Электронный каталог

74.3
К 21
Каплиева, Р. А
    Есту қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамытудың заманауи тәсілдері [Текст] / Р.А Каплиева // Дефектология. - 2023. - №9. - Б. 10-12
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кинестетикалық сезіну -- кинезиология -- артикуляциялық жаттығулар -- тыныс алу -- денемен сезіну
Аннотация: Мақалада тіл-күрделі жүйке үдерістерінің жиынтығынан тұратын түрлі бас миы қабыршақтары бөліктерінің қызметімен тығыз байланыста болып,олардың өзара әрекеттесуі арқылы жүзеге асыратындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ

65
Т 60
Төребек, К. М.
    Бухгалтерлік есеп пен салық салу жүйелерінің өзара әрекеттесу модельдері [Текст] / К. М. Төребек, С. Қ. Барышева // Транзитная экономика . - 2023. - №2. - Б. 61-67.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерлік есеп -- салық -- жүйе -- өзара -- әрекеттесу -- модельдері -- салықтық есеп -- нарықтық қатынас
Аннотация: Мақала бухгалтерлік есеп пен салық салу жүйелерінің өзара әрекеттесу модельдері туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Барышева , С.Қ.

74.2
М 93
Мухамбетова, А. И
    Қосымша білім беру жұмыстарын ұйымдастырудың ерекшеліктері [Текст] / А.И Мухамбетова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2024. - №1. - Б. 11-12
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі жан жақты көрсету -- екі жақтың әрекеттесуі -- қарым-қатынас жасауы -- тұлғалық даму педагогикасы
Аннотация: Мақалада қосымша білім беруге арналған,оның субьектісі болып саналатын мектептен тыс мекемелер қызметін жаңа сапда қайтада ұйымдастыру қолға алынуда екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ

74
O-52
Omarkhanova, A.
    Investigating the Impact of Parental Involvement on Student Academic Achievement [Текст] / A. Omarkhanova, A. Sugiralina, N. Yesbergen // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 43-52.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ата-аналардың қатысуы -- білім беру -- академиялық жетістік -- факторлар -- даму -- стратегия -- байланыс -- мектеп
Аннотация: Ата-аналардың қатысуы баланың академиялық жетістігінің ең әсер ететін факторларының бірі болып саналады. Басты қамқоршылар сияқты ата-аналар баланың мектептегі көзқарасын, мінез-құлқын және жетістігін қалыптастырады. Ата-аналардың қатысуы тек академиялық жетістіктерге ғана емес, сонымен қатар жеке дамуына да әсер етеді. Біздің зерттеуіміз ата-аналардың қатысуы баланың әлеуметтік өзара әрекеттесуіне, жалпы әл-ауқатына, өзін-өзі бағалауына және ин- теллектуалдық дамуына ықпал ететінін көрсетеді. Көптеген ғалымдар ата-аналар- дың жақсы байланысының баланың мінез-құлқына, мектепке тұрақты қатысуына және академиялық жетістіктеріне оң нәтиже беретінін анықтады. Алайда, ата-ана- лардың қатысуының тиімді стратегиялары мен формаларын табу әлі де қиындық туғызады. Зерттеу мақсаты - мектеп оқиғалары, конференциялар, жиналыстар, үй тапсырмаларына қатысу сияқты ата-аналардың әртүрлі қатысу түрлерінің байла- нысын зерттеу. Зерттеу ата-аналардың қатысуы студенттің жетістікке жетуіне қалай көмектесетінін көрсететін негізгі тұжырымдар мен талқылаумен аяқталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sugiralina, A.
Yesbergen, N.

74
П 31
Петрухин, А.
    "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ