База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 191
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
22.3
И 97
Ишангалиева, А. Ф.
"Тұрақты электр тоғы" тарауын жалпылау. [Текст] / А. Ф. Ишангалиева // Физика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №5-6. - Б. 20-21
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
электр тоғы -- тоқ күші -- кернеу -- кедергі -- өткізгіш
Аннотация: "Тұрақты электр тоғы" тарауындағы негізгі ұғымдарды, формулаларды , заңдарды қайталау.
Держатели документа:
БҚМУ
И 97
Ишангалиева, А. Ф.
"Тұрақты электр тоғы" тарауын жалпылау. [Текст] / А. Ф. Ишангалиева // Физика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №5-6. - Б. 20-21
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
электр тоғы -- тоқ күші -- кернеу -- кедергі -- өткізгіш
Аннотация: "Тұрақты электр тоғы" тарауындағы негізгі ұғымдарды, формулаларды , заңдарды қайталау.
Держатели документа:
БҚМУ
52.
Подробнее
65.
Р 18
Райқұл., А.
Мұнай нарығы нені меңзейді. [Текст] / А. Райқұл. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №12. - Б. 3. - 19 қаңтар.
ББК 65.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
мұнай-газ -- экономика -- байлық -- әл-қуатымыз -- самұрық-Қазан -- мамандар -- баға
Аннотация: Жер бетіндегі елдердің жартысынан көбісінің экономикасы әлі де мұнайға тәуелді екені рас. "Баррельмен өлшенетін байлықтың биылғы ахуалы қандай болады?" деген сауал сондықтан да көпті ойландырады, толғандырады. Алғашқы болжамдар әр елде, халықаралық ұйымдарда жасалуда. Бұл мәселенің алаңдатуына негіз бар. Өйткені, әл-қуатымыздың ахуалы мұнайға байланысты. Ал "жасыл экономика", баламалы қуат көздері деген ұғымдар жыл санап, күн санап маңызын күшейтуде, қанатын кеңге жаюда.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Р 18
Райқұл., А.
Мұнай нарығы нені меңзейді. [Текст] / А. Райқұл. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №12. - Б. 3. - 19 қаңтар.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
мұнай-газ -- экономика -- байлық -- әл-қуатымыз -- самұрық-Қазан -- мамандар -- баға
Аннотация: Жер бетіндегі елдердің жартысынан көбісінің экономикасы әлі де мұнайға тәуелді екені рас. "Баррельмен өлшенетін байлықтың биылғы ахуалы қандай болады?" деген сауал сондықтан да көпті ойландырады, толғандырады. Алғашқы болжамдар әр елде, халықаралық ұйымдарда жасалуда. Бұл мәселенің алаңдатуына негіз бар. Өйткені, әл-қуатымыздың ахуалы мұнайға байланысты. Ал "жасыл экономика", баламалы қуат көздері деген ұғымдар жыл санап, күн санап маңызын күшейтуде, қанатын кеңге жаюда.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
53.
Подробнее
74.
Д 97
Дюсюпова, Ж.
Сабақта компьютелік технология мүмкіндіктерін тиімді пайдалану [Текст] / Ж. Дюсюпова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2017. - №3. - Б. 9-20
ББК 74.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- жас ұрпақ -- инновациялық технодогия -- компьютер -- интернет -- электрондық оқулықтар -- оқу үрдісін жетілдіру -- оқу-тәрбие -- оқытуды ақпараттандыру -- интерактивті тақта -- оқыту технологиялары -- ақпарат көздері
Аннотация: Қазіргі заман - ақпараттық технологиялар заманы. Білім жүйесін ақпараттандыру, оқу үрдісін жетілдіру үшін инновациялық білім беру технологияларын пайдаланудың тиімділігін практиканың өзі дәлелдеп отыр. Мақалада, ең алдымен"инновация", "педагогикалық технология" ұғымдары жөнінде анықтамалар жүйеге келтіріліп, "инновациялық білім беру технологиялары" ұғымы мазмұндық жағынан қаратсытылады.
Д 97
Дюсюпова, Ж.
Сабақта компьютелік технология мүмкіндіктерін тиімді пайдалану [Текст] / Ж. Дюсюпова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2017. - №3. - Б. 9-20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- жас ұрпақ -- инновациялық технодогия -- компьютер -- интернет -- электрондық оқулықтар -- оқу үрдісін жетілдіру -- оқу-тәрбие -- оқытуды ақпараттандыру -- интерактивті тақта -- оқыту технологиялары -- ақпарат көздері
Аннотация: Қазіргі заман - ақпараттық технологиялар заманы. Білім жүйесін ақпараттандыру, оқу үрдісін жетілдіру үшін инновациялық білім беру технологияларын пайдаланудың тиімділігін практиканың өзі дәлелдеп отыр. Мақалада, ең алдымен"инновация", "педагогикалық технология" ұғымдары жөнінде анықтамалар жүйеге келтіріліп, "инновациялық білім беру технологиялары" ұғымы мазмұндық жағынан қаратсытылады.
54.
Подробнее
24
К 18
Камалова, Д.
Сто әдісі. [Текст] / Д. Камалова // Химия мектепте. - 2017. - №3. - Б. 25-29
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
тотығу -- тотықсыздану -- күкірт -- электрондық -- кристалдық
Аннотация: "Тотығу дәрежесі" туралы мағлұмат беру, тотығу- тотықсыздану ұғымдарын түсіндіру, тотығу -тотықсыздану реакциясын электрон -баланс әдісімен теңестіру.
Держатели документа:
БҚМУ
К 18
Камалова, Д.
Сто әдісі. [Текст] / Д. Камалова // Химия мектепте. - 2017. - №3. - Б. 25-29
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
тотығу -- тотықсыздану -- күкірт -- электрондық -- кристалдық
Аннотация: "Тотығу дәрежесі" туралы мағлұмат беру, тотығу- тотықсыздану ұғымдарын түсіндіру, тотығу -тотықсыздану реакциясын электрон -баланс әдісімен теңестіру.
Держатели документа:
БҚМУ
55.
Подробнее
74.262.21
А 38
Ақкөзова, Ұ.
Оқушылардың геометриялық ұғымдарын қалыптастыру. [Текст] / Ұ. Ақкөзова // Математика және физика. - 2017. - №3. - Б. 10-11
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- фигура -- үшбұрыш -- төртбұрыш -- тіктөртбұрыш -- санның модулі -- есептер
Аннотация: Оқушылардың геометриялық ұғымдарын бастауыш сыныптардан бастап қалыптастыру. Оларға геометриялық фигуралардың модельдерін, фигураларды қию, сызу, парақ қағазды бүктеу арқылы қоршаған ортадағы фигураларды таныту.
Держатели документа:
БҚМУ
А 38
Ақкөзова, Ұ.
Оқушылардың геометриялық ұғымдарын қалыптастыру. [Текст] / Ұ. Ақкөзова // Математика және физика. - 2017. - №3. - Б. 10-11
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- фигура -- үшбұрыш -- төртбұрыш -- тіктөртбұрыш -- санның модулі -- есептер
Аннотация: Оқушылардың геометриялық ұғымдарын бастауыш сыныптардан бастап қалыптастыру. Оларға геометриялық фигуралардың модельдерін, фигураларды қию, сызу, парақ қағазды бүктеу арқылы қоршаған ортадағы фигураларды таныту.
Держатели документа:
БҚМУ
56.
Подробнее
65
М 11
Мұқамет, М.
Мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық менеджмент [Текст] / М. Мұқамет // Білім берудегі менеджмент=Менежмент в образовании. - 2017. - №3. - Б. 67-70.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- инновациялық менеджмент -- инновация -- менеджмент -- тиімді басқару -- басқарудағы инновациялық амалдар
Аннотация: Мақалада автор инновация, менеджмент ұғымдарын педагогикалық тұрғыдан зерделеп, мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық менеджментті мысалдар арқылы нақты атап көрсеткен, инновациялық жетістіктерін амалдар арқылы тиімді басқарудың жолдарын ұсынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
М 11
Мұқамет, М.
Мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық менеджмент [Текст] / М. Мұқамет // Білім берудегі менеджмент=Менежмент в образовании. - 2017. - №3. - Б. 67-70.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- инновациялық менеджмент -- инновация -- менеджмент -- тиімді басқару -- басқарудағы инновациялық амалдар
Аннотация: Мақалада автор инновация, менеджмент ұғымдарын педагогикалық тұрғыдан зерделеп, мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық менеджментті мысалдар арқылы нақты атап көрсеткен, инновациялық жетістіктерін амалдар арқылы тиімді басқарудың жолдарын ұсынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
57.
Подробнее
65
М 11
Биомарова, Г. А.
Үштілді білім беру жағдайында әлеуметтік- мәдени және коммуникативтік құзыреттіліктерді дамыту [Текст] / Г. А. Биомарова, А. К. Кайыргалиева // Білім берудегі менеджмент=Менежмент в образовании. - 2017. - №3. - Б. .71-73
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- инновациялық менеджмент -- инновация -- менеджмент -- тиімді басқару -- басқарудағы инновациялық амалдар
Аннотация: Мақалада автор инновация, менеджмент ұғымдарын педагогикалық тұрғыдан зерделеп, мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық менеджментті мысалдар арқылы нақты атап көрсеткен, инновациялық жетістіктерін амалдар арқылы тиімді басқарудың жолдарын ұсынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кайыргалиева, А.К.
М 11
Биомарова, Г. А.
Үштілді білім беру жағдайында әлеуметтік- мәдени және коммуникативтік құзыреттіліктерді дамыту [Текст] / Г. А. Биомарова, А. К. Кайыргалиева // Білім берудегі менеджмент=Менежмент в образовании. - 2017. - №3. - Б. .71-73
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- инновациялық менеджмент -- инновация -- менеджмент -- тиімді басқару -- басқарудағы инновациялық амалдар
Аннотация: Мақалада автор инновация, менеджмент ұғымдарын педагогикалық тұрғыдан зерделеп, мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық менеджментті мысалдар арқылы нақты атап көрсеткен, инновациялық жетістіктерін амалдар арқылы тиімді басқарудың жолдарын ұсынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кайыргалиева, А.К.
58.
Подробнее
74.262.21
Т 59
Тортаева, А. М.
Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану. [Текст] / А. М. Тортаева // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - 2017. - №2-3. - Б. 5-7
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тригонометриялық тепе-теңдік -- өрнек -- жеті жұт -- жеті қазына -- жеті жоқ -- жеті күн -- әлемнің жеті кереметі -- жеті жарғы
Аннотация: Мақала жеті санына қатысты қасиетті ұғымдарды пайдаланып, негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді есептер шығаруда қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 59
Тортаева, А. М.
Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану. [Текст] / А. М. Тортаева // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - 2017. - №2-3. - Б. 5-7
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тригонометриялық тепе-теңдік -- өрнек -- жеті жұт -- жеті қазына -- жеті жоқ -- жеті күн -- әлемнің жеті кереметі -- жеті жарғы
Аннотация: Мақала жеті санына қатысты қасиетті ұғымдарды пайдаланып, негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді есептер шығаруда қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
59.
Подробнее
88
М 90
Мұқамет, М
Мектепке дейінгі ұйымның имиджін жоғарылату жолдары [Текст] / М Мұқамет // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №4. - Б. 21-24
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- " Имидж " түсінігі -- Имидж түрлері
Аннотация: Мақалада білім беру ұйымдары мен педагогтардың беделін көтеру өзекті мәселелер мен сапалық құрамын арттыру мәселесі міндеті ретінде көрсетілген.Имидж түрлерінің ұғымдары мен әртүрлі пікірлер.
Держатели документа:
БҚМУ
М 90
Мұқамет, М
Мектепке дейінгі ұйымның имиджін жоғарылату жолдары [Текст] / М Мұқамет // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №4. - Б. 21-24
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- " Имидж " түсінігі -- Имидж түрлері
Аннотация: Мақалада білім беру ұйымдары мен педагогтардың беделін көтеру өзекті мәселелер мен сапалық құрамын арттыру мәселесі міндеті ретінде көрсетілген.Имидж түрлерінің ұғымдары мен әртүрлі пікірлер.
Держатели документа:
БҚМУ
60.
Подробнее
74.
С 13
Сагынгалиева, Ж.
Құрлықтағы таулар [Текст] / Ж. Сагынгалиева // География. - 2018. - №2. - Б. 45-46.
ББК 74.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы мақсаты: -- Оқушыларға " таулар", тау жотасы","тау аңғары","таулы өлке","тау торабы" ұғымдарын меңгерту, Таулардың жіктелуі, қатпарлы- жақпарлы таулар, таулардың өзгеруі туралы білім, білік дағдыларын қалыптастыру. Картамен жұмыс жасау арқылы логикалық ой- өрісін дамыту -- Күтілетін нәтиже -- -Мәтінді өз бетінше оқып, мазмұнын ұға алады; -- - Сыни ойлау арқылы логикасы дамиды; -- - Тақырып бойынша өз ойын білдіре алады ; -- - Картамен жұмыс істей алады -- ББҮ әдісі -- Кластер стратегиясы -- Картамен жұмыс
Аннотация: Құрлықтағы таулар
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
С 13
Сагынгалиева, Ж.
Құрлықтағы таулар [Текст] / Ж. Сагынгалиева // География. - 2018. - №2. - Б. 45-46.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы мақсаты: -- Оқушыларға " таулар", тау жотасы","тау аңғары","таулы өлке","тау торабы" ұғымдарын меңгерту, Таулардың жіктелуі, қатпарлы- жақпарлы таулар, таулардың өзгеруі туралы білім, білік дағдыларын қалыптастыру. Картамен жұмыс жасау арқылы логикалық ой- өрісін дамыту -- Күтілетін нәтиже -- -Мәтінді өз бетінше оқып, мазмұнын ұға алады; -- - Сыни ойлау арқылы логикасы дамиды; -- - Тақырып бойынша өз ойын білдіре алады ; -- - Картамен жұмыс істей алады -- ББҮ әдісі -- Кластер стратегиясы -- Картамен жұмыс
Аннотация: Құрлықтағы таулар
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Страница 6, Результатов: 191