Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 411

Отмеченные записи: 0

74
Ф 51

Филатов, С. А.
    Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 54-62
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика -- основанная на знаниях -- образовательные циклы -- социально-экономический механизм -- профильное обучение
Аннотация: В статье анализируются объективные факторы, обусловливающие необходимость формирования новой модели профессионального образования в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Филатов, С.А. Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10.- С.54-62

11.

Филатов, С.А. Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10.- С.54-62


74
Ф 51

Филатов, С. А.
    Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 54-62
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика -- основанная на знаниях -- образовательные циклы -- социально-экономический механизм -- профильное обучение
Аннотация: В статье анализируются объективные факторы, обусловливающие необходимость формирования новой модели профессионального образования в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 89

Кузьмина, Ю. В.
    Выбор специальности обучения : прямой и непрямой эффект семейных факторов [Текст] / Ю. В. Кузьмина // Высшее образование В России. - 2013. - №10. - С. 133-140
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- мотивация -- мотивационные факторы -- семейные характеристики -- образовательные ресурсы -- мотивационный профиль
Аннотация: В статье проанализированы взаимосвязи между семейными характеристиками, мотивацией и выбором специальности обучения у студентов 4-го курса Татарстана и Ярославской области.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кузьмина, Ю.В. Выбор специальности обучения : прямой и непрямой эффект семейных факторов [Текст] / Ю. В. Кузьмина // Высшее образование В России. - 2013. - №10.- С.133-140

12.

Кузьмина, Ю.В. Выбор специальности обучения : прямой и непрямой эффект семейных факторов [Текст] / Ю. В. Кузьмина // Высшее образование В России. - 2013. - №10.- С.133-140


74
К 89

Кузьмина, Ю. В.
    Выбор специальности обучения : прямой и непрямой эффект семейных факторов [Текст] / Ю. В. Кузьмина // Высшее образование В России. - 2013. - №10. - С. 133-140
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- мотивация -- мотивационные факторы -- семейные характеристики -- образовательные ресурсы -- мотивационный профиль
Аннотация: В статье проанализированы взаимосвязи между семейными характеристиками, мотивацией и выбором специальности обучения у студентов 4-го курса Татарстана и Ярославской области.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 62

Николаева, Е. И.
    Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 133-141
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
профиль функциональной сенсомоторной асиметрии -- латеральность -- сенсомоторная реакция
Аннотация: Описан анализ рефлексометрии у испытуемых, разделенных на группы как в зависимости от профиля функциональной сенсомоторной асимметри, так и по параметрам латеральности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Николаева, Е.И. Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.133-141

13.

Николаева, Е.И. Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.133-141


88
Н 62

Николаева, Е. И.
    Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 133-141
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
профиль функциональной сенсомоторной асиметрии -- латеральность -- сенсомоторная реакция
Аннотация: Описан анализ рефлексометрии у испытуемых, разделенных на группы как в зависимости от профиля функциональной сенсомоторной асимметри, так и по параметрам латеральности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 34

Сивинская , М. В.
    Организация учебной, научно-методической работы [Текст] / М. В. Сивинская // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 7--9
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
научно- методическая работа -- учебная научно- методическая работа -- дети с нарушениями слуха -- инновационная педагогическая деятельность -- планирование
Аннотация: В статье рассмотрены организация учебной, научно- методической работы с детьми ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сивинская , М.В. Организация учебной, научно-методической работы [Текст] / М. В. Сивинская // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.7--9

14.

Сивинская , М.В. Организация учебной, научно-методической работы [Текст] / М. В. Сивинская // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.7--9


74
С 34

Сивинская , М. В.
    Организация учебной, научно-методической работы [Текст] / М. В. Сивинская // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 7--9
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
научно- методическая работа -- учебная научно- методическая работа -- дети с нарушениями слуха -- инновационная педагогическая деятельность -- планирование
Аннотация: В статье рассмотрены организация учебной, научно- методической работы с детьми ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 93

Любых , И. В.
    Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация воспитательной работы -- воспитательная работа -- воспитание -- Концепции воспитания
Аннотация: Развитие воспитания в системе образования Республики Казахстан в последние годы по праву стало одним из приоритетных направлений. Направленность государственной политики на целостность воспитания учащегося как гражданина РК . воспитания человека, способного жить и работать на благо общества нашли отражение в "Концепции воспитания в системе непрерывного образования РК" и ряде других нормативно- правовых документах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Любых , И.В. Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.11-13

15.

Любых , И.В. Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.11-13


74
Л 93

Любых , И. В.
    Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация воспитательной работы -- воспитательная работа -- воспитание -- Концепции воспитания
Аннотация: Развитие воспитания в системе образования Республики Казахстан в последние годы по праву стало одним из приоритетных направлений. Направленность государственной политики на целостность воспитания учащегося как гражданина РК . воспитания человека, способного жить и работать на благо общества нашли отражение в "Концепции воспитания в системе непрерывного образования РК" и ряде других нормативно- правовых документах.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
К 88

Кудайбергенова, Н.
    Орнамент- вид древнего народного искусства [Текст] / Н. Кудайбергенова // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 48-51
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
орнамент -- народное искусство -- композиция -- колорит
Аннотация: Статья о орнаменте- виде народного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кудайбергенова, Н. Орнамент- вид древнего народного искусства [Текст] / Н. Кудайбергенова // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.48-51

16.

Кудайбергенова, Н. Орнамент- вид древнего народного искусства [Текст] / Н. Кудайбергенова // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.48-51


85
К 88

Кудайбергенова, Н.
    Орнамент- вид древнего народного искусства [Текст] / Н. Кудайбергенова // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 48-51
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
орнамент -- народное искусство -- композиция -- колорит
Аннотация: Статья о орнаменте- виде народного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 15

Ғалымжанова, Г. А.
    Жаңашыл болу-уақыт талабы [Текст] / Г. А. Ғалымжанова // Балабақша меңгерушісі және әдіскері. - 2013. - №4. - Б. 2-3
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инвариантты құрамдас -- профильді құрамдас -- дамыта оқыту жүйесі -- педагогтың шығармашылық сипаты
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында жаңашыл оқыту технологияларын енгізу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Ғалымжанова, Г.А. Жаңашыл болу-уақыт талабы [Текст] / Г. А. Ғалымжанова // Балабақша меңгерушісі және әдіскері. - 2013. - №4.- Б.2-3

17.

Ғалымжанова, Г.А. Жаңашыл болу-уақыт талабы [Текст] / Г. А. Ғалымжанова // Балабақша меңгерушісі және әдіскері. - 2013. - №4.- Б.2-3


74
Г 15

Ғалымжанова, Г. А.
    Жаңашыл болу-уақыт талабы [Текст] / Г. А. Ғалымжанова // Балабақша меңгерушісі және әдіскері. - 2013. - №4. - Б. 2-3
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инвариантты құрамдас -- профильді құрамдас -- дамыта оқыту жүйесі -- педагогтың шығармашылық сипаты
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында жаңашыл оқыту технологияларын енгізу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Л 68

Лобынцева, С. В.
    Повышение информационной грамотности подростков в условиях детского лагеря [Текст] / С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2013. - №6. - С. 24-32
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- профильный лагерь -- информационная культура -- ситуация выбора -- детский лагерь -- повышение информационной грамотности
Аннотация: Статья о формировании информационной культуры подростков в условиях профильного лагеря информационно- исследовательской направленности как основы их безопасности .
Держатели документа:
ЗКГУ

Лобынцева, С.В. Повышение информационной грамотности подростков в условиях детского лагеря [Текст] / С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2013. - №6.- С.24-32

18.

Лобынцева, С.В. Повышение информационной грамотности подростков в условиях детского лагеря [Текст] / С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2013. - №6.- С.24-32


74
Л 68

Лобынцева, С. В.
    Повышение информационной грамотности подростков в условиях детского лагеря [Текст] / С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2013. - №6. - С. 24-32
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- профильный лагерь -- информационная культура -- ситуация выбора -- детский лагерь -- повышение информационной грамотности
Аннотация: Статья о формировании информационной культуры подростков в условиях профильного лагеря информационно- исследовательской направленности как основы их безопасности .
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 64

Литвиненко, З.
    Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Литвиненко, З. Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- Б.11-13

19.

Литвиненко, З. Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- Б.11-13


74
Л 64

Литвиненко, З.
    Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
С 12

Савенкова, И. В.
    Коррекционная работа с аутичным ребенком [Текст] / И. В. Савенкова // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - С. 15--12
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- аутичность -- аутичный ребенок -- воспитание ребенка
Аннотация: В статье рассмотренный вопросы коррекции работы с аутичным ребенком.
Держатели документа:
ЗКГУ

Савенкова, И.В. Коррекционная работа с аутичным ребенком [Текст] / И. В. Савенкова // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- С.15--12

20.

Савенкова, И.В. Коррекционная работа с аутичным ребенком [Текст] / И. В. Савенкова // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- С.15--12


88
С 12

Савенкова, И. В.
    Коррекционная работа с аутичным ребенком [Текст] / И. В. Савенкова // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - С. 15--12
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- аутичность -- аутичный ребенок -- воспитание ребенка
Аннотация: В статье рассмотренный вопросы коррекции работы с аутичным ребенком.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 411

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц