С.42-45


83
А 18

Авакова, Р. Ә.
    Махмуд Қашқари "Диуани луғат ит-түрк" сөздігіндегі омонимдер [Текст] / Р. Ә. Авакова, Ж. Г. Нукежанова // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы. - 2011. - №3(56). - С. 42-45
ББК 83

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Қашқари -- Махмуд Қашқари -- Диуани луғат ит-түрк -- сөздік -- ономастика -- МахмуҚашқари
Аннотация: "Диуани луғат ит-түрк" түркі халықтары және тілдері, сонымен қатар 1000 жыл бұрыңғы түркілер жайында құнды мағлұматтар беретін өте таптырмас дерек көзі. Сонымен қатар сол замандағы түріктердің қоғамдық өмірі мен рухани дүниесінің сан алуан өзіндік сипатын әржақты қамтитын мәліметтерге толы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нукежанова, Ж.Г.

74
Б 28

Батуркин, А. С.
    Архитектура дистанционного электронного интерактивного учебно-научно комплекса по методам туннельной микроскопии [Текст] / А. С. Батуркин, И. В. Сигинов, А. А. Скунцев , Д. В. Суворов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 5-16
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- нанотехнологии -- система -- дистанционный -- микроскоп -- туннельный -- удаленный -- доступ -- виртуальный
Аннотация: Описывается архитектура электронного интерактивного учебно-научного комплекса по методам туннельной микроскопии, применяемого для подготовки специалистов нанотехнологической отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сигинов, И.В.
Скунцев , А.А.
Суворов , Д.В.

Батуркин, А.С. Архитектура дистанционного электронного интерактивного учебно-научно комплекса по методам туннельной микроскопии [Текст] / А. С. Батуркин, И. В. Сигинов, А. А. Скунцев , Д. В. Суворов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54).- С.5-16

62.

Батуркин, А.С. Архитектура дистанционного электронного интерактивного учебно-научно комплекса по методам туннельной микроскопии [Текст] / А. С. Батуркин, И. В. Сигинов, А. А. Скунцев , Д. В. Суворов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54).- С.5-16


74
Б 28

Батуркин, А. С.
    Архитектура дистанционного электронного интерактивного учебно-научно комплекса по методам туннельной микроскопии [Текст] / А. С. Батуркин, И. В. Сигинов, А. А. Скунцев , Д. В. Суворов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 5-16
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- нанотехнологии -- система -- дистанционный -- микроскоп -- туннельный -- удаленный -- доступ -- виртуальный
Аннотация: Описывается архитектура электронного интерактивного учебно-научного комплекса по методам туннельной микроскопии, применяемого для подготовки специалистов нанотехнологической отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сигинов, И.В.
Скунцев , А.А.
Суворов , Д.В.

74
П 58

Попов , А. И.
    Педагогическая система формирования кластера творческих компетенций специалиста в дистанционном обучении [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 17-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Творческие компетенции -- дистанционное обучение -- олимпиадное движение
Аннотация: В статье рассмотрена обобщенная структура кластера творческих компетенций:обоснована роль дистанционных форм обучения в становлении креативности и творческих компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ

Попов , А.И. Педагогическая система формирования кластера творческих компетенций специалиста в дистанционном обучении [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54).- С.17-27

63.

Попов , А.И. Педагогическая система формирования кластера творческих компетенций специалиста в дистанционном обучении [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54).- С.17-27


74
П 58

Попов , А. И.
    Педагогическая система формирования кластера творческих компетенций специалиста в дистанционном обучении [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 17-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Творческие компетенции -- дистанционное обучение -- олимпиадное движение
Аннотация: В статье рассмотрена обобщенная структура кластера творческих компетенций:обоснована роль дистанционных форм обучения в становлении креативности и творческих компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 59

Соловов, А. В.
    Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.

Соловов, А.В. Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) .- С.64-79

64.

Соловов, А.В. Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) .- С.64-79


74
С 59

Соловов, А. В.
    Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.

88
Ч-34

Чебыкина, О. А
    Беседы с родителями о проблемах формирования толерантной личности [Текст] / О.А Чебыкина // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 44-48
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Понятие "толерантность" -- Успешный жизненный сценарий -- Психотравмирующие ситуации -- Толерантная личность
Аннотация: В статье рассказывается о формирование представления о жизненном сценарии подростка
Держатели документа:
ЗКГУ

Чебыкина, О.А Беседы с родителями о проблемах формирования толерантной личности [Текст] / О.А Чебыкина // Воспитание школьников. - 2012. - 1.- С44-48

65.

Чебыкина, О.А Беседы с родителями о проблемах формирования толерантной личности [Текст] / О.А Чебыкина // Воспитание школьников. - 2012. - 1.- С44-48


88
Ч-34

Чебыкина, О. А
    Беседы с родителями о проблемах формирования толерантной личности [Текст] / О.А Чебыкина // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 44-48
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Понятие "толерантность" -- Успешный жизненный сценарий -- Психотравмирующие ситуации -- Толерантная личность
Аннотация: В статье рассказывается о формирование представления о жизненном сценарии подростка
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 96

Кушалиева, Г.
    Қыз-өмір гүлі [Текст] / Г. Кушалиева // Қазақстан мұғалімі. - 31 қаңтар 2012. - №3. - С. 11
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қыз тәрбиелеу -- қыз
Аннотация: Қыз-деген сөздің өзі әдеміліктің, әдептіліктің, жанжақты сұлулықтың символы ретінде қолданған. Бүгінгі таңда қыз бала тәрбиесінің басты мақсаты-халқымыздың ізгі қасиеттерін қызбаланың бойына сіңіріп, инабаттылыққа, ізеттілікке, әдептілікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

Кушалиева, Г. Қыз-өмір гүлі [Текст] / Г. Кушалиева // Қазақстан мұғалімі. - 31 қаңтар 2012. - №3.- С.11

66.

Кушалиева, Г. Қыз-өмір гүлі [Текст] / Г. Кушалиева // Қазақстан мұғалімі. - 31 қаңтар 2012. - №3.- С.11


74
К 96

Кушалиева, Г.
    Қыз-өмір гүлі [Текст] / Г. Кушалиева // Қазақстан мұғалімі. - 31 қаңтар 2012. - №3. - С. 11
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қыз тәрбиелеу -- қыз
Аннотация: Қыз-деген сөздің өзі әдеміліктің, әдептіліктің, жанжақты сұлулықтың символы ретінде қолданған. Бүгінгі таңда қыз бала тәрбиесінің басты мақсаты-халқымыздың ізгі қасиеттерін қызбаланың бойына сіңіріп, инабаттылыққа, ізеттілікке, әдептілікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

67
С 50

Смағұлқызы, Т.
    Педофилдерге ең ауыр жаза қолдану қажет пе? [Текст] / Т. Смағұлқызы // Заң газеті. - 2012. - №24. - С. 1
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
педофил -- педофилизм -- жаза
Аннотация: Мақалада балаларға жыныстық сипаттағы зорлық-зомбылық жасаушылардың көбеюі қоғам алаңдаушылығын туғызып, осыған байланысты елімізде қатаң заң қажеттігін көрсетіп отыр. Бұған дейін өңіміз тұрмақ түсімізге кірмеген айуандық ең лас түрінен әйелдердің де сау еместігін ақпарат көздері растап отыр.
Держатели документа:
БҚМУ

Смағұлқызы, Т. Педофилдерге ең ауыр жаза қолдану қажет пе? [Текст] / Т. Смағұлқызы // Заң газеті. - 2012. - №24. - С. 1

67.

Смағұлқызы, Т. Педофилдерге ең ауыр жаза қолдану қажет пе? [Текст] / Т. Смағұлқызы // Заң газеті. - 2012. - №24. - С. 1


67
С 50

Смағұлқызы, Т.
    Педофилдерге ең ауыр жаза қолдану қажет пе? [Текст] / Т. Смағұлқызы // Заң газеті. - 2012. - №24. - С. 1
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
педофил -- педофилизм -- жаза
Аннотация: Мақалада балаларға жыныстық сипаттағы зорлық-зомбылық жасаушылардың көбеюі қоғам алаңдаушылығын туғызып, осыған байланысты елімізде қатаң заң қажеттігін көрсетіп отыр. Бұған дейін өңіміз тұрмақ түсімізге кірмеген айуандық ең лас түрінен әйелдердің де сау еместігін ақпарат көздері растап отыр.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Н 24

Намазбаева , Ж. И.
    Психология в образовании [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 47-50
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Личность -- Нравственность -- Готовность -- психопрофилактика -- психокоррекция -- национальная система образования
Аннотация: Статья посвящена актуальным психологическим проблемам образования. Она содержит научно методологические и научно-практические подходы к различным психологических проблемам образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Намазбаева , Ж.И. Психология в образовании [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2.- С47-50

68.

Намазбаева , Ж.И. Психология в образовании [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2.- С47-50


88
Н 24

Намазбаева , Ж. И.
    Психология в образовании [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 47-50
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Личность -- Нравственность -- Готовность -- психопрофилактика -- психокоррекция -- национальная система образования
Аннотация: Статья посвящена актуальным психологическим проблемам образования. Она содержит научно методологические и научно-практические подходы к различным психологических проблемам образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 95

Ахметжанова , Г. В.
    Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2. - С. 50-54
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая функция -- Человек -- Общество -- Моделирование -- квалиметрический подход
Аннотация: В статье рассматривается развитие педагогической функции личности на основе системного подхода. С позиции диалектического принципа гармонии определено соотношение долей главной и функциональной целей человека как системы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметжанова , Г.В. Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2.- С.50-54

69.

Ахметжанова , Г.В. Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2.- С.50-54


74
А 95

Ахметжанова , Г. В.
    Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2. - С. 50-54
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая функция -- Человек -- Общество -- Моделирование -- квалиметрический подход
Аннотация: В статье рассматривается развитие педагогической функции личности на основе системного подхода. С позиции диалектического принципа гармонии определено соотношение долей главной и функциональной целей человека как системы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 13

Наби, Ы. А.
    Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ

Наби, Ы.А. Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2.- С.59-64

70.

Наби, Ы.А. Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2.- С.59-64


74
Н 13

Наби, Ы. А.
    Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 7, Результатов: 13445

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц