База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 2112
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74
М 25
Марфенко, Н. А.
Воспитание как всеобщая формула развития личности. Место системы воспитания и образования в обществе [Текст] / Н. А. Марфенко // Вопросы педагогики. - 2013. - №3. - С. 93-96
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- общество -- факторы формирования личности -- воспитательная система школы
Аннотация: Статья о воспитании как всеобщей формуле развития личности, о факторах формировании личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 25
Марфенко, Н. А.
Воспитание как всеобщая формула развития личности. Место системы воспитания и образования в обществе [Текст] / Н. А. Марфенко // Вопросы педагогики. - 2013. - №3. - С. 93-96
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- общество -- факторы формирования личности -- воспитательная система школы
Аннотация: Статья о воспитании как всеобщей формуле развития личности, о факторах формировании личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
88
И 26
Игнатьева, Г. А.
Проектные формы учебной деятельности обучающихся общеобразовательной школы [Текст] / Г. А. Игнатьева // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 20-33
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектная задача -- проектные действия -- проектные способности
Аннотация: Представлены задачные формы организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 26
Игнатьева, Г. А.
Проектные формы учебной деятельности обучающихся общеобразовательной школы [Текст] / Г. А. Игнатьева // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 20-33
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектная задача -- проектные действия -- проектные способности
Аннотация: Представлены задачные формы организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
53.
Подробнее
85.1
Л 82
Лубина, В.
Тема одна - сюжетов много [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 5-7
ББК 85.1
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисунки -- эскиз -- картина -- художественная школа -- композиция
Аннотация: В этом году отмечается 200-летний юбилей победы в Отечественной войне 1812 года. Юбилейная дата стала темой конкурса, проводимого "Юным художником" совместно с Международным фестивалем "Все краски мира" весь прошлый год. В нем приняли участие художественные школы, школы искусств, изостудии Москвы, городов и поселков Московской, Тульской, Смоленской, Кемеровской, Иркутской и других областей, чтобы передать минувшую эпоху, запечатлеть сцены сражений, военных походов быта, создать портреты выдающихся офицеров и генералов, школьникам пришлось немало потрудиться!
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 82
Лубина, В.
Тема одна - сюжетов много [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 5-7
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисунки -- эскиз -- картина -- художественная школа -- композиция
Аннотация: В этом году отмечается 200-летний юбилей победы в Отечественной войне 1812 года. Юбилейная дата стала темой конкурса, проводимого "Юным художником" совместно с Международным фестивалем "Все краски мира" весь прошлый год. В нем приняли участие художественные школы, школы искусств, изостудии Москвы, городов и поселков Московской, Тульской, Смоленской, Кемеровской, Иркутской и других областей, чтобы передать минувшую эпоху, запечатлеть сцены сражений, военных походов быта, создать портреты выдающихся офицеров и генералов, школьникам пришлось немало потрудиться!
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
85.147
К 76
Кошеляева, И.
"Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 46-47
ББК 85.147
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественная школа -- традиции -- школа -- художники -- натюморт -- рисунки
Аннотация: В статье рассказывается, что коллектив детской художественной школы решил организовать и провести конкурс натурального рисования по классическим критериям академического обучения. В конкурсе приняли участие 126 школ, было прислано рисунков- 1592. По условиям рассматривались только натюрморты с натуры, в которых ярко выражены конструктивное построение, объем и свето-воздушная перспектива.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 76
Кошеляева, И.
"Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 46-47
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественная школа -- традиции -- школа -- художники -- натюморт -- рисунки
Аннотация: В статье рассказывается, что коллектив детской художественной школы решил организовать и провести конкурс натурального рисования по классическим критериям академического обучения. В конкурсе приняли участие 126 школ, было прислано рисунков- 1592. По условиям рассматривались только натюрморты с натуры, в которых ярко выражены конструктивное построение, объем и свето-воздушная перспектива.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
85.103
К 76
Кошелева, В.
Буду художником [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 33-37
ББК 85.103
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- живописец -- картина -- искусство -- произведение -- творчество -- архитектура -- скульптура -- русский -- натура -- мастерская -- рисунок -- иконопись -- ученик
Аннотация: В статье автор рассказывает про художников. Среди них можно перечислить некоторых из них. Непревзойденным шедевром в русском искусстве считается картина И.И.Фирсова. В историю искусства он вошел как автор первого русского произведения зарождающегося бытового жанра. В первой половине XIX века мир юных художников нашел многогранное отражение в творчестве А.Г.Венецианова и созданной им школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 76
Кошелева, В.
Буду художником [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 33-37
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- живописец -- картина -- искусство -- произведение -- творчество -- архитектура -- скульптура -- русский -- натура -- мастерская -- рисунок -- иконопись -- ученик
Аннотация: В статье автор рассказывает про художников. Среди них можно перечислить некоторых из них. Непревзойденным шедевром в русском искусстве считается картина И.И.Фирсова. В историю искусства он вошел как автор первого русского произведения зарождающегося бытового жанра. В первой половине XIX века мир юных художников нашел многогранное отражение в творчестве А.Г.Венецианова и созданной им школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
85
О-66
Орлова, И.
Юбилей в Ярославле. [Текст] / И. Орлова // Юный художник. - 2012. - №5. - С. 38-39
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
город -- Москва -- Ярославль -- выставка -- школа -- художественный -- образование -- искусство -- детский -- творчество -- юный художник -- рисунок -- живопись -- композиция -- декоративный -- история искусства -- архитекторы -- ювелир -- реставратор -- дизайнер -- модельер -- выпускник
Аннотация: В статье сюжеты истории города зачастую являются темами композиций юных художников из детской школы искусств.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-66
Орлова, И.
Юбилей в Ярославле. [Текст] / И. Орлова // Юный художник. - 2012. - №5. - С. 38-39
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
город -- Москва -- Ярославль -- выставка -- школа -- художественный -- образование -- искусство -- детский -- творчество -- юный художник -- рисунок -- живопись -- композиция -- декоративный -- история искусства -- архитекторы -- ювелир -- реставратор -- дизайнер -- модельер -- выпускник
Аннотация: В статье сюжеты истории города зачастую являются темами композиций юных художников из детской школы искусств.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
85
Р 62
Рожин, А. И.
Созвездие талантов. [Текст] / А. И. Рожин // Юный художник. - 2012. - №5. - С. 6-8
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
режиссер -- сцена -- художник -- театр -- опера -- профессия -- произведение -- выставка -- юбилей -- живопись -- графика -- культура
Аннотация: В статье рассказывается, что каждый из экспонентов выставки достоин отдельного разговора, поскольку каждый обладает своим почерком, изобразительной стилистикой , эстетическими приоритетами, но вместе они носители идеалов общей школы М.М. Курилко-Рюмина, созданной его талантом, знаниями, опытом, отношением к великим традициям русского театрально- декорационного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 62
Рожин, А. И.
Созвездие талантов. [Текст] / А. И. Рожин // Юный художник. - 2012. - №5. - С. 6-8
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
режиссер -- сцена -- художник -- театр -- опера -- профессия -- произведение -- выставка -- юбилей -- живопись -- графика -- культура
Аннотация: В статье рассказывается, что каждый из экспонентов выставки достоин отдельного разговора, поскольку каждый обладает своим почерком, изобразительной стилистикой , эстетическими приоритетами, но вместе они носители идеалов общей школы М.М. Курилко-Рюмина, созданной его талантом, знаниями, опытом, отношением к великим традициям русского театрально- декорационного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
58.
Подробнее
85
Д 79
Дубова, О. Б.
Всеобщее мастерство [Текст] / О. Б. Дубова // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 50-55
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
культура -- грек -- искусство -- архитектура -- скульптура -- ренессанс -- классика -- творчество -- теория -- мастер -- художник -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается про художественные школы, и про итальянское искусство в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 79
Дубова, О. Б.
Всеобщее мастерство [Текст] / О. Б. Дубова // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 50-55
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
культура -- грек -- искусство -- архитектура -- скульптура -- ренессанс -- классика -- творчество -- теория -- мастер -- художник -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается про художественные школы, и про итальянское искусство в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
85.12
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
85
Ч-49
Чернецова, Е.
Феномен Алекса Катца. [Текст] / Е. Чернецова // Юный художник. - 2012. - №12. - С. 22-25
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисование -- картина -- произведение -- живопись
Аннотация: В статье он соединил реалистическую живопись с новациями авангарда. Он создал новый тип картины, и сегодня Алекс Катц один из самых ярких представителей американской школы живописи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-49
Чернецова, Е.
Феномен Алекса Катца. [Текст] / Е. Чернецова // Юный художник. - 2012. - №12. - С. 22-25
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисование -- картина -- произведение -- живопись
Аннотация: В статье он соединил реалистическую живопись с новациями авангарда. Он создал новый тип картины, и сегодня Алекс Катц один из самых ярких представителей американской школы живописи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 6, Результатов: 2112