Электронный каталог

74.6
С 28
Сейтжанова , Б.
    Метод case-study как эффективное средство развития творческо-поисковой деятельности студентов [Текст] / Б. Сейтжанова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 44-48
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- рефлексивность -- самоопределение -- социализацию -- толерантность -- мобильность -- саморазвитие -- позитивная Я-концепция
Аннотация: Современный мир отличается стремительными преобразованиями во всех сферах жизнедеятельности. Процессы глобализации в обществе диктуют необходимость освоения и внедрения новых педагогических технологий в системе образования. Возникшая зависимость между качеством подготовки специалистов и его дальнейшей профессиональной деятельностью требует новых подходов в обучении. Главные задачи системы образования, обозначенные в "Законе РК об образовании", состоят во внедрении новых технологий обучения, информатизации образования, чтобы иметь выход на международные глобальные коммуникативные сети.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова, Г.К.

74.58
С 34
Сидорчук, Т. А.
    Подготовка геронтологических кадров для обслуживания пожилых людей [Текст] / Т. А. Сидорчук // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 129-139
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
пожилой человек -- профессиональное образование -- вне-институциональная подготовка -- сетевые профессиональные сообщества
Аннотация: В статье рассматривается необходимость создания кадровой составляющей геронтологической инфраструктуры. Необходимо развивать не только институциональную подготовку кадров социально-геронтологической работы, но и внеинституциональную, где подготовка специалистов проводится на базах сетевых профессиональных сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Л 88
Лысов, О. Е.
    Возрастание роли ситуационного подхода в образовании [Текст] / О. Е. Лысов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 115-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ситуационный подход -- ситуация -- качество образования -- вуз
Аннотация: В статье приведены особенности ситуационного подхода и формирования управленческих ситуаций в условиях новых требований к подготовке специалистов в вузе. Рассмотренные предложения в условиях вуза открывают новые возможности в учебном процессе и в значительной степени учитывают индивидуальные особенности и запросы студентов и конкретных организаций при обучении студентов в вузе и подготовке дипломных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 76
Дружинина, М. В.
    Компетентность педагогов дошкольного образования в проектной деятельности [Текст] / М. В. Дружинина // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 33-41
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- проектная деятельность -- компетентность педагогов в проектной деятельности
Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования компетентности в проектной деятельности у педагогов дошкольного образования. Особое внимание уделено анализу международных исследований, отечественных нормативных документов. В статье представлены результаты анкетирования воспитателей - молодых специалистов дошкольных образовательных организаций по проблемам использования проектной деятельности в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Морозова, О.Н.

74.58
Г 95
Гурулева, Т. Л.
    Сотрудничество России и Китая в области создания сетевых университетов и совместных образовательных учреждений [Текст] / Т. Л. Гурулева // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 108-123
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
российско-китайское образовательное сотрудничество -- университет ШОС -- сетевой университет БРИКС -- совместные образовательные учреждения -- программы двойных дипломов -- программы включенного обучения
Аннотация: В статье рассмотрены такие формы образовательного сотрудничества России и Китая, как участие в деятельности сетевых университетов ШОС и БРИКС и создание совместных образовательных учреждений. Проведён анализ образовательных моделей Университета ШОС, определена роль базовых российских и китайских вузов в реализации приоритетных направлений подготовки специалистов для стран-участниц ШОС. Описаны образовательные модели, приоритетные направления подготовки, планируемые к реализации в сетевом университете БРИКС, а также вузы члены СУ БРИКС с российской и китайской стороны. Исследован вопрос о совместных образовательных учреждениях (СОУ) в Китае: дано определение СОУ, используемое в китайских нормативных документах, проведён статистический анализ СОУ Китая, созданных совместно с зарубежными вузами. Исследованы образовательные модели четырёх СОУ России и Китая, функционирующих на территории КНР. Сделан вывод о роли России и Китая в развитии мирового образовательного пространства и перспективах сотрудничества двух стран в создании совместных образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бедарева, Н.И.

60.56
Р 47
Решетников, А. В.
    Отношение Россиян к посмертному донорству (на примере региона) [Текст] / А. В. Решетников // СОЦИС . - 2019. - №4. - С. 70-76
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
посмертное органное донарство -- согласие родственников -- трансплантация
Аннотация: Статья посвящена проблемам посмертного донорства органов человека в России. Авторы отмечают особое значение социологического изучения данной проблемы, что подтверждается интересом зарубежных ученых, а также недостаточное освещение в публикациях российских специалистов социологических аспектов медицинской помощи, связанной с донорством органов. На основании ретроспективного анализа интервью родственников приемлемых посмертных доноров за период 2009–2017 гг. демонстрируется неготовность большинства граждан к самостоятельному принятию решения о возможности посмертного забора органов у близких на основании только той информации, которой они располагали к началу проведения интервью. Основным мотивационным фактором принятия положительного решения было желание спасти жизни других людей. Отрицательное решение, как правило, являлось следствием общения респондентов с представителями медицинских или религиозных организаций. При этом ни у одного из родственников донора не возник вопрос о возможности получения материальной компенсации. Это позволяет авторам сделать вывод о том, что наиболее приемлемой для россиян моделью взаимоотношений сторон при посмертном органном донорстве является дарение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романов, С.В.
Абаева, О.П.
Присяжная , Н.В.
Смирнова, Г.Ю.

60.56
Ю 64
Юрасов , А. Д.
    Бизнес и образование: инновационные стратегии [Текст] / А. Д. Юрасов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 183-208
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационное предпринимательство -- инновационные процессы -- инновационное развитие -- инновации в образовании -- утечка мозгов -- МНК -- стартап -- маркетинговые коммуникации -- коммерциализация инноваций
Аннотация: Статья написана аспирантами социологического факультета Московского Государственного Университета имени М.В. Ломоносова по результатам общего обсуждения возможностей инновационного развития сквозь призму смежных областей знаний. Она отображает актуальность изучения процессов, происходящих в различных институтах общества и обуславливающих инновационное развитие. В публикации рассмотрены особенности функционирования и взаимодействия между собой социальных институтов бизнеса и образования в контексте инновационных процессов, происходящих в России (низкая конвертация фундаментальных знаний в инновации, неготовность молодежи заниматься наукой, отток специалистов из страны, сохранение баланса между традициями и инновациями в образовании, закрытие сложных производств, и другие). Проведен анализ существующих теоретических исследований и приведены примеры успешного взаимодействия образования и бизнеса, организованного в целях получения инновационных разработок (Научный парк МГУ и др.). Приведены данные по инновационным моделям бизнеса, реализуемых в странах мира (Россия, Китай, Сингапур, США) и особенностям их реализации (возможности стартап-визы, проблемы защиты прав предпринимателей и инвесторов время запуска проекта и идеи до производства), эмпирические данные по оттоку специалистов из России, которые рассматривается как одно из следствий отсутствия инновационных производств в России). Авторами предложены возможные направления организации образования и инновационного бизнеса, основанные на успешном опыте зарубежных стран. Рассмотрены маркетинговые механизмы как способ коммуникации между институтами образования, бизнеса и государства при создании и реализации инновационных разработок в России, особенности маркетинга в инновационном контексте, в частности – ключевая роль маркетинга в приобретении покупателями итогового инновационного продукта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусабаева, Д.А.
Сапрыкина , И.Э.
Иванова, Н.Г.
Фомин, М.В.

63.3(5Каз)
Д 36
Дербисали, А.
    Духовное наследие Казахии в библиотеках Испании [Текст] / А. Дербисали // Мысль. - 2019. - №6. - С. 21-30
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
духовное наследие казахии -- библиотека -- испания -- эскориалская библиотека -- рукописи -- исламская культура -- образование -- средневековые трактаты -- источники
Аннотация: Для реализации программы Первого Президента РК Н. А. Назарбаева «Народ в потоке истории» была создана специальная комиссия. Ведущим по ее осуществлению стал Институт истории и этнологии имени Ч. Ч. Валиханова. Ученые Института востоковедения имени Р. Б. Сулейменова также приняли участие в реализации проекта. Ряд специалистов был направлен в Монголию, Китай, Индию, Иран, в арабские и европейские страны.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.3
Ш 19
Шамшиденова , Ф. М.
    Демографическая история цыган [Текст] / Ф. М. Шамшиденова // Отан тарихы . - 2019. - №2. - С. 216-228
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
демография -- цыгане -- индия -- иммиграция -- миграция -- язык -- лингвистика
Аннотация: В статье рассматривается демографическая история цыган, которые появились в северо-западной Индии 1,5 тыс. лет назад, а спустя шесть столетий иммигрировали на территорию Европы. К такому выводу пришли европейские генетики. Родиной цыган являются территории современных штатов Гуджарат, Раджастан, Кашмир. Представитель группы ученых Манфред Кайзер из университета Роттердама в Нидерландах, считает, что с точки зрения генетики, всех цыган объединяет две вещи – они происходят из северо-западной Индии и их предки вступали в браки с представителями других этнических групп во время миграций по территории Европы. Сопоставив различия в устройстве геномов европейских и не-европейских цыган, ученые выяснили, что первые представителиэтого народа достигли границ Европы примерно 900 лет назад. По данным специалистов изначально они поселились на Балканах. Сейчас этот народ, в основном проживает в Греции, Португалии и Бельгии. Также автор рассматривает историю появления цыган в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.54
К 59
Козина , И. М.
    Производственные факторы стресса в работе Российских и французских ІТ-специалистов [Текст] / И. М. Козина // Социс. - 2019. - №5. - С. 26-35
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
стресс на работе -- производственные стрессоры -- организационная среда -- психосоциальные риски -- охрана труда
Аннотация: В статье представлены результаты исследования факторов риска возникновения стресса, связанных с содержанием и условиями труда российских и французских программистов. Эмпирический анализ основан на материалах сравнительного кейс-стади IT-компаний России и Франции. Результаты показывают, что наиболее негативное воздействие на работников оказывают факторы перегруженности, неопределенности в отношении будущего, отсутствия признания результатов труда и свободы действий в процессе выполнении заданий. В совокупности они формируют общую «зону профессионального риска», но характер их проявления и степень влияния на работников различаются. Российские специалисты более адаптивны к производственным стрессорам, поскольку неблагоприятные условия трудовой среды длительное время существуют для них как близкие к норме. В результате граница, когда стресс переходит в негативную стадию и начинает мешать работе, остается невидимой ни менеджменту, ни самому работнику.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сережкина, Е.В.