Электронный каталог

63.3 (5Қаз)
Б 49
Берлібаев, Е.
    Ұлы даланың мұрагерлері [Текст] / Е. Берлібаев, А. Сейсенбаева // Қазақ тарихы . - 2019. - №3(170). - Б. 44-46
ББК 63.3 (5Қаз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Әлем халықтары -- көне тарихи жазбалар -- ұлы дала -- Лев Гумилев -- Тіл және мәдениетаралық коммуникация -- түрік дәуірі -- археологиялық деректер -- ұлы жібек жолы -- Жетісу -- Азия мен Еуропа -- Орхон-Енисей жазбалары
Аннотация: Бүгінгі Қазақстанның Ұлы Даланың мұрагері екенін әлемдік деңгейде насихаттап, санаға терең сіңірудің маңызы айрықша. Әлем халықтарында Англияны - Тұманды Альбион, Кубаны - Бостандық аралы, Жапонияны - Күншығыс елі, Қытайды - Аспанасты елі, Голландияны - Қызғалдақтар елі, Кореяны - Таңғы шық елі деп таныған түсінік қалыптасқан. Ешкімге ерсі емес өзіндік ерекшеліктерімен осылай қалыптасып кеткен. Осындай атаулы брендті кез келген ел ойдан шығара алмайды. Қазақстан Конституциясының 20 жылдық мерейтойына арналған конференцияда сөйлеген сөзінде Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаев: Біз - Ұлы Даланың ұрпағымыз. Осы далада біздің ата-бабамыз даланы сақтап қалған. Қан төгіп, тер төгіп сақтап қалған. Қазақстан мен Ұлы дала елі екеуі қатар жүрсе, дұрыс болады, - деп мәлімдеді (Егемен Қазақстан, 2015 жыл)
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейсенбаева, А.

68(5каз)
Т 30
Текебай, Н.
    Ұлт айбыны - Ұлттық ұлан [Текст] / Н. Текебай // Oral oniri. - - 2019. 7 мамыр. - №36-37. - Б. 9.
ББК 68(5каз)

Рубрики: Военное дело. Военная наука

Кл.слова (ненормированные):
Отан қорғаушылар күні -- 7 мамыр -- отан алдындағы борышын өтеуге келген Юсуп Юсупов -- 5517-әскери бөлімдегі взвод командирі, сержант Нұрлан Нұралиев -- сержант Юлия Жақыпбекова -- Ақмола облысынан әскери міндетін өтеуге келген татар жігіті Ислам Абжанов -- еліміздің ұлттық ұланы -- жауынгерлік тәрбие
Аннотация: Еліміздің Ұлттық ұланы - қоғам мен мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ететін ірі әскери құрылым. Осы құрылымда әскери міндетін өтеу - әрбір жас азаматқа мақтаныш. ҚР Ұлттық ұланы "Батыс" өңірлік қолбасшылығының Орал қаласындағы 5517-әскери бөліміне жыл сайын еліміздің әр өңірінен 500-ге жуық жігіт әскер қатарына шақырылды. Еліміздің қарулы күштері қатарында қызмет ету - әскери шақырылушыға абырой және жауапты міндет. Ұлттық ұланның жауынгерлері Отан алдындағы міндетін қапысыз орындап жүр. Байқағаныңыздай, азамматтық борышын өтеуге құлшыныс танытқандар үшін әскери бөлімде шыныққаннан кейін бар қиындық лезде артта қалады. Халқымыздың қаһарман ұлы Бауыржан Момышұлы: "Ерлік - табиғат сыйы емес, саналы әскери тәрбиенің жемісі" деген. Сондықтан өр рухты тәрбиеленген ұрпақ - елдігіміз бен егемендігімізді сақтап қалатын берік қалқан. Жауынгерлік тәрбиені бала санасына сіңіруді әрбір отбасы ерте ойланса, қуатты армияны нығайтуда ұтарымыз хақ.
Держатели документа:
БҚМУ

Қабылбаева, Ж.
    Шетел тілдерін оқытуда интернетті қолдану [Текст] / Ж. Қабылбаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 34-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарлама -- жалпы орта мектепте білім берудің қазақстандық моделі -- интернет жүйесін қолдану -- интернетте шағын мәтіндер, шығармалар, өлеңдер, диалогтар, әлемтану, сөздіктер -- жаһанданған интернет жүйесін қолдану
Аннотация: Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарламасының приоритетінің бірі ұлттық білім моделін қалыптастыру тенденциясы мен Қазақстан білім беру жүйесін бүкіл әлемдік білім кеңістігіне енгізу болып табылады. Жалпы орта мектепте білім берудің қазақстандық моделі берік негізді болуы үшін оқушылардың санасына өз халқының тарихи тамырын, рухани және адамгершілік қағидаларын, азаматтық және отан сүйгіштік идеяларын, басқа халықтарға деген ізгі көзқарастарын сіңіру қажет. Интернет арқылы ғаламдық желінің ақпараттық ресурстарын қолдана отырып, оларды оқу үрдісіне енгізіп, сәйкес дидактикалық түсініктемелер беру. арқылы дидактикалық мәселелердің келесі жолдарын тиімді шешуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова, Г.К.

63.3 (5Каз)
К 15
Қайыпбаева, А.
    Қазақ қоғамындағы руханияттың дамуы: парасаттылық пен данышпандықтың көріністері [Текст] / А. Қайыпбаева, А. Нұрмұхамбетов // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 4-6
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
қазақ халқы -- рухани өмір -- ұрпақ тәрбиесі -- данышпандық -- парасаттылық -- тарихи бастаулар -- әулие -- кесене -- мазар -- шешендер -- әл-Фараби -- әл-Хорезми -- ибн Сина
Аннотация: Қазақ халқының рухани өмірі бірегей әрі тәрбиелік мәні жоғары дәстүр мен жөн-жоралғыға өте бай. Мұның басты құпиясы ұрпақ тәрбиесіне алаңдаушылық болса керек. Ата-бабаларымыздың өсиеттері мен өнегелі өмірі алдымен адами қасиеттерді, кісілік келбетті түзіп, данышпандық кемеліне жеткен парасатты тұлға қалыптастыруға бағытталған. Парасаттылық - адам бойындағы ең асыл әрі жоғары кісілік қасиет. Парасаттылық пен данышпандықтың тарихи бастаулары - ел ішіндегі өнегелі жандар мен олардың қасиеті мол асыл өсиеттері. Қазақ халқының парасаттылық және данышпандық сынды асыл қасиеттерін ел ішінде әрі өскелең ұрпаққа сіңіруде септігін тигізетін тұлғалар аз емес. Солардың қатарында кедейдің мұң-мұқтажын жоқтап, әділетсіз бай алдындағы кеткен есесін қайтарып бере алатын тұлға - Алдар көсе. Ол - қазақ халқының арасында кеңінен тараған аңыз-әңгіме кейіпкері
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрмұхамбетов, А.

66.3 (5Қаз)
Ж 11
Жұмабай, Г.
    Ұлы даланың жеті қыры [Текст] / Г. Жұмабай // Қазақ тарихы . - 2019. - №5(172). - Б. 62
ББК 66.3 (5Қаз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
елбасы -- ұлы даланың жеті қыры -- тарих -- интертақта -- суреттер -- бейнебаян -- слайд -- білім беру жүйесі -- мәңгілік ел -- патриоттық акті -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- ғылым -- мәдениет -- тәуелсіз ел -- ұлы дала тұлғалары
Аннотация: 2018 жылы қарашада жарияланған Елбасының "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласын талдау. Оқушыларды Отанды сүюге, өз елін, тарихын білуге, жалпыадамзаттық құндылықтар мен терең көзқарастарды сіңіру арқылы таным белсенділіктерін арттыруға бағыттау. Қазақстандық патриотизмді әр оқушының бойына өмірлік принциптері ретінде қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ

83(5каз)
А 52
Алтайұлы , Н.
    "Ұлы мәдениеті бар ұлт ұлы табысқа кенеледі" [Текст] / Н. Алтайұлы // Oral oniri. - 2020. - 28 ақпан. - №16. - Б. . 7
ББК 83(5каз)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- Ақұштап Бақтыгереева -- Жәңгір хан атындағы БҚАТУ -- Мен қазақпын
Аннотация: Жәңгір хан атындағы БҚАТУ-да Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген қайраткері, ҚР Мемлекеттік және халықаралық "Алаш" әдеби сыйлықтарының иегері, ақын, Ақұштап Бақтыгереевамен кездесу өтті. Ақын студенттерге тарихи мұра мен рухани құндылықты қастерлеу, ата-ананы сыйлау, санаға тәрбие нәрін сіңіру, ұлтқа қызмет ету парыз екенін айтты.
Держатели документа:
БҚМУ

74
И 15
Ибраимова , М.
    Даярлық топтарындағы балаларды ұлттық құндылықтарға тәрбиелеу жолдары [Текст] / М. Ибраимова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 62-63
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бүлдіршіндер -- даярлық топ -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- сана-сезім -- адамгершілік -- ақыл-ой
Аннотация: Қазіргі таңда бүлдіршіндердің ұлттық құндылықтарды бойына сіңіруде мектептің даярлық тобының мамандарының алатын орны ерекше. Біздің алдымызға өмір атты мектепті жаңа ашқан жас ұрпақтың бойына ақыл-ойдың дәмін сеуіп, сана-сезімінің өсуіне, адамгершілік қасиеттерінің дамуына әуелі ата-ана, сонан соңғы ықпал етуші - біздер тәрбиешілер болып келеміз.
Держатели документа:
БҚУ

74
С 28
Сейдахмет, Д.
    CLIL - пәндік тілдік кіріктіріп оқыту технологиясы сабақтарда [Текст] / Д. Сейдахмет // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 33-36
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім жүйесі -- жаңартылған білім бағыттары -- оқыту үрдісін технологияландыру -- мұғалім -- Ұлы ағартушы Ахмет Байтұрсынұлы -- қазіргі білім дамуы -- жалпы орта білім берудің мақсаттары -- мектеп -- жаңа бағдарлама
Аннотация: Жаңартылған білім бағыттарының бірі - оқыту үрдісін технологияландыра отырып, білімнің кепілдік нәтижелеріне жету. Ол үшін оқыту үрдісін өзгерте отырып, мұғалімнің шығармашылықпен жұмыстануы керек. Өйткені бұрын оқушы білімді қабылдаушы, жинақтаушы, өзіне сіңіруші рөлдерін атқарса, ал қазіргі жаңа талап өздігімен білім алушы, үйрене білуші ретінде танылады. Жеке тұлғаны осы рөлдерді атқаруға лайықтау үшін оның жаңа бейнесін заман талабына сай дайындауымыз қажет.
Держатели документа:
БҚУ

71
Н 11
Нұрғалиева, Қ.
    "Қазақ биінің эстетикалық тәрбие берудегі рөлі" [Текст] / Қ. Нұрғалиева // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 57-59
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық мәдениет -- өнер -- шығармашылық -- би өнері -- этика -- эстетика -- халықтың дәстүрлі өнері -- мәдениет
Аннотация: Әр халықтың ұлттық мәдениеті халықтың ежелден келе жатқан өзіне тән өнері, әдеп-ғұрып, салт-дәстүр есебінде жетілетіні бегілі. Сол себепті бүгінгі таңда халықтың дәстүрлі өнер түрлерін оның ішіндегі би өнерін жинақтап зерделеудің, оның айналасындағы тәлім тәрбиесінің мол тәжірибесі негізінде жас өспірімдерді тәрбиелеудің қажеттігі өсе түсуде. Өнер мен өмірдегі сұлулықты жасау, оған қатысу қабілетін қалыптастырады. Эстетикалық мәдениетті қалыптастыру, оны жоспарлы түрде сіңіру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ

87
Б 41
Бейсенбай , Б.
    Әл-Фараби тағылым [Текст] / Б. Бейсенбай // Жалын . - 2020. - №2. - Б. 2-13
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Әбу Насыр әл-Фараби - 1150жыл -- рухани жаңғыру -- Абай Құнанбайұлы-175 жыл -- ұрық-түрік -- шығыс -- Аристотель -- Отырар -- Отырар кітапханасы
Аннотация: Соңынан бастайық. «Рухани жаңғыру» дегеніміз, жан дүниені тазарту деген сөз. Тазарту ғана емес, оны асыл да дана ұлттық құндылықтармен толықтыру, сонда біз ұлы Абай айтқан «Толық адам» қалпына келеміз. Яғни, «рухани жаңғыру» идеясы данышпан Абай атамыздың даналық пәлсапасымен үндесіп, сабақтасып жатыр екен. Бұл бері жағы ғана. Сәл арырақ барар болсақ, рухани жаңғыру бастауында ұлы бабамыз Әбу Насыр әл-Фараби жұлдызы жарқырап, әлемді нұрға бөлеп тұр. Соның нәрін бойымызға сіңіру арқылы рухани жаңғыруымыз өз арнасына түспек. Біз ұлы Абайды біршама танып-білдік десек-те, әлі толық таныдық деп айта алмаймыз. Бірақ, ұлы данышпан Әбу Насыр әл-Фараби бабамызға қарағанда, ол кісімен салыстырғанда, жақсырақ, әрине. Ал енді асқар ұлы бабамызға дәлірек келер болсақ, яғни таным сапасын саралар болсақ, біздің білім деңгейіміз төменгі сатыда. Бұл пікірмен көпшілік ғалымдар келіспес, әрине. Бірақ, шындық осылай. Қараңыз: Біз осы уақытқа дейін Әбу Насыр әл-Фараби бабамыз білімді өз елінді емес, шетелде, Арабстанда алды деп келіппіз. Жастайынан сонда барып әлемге танымал, білікті ұстаздардан білім алды дедік. Бұл пікіріміз қате екен. 2014-ші жылы Астанада Foliant баспасынан жарық көрген «Атланттар туралы аңыз бен ақиқат» атты жазушы Бекжан Бейсенбай кітабында келтірілген дәлелдемелерден бұл пікірдін қате екендігіне көз жеткіземіз. Сонымен, рухани жаңғыру бағдар-ламасына сәйкес, Әбу Насыр әл-Фараби бабамыздың 1150 жылдығы тойының шымылдығы ашылып та кетті. Осыған орай, біз осы мақаламызда әл-Фараби бабамыздың өмірбаянын қайта пайымдап, бұрынғы олқылықтардың орнын толтыруды мақсат еттік. Соның ішінде, әсіресе, әл-Фараби бабамыздың өміріндегі Отырар қаласы мен Ұлы Отырар кітапханасының маңызы ерекше екен. Қазірге белгілі болған мәлімет-терден, әл-Фараби бабамыздың заманында түркі ғылымы мен мәдениетінің өте жоғары болғанын, бабамыздың осындай терең білімді араб елдерінде емес, өз елімізде, Отырарда алғанын көреміз. Осы жерде, әл-Фараби бабамыздың мына сөзі түсінген адамға нақты бағдар десе болады: Бір кісі Әбу Насыр әл-Фарабиге тамаша болып толыса піскен алманы көрсетіп: «Осы алманың бітім-болмысындағы жақсы қасиет не? Түсі ме, шырыны ма, дәмі ме, әлде бітімі ме?» деп сауал қойыпты. Сонда әл-Фараби: Бәрінен де оның ұрығы тамаша. Өйткені, осы алманың өзі сол ұрықтан өсіп шыққан және одан бүкіл бақ пайда болды ғой! – деп жауап берген екен.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Біләл, Ш.