База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 128
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
37.248 (5Каз)
К 11
Көбеншеева, Ж.
Қоржын үлгісін қию. Ою-өрнекпен кестелеу. [Текст] / Ж. Көбеншеева // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2014. - №5. - Б. 12
ББК 37.248
(5Каз)
Рубрики: Қолөнер
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық -- қолөнер -- қазақ халқы -- бұйым -- киіз үй -- аяққап -- кесеқап -- торсық -- керме -- ыдыс -- ою-өрнек -- кесте
Аннотация: Қазақ халқының көшпелі тұрмысында киіз үй ішінде қолданылатын бұйымдар өте көп. Бұрын бұл бұйымдарды кереге басына, қабырғаға ілетін болғандықтан, ол биязы жүннен тығыз , әрі жұқа басылып жазылады. Қазақ халқында ыдыс-аяқ сақтайтын қазіргідей ағаш жиһаздары болмағандықтан, бұйымдарды мал терісінен, жүннен киізден дайындап, дәл сол кездің тұрмысына лайықтап жасаған. Сонымен бірге кестелеп тігілген әбдіре сандық тыстары, қоржын, аяққап, керме, тұскиіз, шашқбау т.б. киіз үйдің ішін безендіруде алар орны бөлек. Мақалада қоржын тігіп, ою-өрнекпен кестелеу туралы мағлұмат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Көбеншеева, Ж.
Қоржын үлгісін қию. Ою-өрнекпен кестелеу. [Текст] / Ж. Көбеншеева // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2014. - №5. - Б. 12
Рубрики: Қолөнер
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық -- қолөнер -- қазақ халқы -- бұйым -- киіз үй -- аяққап -- кесеқап -- торсық -- керме -- ыдыс -- ою-өрнек -- кесте
Аннотация: Қазақ халқының көшпелі тұрмысында киіз үй ішінде қолданылатын бұйымдар өте көп. Бұрын бұл бұйымдарды кереге басына, қабырғаға ілетін болғандықтан, ол биязы жүннен тығыз , әрі жұқа басылып жазылады. Қазақ халқында ыдыс-аяқ сақтайтын қазіргідей ағаш жиһаздары болмағандықтан, бұйымдарды мал терісінен, жүннен киізден дайындап, дәл сол кездің тұрмысына лайықтап жасаған. Сонымен бірге кестелеп тігілген әбдіре сандық тыстары, қоржын, аяққап, керме, тұскиіз, шашқбау т.б. киіз үйдің ішін безендіруде алар орны бөлек. Мақалада қоржын тігіп, ою-өрнекпен кестелеу туралы мағлұмат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
52.
Подробнее
74.200
А 95
Ахамбаева, Г. Ш.
Оқу тәрбие үрдісінде ұтымды жаңашыл әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, ақыл-ойы кем оқушыларға, ұлттық тәрбие мен сапалы білім беру арқылы жан-жақты дамыған тұлға қалыптастыру [Текст] / Г. Ш. Ахамбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №5. - Б. 4
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбиелеу теориясы және әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- еңбек -- бала -- технология -- сызба -- сабақ -- мұғалім -- мектеп
Аннотация: Әрбір пән өздерінің жаңа әдіс-тәсілдерімен ерекшеленеді. Әдіс-тәсілдерді мұғалім ізденіс арқылы оқушы қабілетіне, қабылдау деңгейіне қарай іріктеп қолданады. Балаға еңбек тәрбиесі мектеп қабырғасында кәсіптік бағдар жоспарлы түрде еңбек пәні арқылы беріледі. Мақала мүмкіндігі шектеулі балалардың болашақта бұл өмірде өздеріне лайықтыорнын табатын тұлға етіп тәрбиелеу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахамбаева, Г. Ш.
Оқу тәрбие үрдісінде ұтымды жаңашыл әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, ақыл-ойы кем оқушыларға, ұлттық тәрбие мен сапалы білім беру арқылы жан-жақты дамыған тұлға қалыптастыру [Текст] / Г. Ш. Ахамбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №5. - Б. 4
Рубрики: Тәрбиелеу теориясы және әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- еңбек -- бала -- технология -- сызба -- сабақ -- мұғалім -- мектеп
Аннотация: Әрбір пән өздерінің жаңа әдіс-тәсілдерімен ерекшеленеді. Әдіс-тәсілдерді мұғалім ізденіс арқылы оқушы қабілетіне, қабылдау деңгейіне қарай іріктеп қолданады. Балаға еңбек тәрбиесі мектеп қабырғасында кәсіптік бағдар жоспарлы түрде еңбек пәні арқылы беріледі. Мақала мүмкіндігі шектеулі балалардың болашақта бұл өмірде өздеріне лайықтыорнын табатын тұлға етіп тәрбиелеу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
53.
Подробнее
85.147
Ш 82
Шохатаев, Ү. С.
Кескіндеме өнерінің жанрлары [Текст] / Ү. С. Шохатаев // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - №5-6. - Б. 10-11
ББК 85.147
Рубрики: Кескіндеме жанрлары
Кл.слова (ненормированные):
кескіндеме -- жанр -- өнер -- сурет -- бейнелеу өнері -- портрет
Аннотация: Кескіндеме бейнелеу өнерінің негізгі және ең көп тараған түрі болып саналады. Кескіндемені бояулармен қоршаған ортаның өмір шындығын әсерлі етіп бейнелеуге қолданылады. Кескіндеме шығармаларын қатты қағазға, қабырғаларда, ағашта, әйнекте, металда салуға болады. Мақала кескіндеме жанрлары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 82
Шохатаев, Ү. С.
Кескіндеме өнерінің жанрлары [Текст] / Ү. С. Шохатаев // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - №5-6. - Б. 10-11
Рубрики: Кескіндеме жанрлары
Кл.слова (ненормированные):
кескіндеме -- жанр -- өнер -- сурет -- бейнелеу өнері -- портрет
Аннотация: Кескіндеме бейнелеу өнерінің негізгі және ең көп тараған түрі болып саналады. Кескіндемені бояулармен қоршаған ортаның өмір шындығын әсерлі етіп бейнелеуге қолданылады. Кескіндеме шығармаларын қатты қағазға, қабырғаларда, ағашта, әйнекте, металда салуға болады. Мақала кескіндеме жанрлары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
54.
Подробнее
85.12
А 30
Адилгалиева, С. А
Гобелен тарихымен танысу және тоқылуын үйрену [Текст] / С.А Адилгалиева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №11. - Б. 20
ББК 85.12
Рубрики: Сәндік қолданбалы өнер
Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- гобелен -- тарих -- кілем -- сурет -- технология -- өнер -- тоқу -- туынды -- шебер
Аннотация: Гобелен - суретті, түксіз, қабырғаға ілінетін және жерге төселетін кілем, яғни қолмен тоқылатын кескіндеме. Гобелен - сәндік қолданбалы өнерге жатады. Оқушыларды гобелен тарихымен таныстырып, тоқылуын үйрету. Оларды қолөнерге баули отырып, өнерге деген сүйіспеншіліктерін дамытып, шеберлікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 30
Адилгалиева, С. А
Гобелен тарихымен танысу және тоқылуын үйрену [Текст] / С.А Адилгалиева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №11. - Б. 20
Рубрики: Сәндік қолданбалы өнер
Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- гобелен -- тарих -- кілем -- сурет -- технология -- өнер -- тоқу -- туынды -- шебер
Аннотация: Гобелен - суретті, түксіз, қабырғаға ілінетін және жерге төселетін кілем, яғни қолмен тоқылатын кескіндеме. Гобелен - сәндік қолданбалы өнерге жатады. Оқушыларды гобелен тарихымен таныстырып, тоқылуын үйрету. Оларды қолөнерге баули отырып, өнерге деген сүйіспеншіліктерін дамытып, шеберлікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
55.
Подробнее
74.268.51
Д 40
Джанаев, М. Б
Алғашқы қауымдық қоғам мен Ежелгі Мысырда бейнелеуге оқыту әдістемесі [Текст] / М.Б Джанаев // Мектептегі өнер. - 2015. - №2. - Б. 7-9
ББК 74.268.51
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- оқыту -- әдістеме -- өнер -- тарих -- Ежелгі -- Мысыр -- алғашқы -- қауым -- петроглифтер -- сурет
Аннотация: Бейнелеу өнері мен оны оқыту әдістерінің кейбір жеке көріністерін Египет (Мысыр) көркем өнері ескерткіштерінен көруге болады. Олар сарайлар, храмдар, түрлі сәулет ескерткіштерінің қабырғаларындағы жазулар, папирустағы суреттер т.б. Суретке оқыту Ежелгі Мысырда алғаш рет жалпы білім пәні болып қалыптасты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 40
Джанаев, М. Б
Алғашқы қауымдық қоғам мен Ежелгі Мысырда бейнелеуге оқыту әдістемесі [Текст] / М.Б Джанаев // Мектептегі өнер. - 2015. - №2. - Б. 7-9
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- оқыту -- әдістеме -- өнер -- тарих -- Ежелгі -- Мысыр -- алғашқы -- қауым -- петроглифтер -- сурет
Аннотация: Бейнелеу өнері мен оны оқыту әдістерінің кейбір жеке көріністерін Египет (Мысыр) көркем өнері ескерткіштерінен көруге болады. Олар сарайлар, храмдар, түрлі сәулет ескерткіштерінің қабырғаларындағы жазулар, папирустағы суреттер т.б. Суретке оқыту Ежелгі Мысырда алғаш рет жалпы білім пәні болып қалыптасты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
56.
Подробнее
74
С 11
Сқабыл, Ж.
Жас ұрпақтың тәрбиешісі [Текст] / Ж. Сқабыл // Өзін-өзі тану. - 2015. - №2. - Б. 31
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- бабалар -- буын беку -- тәрбие -- мән берген -- тәрбие-тал бесіктен -- отбасы
Аннотация: Бабаларымыз баланың буыны бекіп, қабырғасы қатпаған кезден бастап-ақ тәрбиесі мен мінез-құлқына көп мән бергенг. "Тәрбие-тал бесіктен" деген сөз де осыдан қалған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 11
Сқабыл, Ж.
Жас ұрпақтың тәрбиешісі [Текст] / Ж. Сқабыл // Өзін-өзі тану. - 2015. - №2. - Б. 31
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- бабалар -- буын беку -- тәрбие -- мән берген -- тәрбие-тал бесіктен -- отбасы
Аннотация: Бабаларымыз баланың буыны бекіп, қабырғасы қатпаған кезден бастап-ақ тәрбиесі мен мінез-құлқына көп мән бергенг. "Тәрбие-тал бесіктен" деген сөз де осыдан қалған.
Держатели документа:
БҚМУ
57.
Подробнее
85.12
К 35
Кенженова, А. С
Мозайка техникасында жасалынған, ұлттық нақыштағы қабырға суреттері [Текст] / А.С Кенженова // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу, музыка және сызу : мектепте. - 2016. - №4. - Б. 12-14
ББК 85.12
Рубрики: Сәндік-қолданбалы өнер
Кл.слова (ненормированные):
сәндік -- өнер -- қолөнер -- қолданбалы -- мозайка -- техника -- сурет -- ұлттық -- кескіндеме -- туынды -- архитектура
Аннотация: Мозайка дегеніміз-кескіндеме бейнелеу өнерінің ең көп тараған түрі болып табылады. Ол белгілі бір жазықтықта бояудың көмегімен салынатын туынды.
Держатели документа:
БҚМУ
К 35
Кенженова, А. С
Мозайка техникасында жасалынған, ұлттық нақыштағы қабырға суреттері [Текст] / А.С Кенженова // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу, музыка және сызу : мектепте. - 2016. - №4. - Б. 12-14
Рубрики: Сәндік-қолданбалы өнер
Кл.слова (ненормированные):
сәндік -- өнер -- қолөнер -- қолданбалы -- мозайка -- техника -- сурет -- ұлттық -- кескіндеме -- туынды -- архитектура
Аннотация: Мозайка дегеніміз-кескіндеме бейнелеу өнерінің ең көп тараған түрі болып табылады. Ол белгілі бір жазықтықта бояудың көмегімен салынатын туынды.
Держатели документа:
БҚМУ
58.
Подробнее
78.303
К 17
Калиева, Н. К.
Баланы кітап оқуға қызықтыру жолдары [Текст] / Калиева.Н.К. // Мектептегі кітапхана. - 2016. - №2. - Б. 5-6 Б.
ББК 78.303
Рубрики: Оқу.Оқырман назары
Кл.слова (ненормированные):
бала -- кітап -- оқу -- әңгіме -- мерзімді -- бейнежазба -- интернет -- мақала -- басылым -- тәжірибе
Аннотация: Әр маман үздіксіз ізденіспен жұмыс істесе,әрқайсымыз мектеп қабырғасынан бәсекеге қабілетті тұлғаны тәрбиелеп шығарамыз.Ал тәрбиелеген оқырмандарымыз Отанымыздың Мәңгілік Ел болуына өз үлестерін қосады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 17
Калиева, Н. К.
Баланы кітап оқуға қызықтыру жолдары [Текст] / Калиева.Н.К. // Мектептегі кітапхана. - 2016. - №2. - Б. 5-6 Б.
Рубрики: Оқу.Оқырман назары
Кл.слова (ненормированные):
бала -- кітап -- оқу -- әңгіме -- мерзімді -- бейнежазба -- интернет -- мақала -- басылым -- тәжірибе
Аннотация: Әр маман үздіксіз ізденіспен жұмыс істесе,әрқайсымыз мектеп қабырғасынан бәсекеге қабілетті тұлғаны тәрбиелеп шығарамыз.Ал тәрбиелеген оқырмандарымыз Отанымыздың Мәңгілік Ел болуына өз үлестерін қосады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
59.
Подробнее
88
А 13
Абдильдаева, А. Н.
Әлеуметтік педагогикалық жұмыстарды ұйымдастыру туралы [Текст] / Абдильдаева.А.Н // Психология. - 2016. - №3. - Б. 38-41
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- әлеуметтік -- экономика -- оқушы -- тұлға -- білім -- кәсіби -- мінез -- педагог -- тәрбие
Аннотация: Балалармен жасөспірімдердің мектеп қабырғасынан бастап шынайы әлеуметтік орта жағдайларымен танысып,әлеуметтік және құқықтық жауапкершіліктерін ұғынуы,тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуы қоғамның ұрпақ тәрбиесіндегі басты ұстанымдары қатарынан саналады.
Держатели документа:
БҚМУ
А 13
Абдильдаева, А. Н.
Әлеуметтік педагогикалық жұмыстарды ұйымдастыру туралы [Текст] / Абдильдаева.А.Н // Психология. - 2016. - №3. - Б. 38-41
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- әлеуметтік -- экономика -- оқушы -- тұлға -- білім -- кәсіби -- мінез -- педагог -- тәрбие
Аннотация: Балалармен жасөспірімдердің мектеп қабырғасынан бастап шынайы әлеуметтік орта жағдайларымен танысып,әлеуметтік және құқықтық жауапкершіліктерін ұғынуы,тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуы қоғамның ұрпақ тәрбиесіндегі басты ұстанымдары қатарынан саналады.
Держатели документа:
БҚМУ
60.
Подробнее
74.200
К 26
Карсыбаева, А. Б
Жаңартылған бағдарлама-білім берудің жаңа мазмұны [Текст] / Карсыбаева.А.Б // Бастауыш мектеп. - 2017. - №1-2. - Б. 24-25
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ел -- білім -- бағдарлама -- бағалау -- жүйе -- бастауыш -- елбасы
Аннотация: Аталмыш бағдарламаның мәні,баланың функционалды сауаттылығын қалыптастыру.Оқушы өзінің мектеп қабырғасында алған білімін өмірінде қажетке асыра білуі керек.
Держатели документа:
БҚМУ
К 26
Карсыбаева, А. Б
Жаңартылған бағдарлама-білім берудің жаңа мазмұны [Текст] / Карсыбаева.А.Б // Бастауыш мектеп. - 2017. - №1-2. - Б. 24-25
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ел -- білім -- бағдарлама -- бағалау -- жүйе -- бастауыш -- елбасы
Аннотация: Аталмыш бағдарламаның мәні,баланың функционалды сауаттылығын қалыптастыру.Оқушы өзінің мектеп қабырғасында алған білімін өмірінде қажетке асыра білуі керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 6, Результатов: 128