Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 8, Результатов: 7044

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Ш 68

Шленская, Н. М.
    Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-тестирование -- функции тестирования -- самоконтроль -- навыки -- мотивация к обучению
Аннотация: В статье рассмотрена технология интеграции Интернет-тестирования в сложившуюся практику преподавания английского языка в вузе, которая позволяет использовать Интернет-тренажер не только для контроля, но и для обучения и анализа в процессе самостоятельной работы при подготовке к тестированию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вильчинский, С.С.

Шленская, Н.М. Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.52-56

71.

Шленская, Н.М. Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.52-56


74
Ш 68

Шленская, Н. М.
    Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-тестирование -- функции тестирования -- самоконтроль -- навыки -- мотивация к обучению
Аннотация: В статье рассмотрена технология интеграции Интернет-тестирования в сложившуюся практику преподавания английского языка в вузе, которая позволяет использовать Интернет-тренажер не только для контроля, но и для обучения и анализа в процессе самостоятельной работы при подготовке к тестированию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вильчинский, С.С.

74
А 38

Аканова, А. С.
    Проблемы дистанционного обучения и пути их решения [Текст] / А. С. Аканова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 78-84
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционная образовательная технология -- модули -- кейсы
Аннотация: В статье рассматривается проблемы и пути их решения при организаций дистанционного обучения в Павлодарском государственном университете им.С.Торайгырове.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Н.Н.
Абильдинова, Г.М.

Аканова, А.С. Проблемы дистанционного обучения и пути их решения [Текст] / А. С. Аканова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.78-84

72.

Аканова, А.С. Проблемы дистанционного обучения и пути их решения [Текст] / А. С. Аканова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.78-84


74
А 38

Аканова, А. С.
    Проблемы дистанционного обучения и пути их решения [Текст] / А. С. Аканова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 78-84
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционная образовательная технология -- модули -- кейсы
Аннотация: В статье рассматривается проблемы и пути их решения при организаций дистанционного обучения в Павлодарском государственном университете им.С.Торайгырове.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Н.Н.
Абильдинова, Г.М.

74
Б 42

Бекназарова, С. С.
    Проектирование программного ядра он-лайн системы mediacourse builder [Текст] / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - C. 57-63
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
программный комплекс -- проектирование -- модули -- программный код -- структура
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс проектирования программного обеспечения медиаобразовательной системы, ее основных частей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бекназарова, С.С. Проектирование программного ядра он-лайн системы mediacourse builder [Текст] / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- C.57-63

73.

Бекназарова, С.С. Проектирование программного ядра он-лайн системы mediacourse builder [Текст] / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- C.57-63


74
Б 42

Бекназарова, С. С.
    Проектирование программного ядра он-лайн системы mediacourse builder [Текст] / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - C. 57-63
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
программный комплекс -- проектирование -- модули -- программный код -- структура
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс проектирования программного обеспечения медиаобразовательной системы, ее основных частей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Х 79

Хоружников, С. Э.
    Облачные сервисы на современном этапе развития ИТ-технологий [Текст] / С. Э. Хоружников // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 64-77
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
виртуализация -- облачные технологии -- частное учебное вычислительное облако -- облачные сервисы -- эталонная модель частного облака Microsoft
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования облачных сервисов в современном учебном процессе, кратко представлена эталонная модель частного облака Microsoft.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зудилова, Т.В.
Ананченко, И.В.
Прыгун, В.В.

Хоружников, С.Э. Облачные сервисы на современном этапе развития ИТ-технологий [Текст] / С. Э. Хоружников // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.64-77

74.

Хоружников, С.Э. Облачные сервисы на современном этапе развития ИТ-технологий [Текст] / С. Э. Хоружников // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.64-77


74
Х 79

Хоружников, С. Э.
    Облачные сервисы на современном этапе развития ИТ-технологий [Текст] / С. Э. Хоружников // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 64-77
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
виртуализация -- облачные технологии -- частное учебное вычислительное облако -- облачные сервисы -- эталонная модель частного облака Microsoft
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования облачных сервисов в современном учебном процессе, кратко представлена эталонная модель частного облака Microsoft.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зудилова, Т.В.
Ананченко, И.В.
Прыгун, В.В.

74
А 16

Абрамова, И. А.
    Семантический подход как основа разработки лекционного курса по информатике для курсантов из дальнего зарубежья [Текст] / И. А. Абрамова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - Б. 85-90
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
семантический подход -- тезаурусная мера -- лексический минимум -- восприятие информации -- информационные технологии обучения
Аннотация: В статье рассмотрены особенности процесса обучения информатике курсантов из стран дальнего зарубежья.
Держатели документа:
ЗКГУ

Абрамова, И.А. Семантический подход как основа разработки лекционного курса по информатике для курсантов из дальнего зарубежья [Текст] / И. А. Абрамова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- Б.85-90

75.

Абрамова, И.А. Семантический подход как основа разработки лекционного курса по информатике для курсантов из дальнего зарубежья [Текст] / И. А. Абрамова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- Б.85-90


74
А 16

Абрамова, И. А.
    Семантический подход как основа разработки лекционного курса по информатике для курсантов из дальнего зарубежья [Текст] / И. А. Абрамова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - Б. 85-90
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
семантический подход -- тезаурусная мера -- лексический минимум -- восприятие информации -- информационные технологии обучения
Аннотация: В статье рассмотрены особенности процесса обучения информатике курсантов из стран дальнего зарубежья.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 57

Попов, А. И.
    Организация творческой подготовки по информатике [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 91-95
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
творческие компетенции -- олимпиадное движение -- олимпиада -- информатика
Аннотация: В статье проанализированы требования к творческой подготовке специалиста в области информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Попов, А.И. Организация творческой подготовки по информатике [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.91-95

76.

Попов, А.И. Организация творческой подготовки по информатике [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.91-95


74
П 57

Попов, А. И.
    Организация творческой подготовки по информатике [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 91-95
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
творческие компетенции -- олимпиадное движение -- олимпиада -- информатика
Аннотация: В статье проанализированы требования к творческой подготовке специалиста в области информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 15

Максаковский, В. П.
    ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9. - С. 3-14
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- экономика -- человеческий потенциал -- девальвация образования -- коррупция в образовании -- мошенничество в образовании -- социальный люфт -- географическое образование -- географическая культура
Аннотация: В статье дана характеристика процесса модернизации образования в мире и в России, роли в нем единого государственного экзамена, который в нашей стране привел к серьезному расколу общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Максаковский, В.П. ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9.- С.3-14

77.

Максаковский, В.П. ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9.- С.3-14


74
М 15

Максаковский, В. П.
    ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9. - С. 3-14
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- экономика -- человеческий потенциал -- девальвация образования -- коррупция в образовании -- мошенничество в образовании -- социальный люфт -- географическое образование -- географическая культура
Аннотация: В статье дана характеристика процесса модернизации образования в мире и в России, роли в нем единого государственного экзамена, который в нашей стране привел к серьезному расколу общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 65

Андреева, И. Г.
    Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013. - С. 29-42
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- метод научного познания -- научная грамотность -- содержание образования -- ФГОС
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены условия достижения личностных результатов учащихся на основе повышения научной грамотности в вопросах здоровья как реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения в целях сохранения здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, И.Г. Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013.- С.29-42

78.

Андреева, И.Г. Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013.- С.29-42


74
А 65

Андреева, И. Г.
    Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013. - С. 29-42
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- метод научного познания -- научная грамотность -- содержание образования -- ФГОС
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены условия достижения личностных результатов учащихся на основе повышения научной грамотности в вопросах здоровья как реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения в целях сохранения здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 95

Гуров, Н. В.
    Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике [Текст] / Н. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 15-28
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- компетентность -- компетенция -- социальное воспитание -- поликультурное образовательное пространство -- модернизация школьного образования
Аннотация: Статья посвящена основным актуальным подходам к вопросам обеспечения эффективного формирования конкурентоспособности современной личности в условиях образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гуров, Н.В. Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике [Текст] / Н. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.15-28

79.

Гуров, Н.В. Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике [Текст] / Н. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.15-28


74
Г 95

Гуров, Н. В.
    Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике [Текст] / Н. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 15-28
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- компетентность -- компетенция -- социальное воспитание -- поликультурное образовательное пространство -- модернизация школьного образования
Аннотация: Статья посвящена основным актуальным подходам к вопросам обеспечения эффективного формирования конкурентоспособности современной личности в условиях образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 92

Куприянов, Б. В.
    Выйти из неопределенности:результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 34-45
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
учреждения дополнительного образования детей -- негосударственные учреждения -- автономные учреждения -- казенные учреждения -- бюджетные учреждения
Аннотация: На основе данных социологического исследования авторы приходят к выводу о существенных различиях в кадровом составе учреждений дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Косарецкий, С.Г.

Куприянов, Б.В. Выйти из неопределенности:результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.34-45

80.

Куприянов, Б.В. Выйти из неопределенности:результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.34-45


74
К 92

Куприянов, Б. В.
    Выйти из неопределенности:результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 34-45
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
учреждения дополнительного образования детей -- негосударственные учреждения -- автономные учреждения -- казенные учреждения -- бюджетные учреждения
Аннотация: На основе данных социологического исследования авторы приходят к выводу о существенных различиях в кадровом составе учреждений дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Косарецкий, С.Г.

Страница 8, Результатов: 7044

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц