Электронный каталог

74
Б 11
Байтерекова, Н. И.
    Білім беруде сандық технологиялар мен онлайн қызметтерді қолдану [Текст] / Г. С. Искендірова, Г. Д. Кошанова, А. Л. Лесбекова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 32-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қашықтан оқыту -- сандық білім беру ресурстары -- электронды оқыту ресурстары -- Мобильді электрондық оқыту -- Moodle -- GoogleClassroom -- Zoom -- платформалар -- Smart білім беру -- скринкаст
Аннотация: Бұл мақалада білім берудегі сандық технологиялар мен онлайн қызметтердің ерекшеліктері, әдістері, білім беру үдерісіне қосатын үлесі қарастырылған. Бұл қашықтан оқыту кезінде білім берудің түрлі мақсаттары үшін оқу материалын қалыптастыруға мүмкіндік беруі тиіс. Білім берудегі инновация екенін негіздей келе, оларды қолдану әдістеріне шолу жасай отырып, қашықтан оқытуда қолдану тиімділіктері негізделді. Сапалы білімді меңгеруге талпынған өскелең ұрпақтың жеткілікті дәрежеде сандық сауаттылығы бар, себебі олар күнделікті өмірде жаңа технологиялардың барлық мүмкіндіктерін пайдалануда. Бұл зерттеуді Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ғылым комитеті қаржыландырды (№AP09259047 - “Мұғалімдердің цифрлық құзыреттілігін қалыптастыру - адами капиталды дамыту кілті”). Оқу үдерісін ұйымдастыру үшін барлық оқытушылар мен студенттерге электронды платформаларға қол жетімділік беріледі. Құрал ретінде бейне сабақтар, дербес және онлайн жұмыс, онлайн курстар және т.б. қолданылады (А.Қ.Аймағанбетов. Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрі).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искендірова, Г.С.
Кошанова, Г.Д.
Лесбекова, А.Л.

26.82
К 88
Кубесова, Г. Т.
    География сабағында “төңкерілген оқыту” әдісін қолданудың практикалық қадамдары [Текст] / Г. Т. Кубесова, С. М. Қуантаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №2. - Б. 359-368.
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
Төңкерілген сынып -- география -- скринкаст -- видеосабақ -- Блум таксономиясы -- ақпараттық-коммуникативті технология
Аннотация: Төңкерілген сынып әдісі – оқушылардың білім алу үдерісін тиімді ұйымдастыратын инновациялық тәсіл. Бұл әдісте теориялық материалдар үйде өз бетінше меңгеріледі, ал сабақ уақыты практикалық жұмыстарға, талқылауларға және қолданбалы тапсырмаларға арналады. География пәнінде бұл әдіс карталармен, цифрлық ресурстармен, зерттеу жобаларымен және тәжірибелік тапсырмалармен жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Оқушылар белсенді оқу ортасына еніп, ақпаратты талдауды, өз бетімен зерттеуді және географиялық заңдылықтарды нақты деректер негізінде түсінуді үйренеді. Осылайша, төңкерілген сынып әдісі оқушылардың сыни ойлауын, зерттеушілік дағдыларын және пәнге деген қызығушылығын арттыруға ықпал етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қуантаева, С.М.