База данных: Электронная библиотека
Страница 62, Результатов: 615
Отмеченные записи: 0
611.
Подробнее
Т 33
Теория языка. Материалы к лекционному курсу [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов 4-го курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки - Филологическое образование) очной формы обучения / сост. С. А. Алексанова. - Славянск на Кубани : [б. и.], 2018. - 127 с. - Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
теория языка -- лингвистический цикл -- языкознание -- лингвистика -- русское языкознание -- язык и мышление
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4-го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки – Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно- образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 33
Теория языка. Материалы к лекционному курсу [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов 4-го курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки - Филологическое образование) очной формы обучения / сост. С. А. Алексанова. - Славянск на Кубани : [б. и.], 2018. - 127 с. - Б. ц.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
теория языка -- лингвистический цикл -- языкознание -- лингвистика -- русское языкознание -- язык и мышление
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4-го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки – Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно- образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
612.
Подробнее
Ч-49
Чернова, И. В.
Лингвистический анализ и интерпретация художественного текста (лингвокогнитивный подход): теория и практика [Текст] : учебное пособие / И. В. Чернова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Кубанский государственный университет. - Краснодар : [б. и.], 2022. - 168 с. - ISBN 978-5-8209-2165-0 : Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- Лингвистический анализ -- интерпретация художественного текста -- лингвокогнитивный подход -- Художественный текст -- Языковая личность -- Понятие концептосферы -- Лингвокогнитивный подход к определению концепта -- Лингвокультурологический подход к пониманию концепта -- Структура концепта
Аннотация: Пособие посвящено важнейшим вопросам лингвистического анализа и интерпретации художественного текста с точки зрения лингвокогнитивного подхода. Каждая тема включает соответствующий теоретический и практический материал, вопросы для самоконтроля. В конце пособия даны глоссарий, практикум и хрестоматия. Предназначается для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ч-49
Чернова, И. В.
Лингвистический анализ и интерпретация художественного текста (лингвокогнитивный подход): теория и практика [Текст] : учебное пособие / И. В. Чернова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Кубанский государственный университет. - Краснодар : [б. и.], 2022. - 168 с. - ISBN 978-5-8209-2165-0 : Б. ц.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- Лингвистический анализ -- интерпретация художественного текста -- лингвокогнитивный подход -- Художественный текст -- Языковая личность -- Понятие концептосферы -- Лингвокогнитивный подход к определению концепта -- Лингвокультурологический подход к пониманию концепта -- Структура концепта
Аннотация: Пособие посвящено важнейшим вопросам лингвистического анализа и интерпретации художественного текста с точки зрения лингвокогнитивного подхода. Каждая тема включает соответствующий теоретический и практический материал, вопросы для самоконтроля. В конце пособия даны глоссарий, практикум и хрестоматия. Предназначается для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
613.
Подробнее
Ш 11
Шілдебаев, Ж. Б.
Экологиялық білім мен тәрбие берудің теориялық негіздері және әдістемесі [Текст] : монография / Ж. Б. Шілдебаев, Г. З. Сауытбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 361 б. - ISBN 978-601-7643-31-7 : Б. ц.
ББК 20.1
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- монография -- теориялық негіздері -- экологиялық білім тұжырымдамасы
Аннотация: Монография экологиялық білім тәрбие берудің теориялық негіздеріне талдау жасаган. Экология ғылымының теориялык, әдіснамалық негіздеріне сүйене отырып, осы сала бойынша көрнекті шетелдік және отандық ғалымдардың пәлсафалық көзқарастары, қағидалары мен гылыми тұжырымдарына баға берілген. Теориялық зерттеулердің нәтижесінде экологиялық білім мен тәрбие берудің жана инновациялық мазмұны, құрылымдық-мазмұндық моделі, педагогика-лық шарттары, дидактикалық ұстанымдары қарастырылған. Монография жаратылыстану саласы бойынша жогары оку орындарының мамандарына, магистранттар мен PhD докторанттарына арналган.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сауытбаева, Г.З.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ш 11
Шілдебаев, Ж. Б.
Экологиялық білім мен тәрбие берудің теориялық негіздері және әдістемесі [Текст] : монография / Ж. Б. Шілдебаев, Г. З. Сауытбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 361 б. - ISBN 978-601-7643-31-7 : Б. ц.
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- монография -- теориялық негіздері -- экологиялық білім тұжырымдамасы
Аннотация: Монография экологиялық білім тәрбие берудің теориялық негіздеріне талдау жасаган. Экология ғылымының теориялык, әдіснамалық негіздеріне сүйене отырып, осы сала бойынша көрнекті шетелдік және отандық ғалымдардың пәлсафалық көзқарастары, қағидалары мен гылыми тұжырымдарына баға берілген. Теориялық зерттеулердің нәтижесінде экологиялық білім мен тәрбие берудің жана инновациялық мазмұны, құрылымдық-мазмұндық моделі, педагогика-лық шарттары, дидактикалық ұстанымдары қарастырылған. Монография жаратылыстану саласы бойынша жогары оку орындарының мамандарына, магистранттар мен PhD докторанттарына арналган.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сауытбаева, Г.З.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
614.
Подробнее
П 77
Природа протестных движений: страновой опыт [Текст] : монография . - Астана : [б. и.], 2023. - 256 с. - ISBN 978-601-08-3607-5 : Б. ц.
ББК 66
Рубрики: политология
Кл.слова (ненормированные):
исследование природы -- теория и проблематика -- протесты -- Франция -- Индия -- Китайский Гонконг -- США -- Великобритания -- Армения -- Иран
Аннотация: Коллективная монография представляет собой всестороннее исследование природы протестных движений, которое содержит результаты научно-теоретического анализа, данные социолопических опросов, авторские экспертно-аналитические оценки по итогам изучения крупнейших гражданских выступлений в одиннадцати зарубежных странах за последние пять лет. Впервые тема глобальной протестности исследована с казахстанского ракурса, с учетом рекомендаций научно-прикладного характера, которые могут быть полезными для выстраивания конструктивного взаимодействия между государственным аппаратом и обществом. Отдельная часть по-священа протестным акциям в Казахстане с акцентом на Январские события 2022 года. Научной новизной исследования является рассмотрение январского протеста с использованием комплекс ного подхода через призму ретроспективного, социологического и экспертного анализа. Книга предназначена как для исследователей в области социальных и гуманитарных наук специалистов в сфере прикладной политологии, так и для широкого круга читателей, интересую щихся общественно-политическими процессами в мире и Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 77
Природа протестных движений: страновой опыт [Текст] : монография . - Астана : [б. и.], 2023. - 256 с. - ISBN 978-601-08-3607-5 : Б. ц.
Рубрики: политология
Кл.слова (ненормированные):
исследование природы -- теория и проблематика -- протесты -- Франция -- Индия -- Китайский Гонконг -- США -- Великобритания -- Армения -- Иран
Аннотация: Коллективная монография представляет собой всестороннее исследование природы протестных движений, которое содержит результаты научно-теоретического анализа, данные социолопических опросов, авторские экспертно-аналитические оценки по итогам изучения крупнейших гражданских выступлений в одиннадцати зарубежных странах за последние пять лет. Впервые тема глобальной протестности исследована с казахстанского ракурса, с учетом рекомендаций научно-прикладного характера, которые могут быть полезными для выстраивания конструктивного взаимодействия между государственным аппаратом и обществом. Отдельная часть по-священа протестным акциям в Казахстане с акцентом на Январские события 2022 года. Научной новизной исследования является рассмотрение январского протеста с использованием комплекс ного подхода через призму ретроспективного, социологического и экспертного анализа. Книга предназначена как для исследователей в области социальных и гуманитарных наук специалистов в сфере прикладной политологии, так и для широкого круга читателей, интересую щихся общественно-политическими процессами в мире и Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
615.
Подробнее
М 35
Маусымбаев, С. С.
Болашақ жаратылыстану пәндері мұғалімін кәсіби даярлау: теория және практика [Текст] / монография. - Алматы : [б. и.], 2007. - 454 б. - ISBN 978-601-7044-04-6 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану пәні -- мұғалім -- жоғары оқу орны -- әдіснамалық аспектілері -- кәсіби даярлау
Аннотация: Монографияда жоғары оқу орнында болашақ жаратылыстану пәндері мүғалімін кәсіби даярлаудың негіздерін теориялық және эксперименталдык түрғыда дамыту карастырылады. Жогары оқу орнын бітірушінің кәсіби күзіреттілігін, біліктілігін және шығармашыл дүниетанымын калыптастыру жолдары корсетіледі. Болашақ жаратылыстану пондері мүғалімін косіби даярлаудың теориялық негіздері және әдістемесі ұсынылды. Бұл енбек жогары косіптік білім беруді реформалау жагдайында педагог кадрларды даярлау мәселесімен ұштасып жатыры. Жогары оку орындарынын қызметкерлерге және мүғалімдерге арналған. окытушыларына, ғылыми қызметкерлерге және мұғалімдерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 35
Маусымбаев, С. С.
Болашақ жаратылыстану пәндері мұғалімін кәсіби даярлау: теория және практика [Текст] / монография. - Алматы : [б. и.], 2007. - 454 б. - ISBN 978-601-7044-04-6 : Б. ц.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану пәні -- мұғалім -- жоғары оқу орны -- әдіснамалық аспектілері -- кәсіби даярлау
Аннотация: Монографияда жоғары оқу орнында болашақ жаратылыстану пәндері мүғалімін кәсіби даярлаудың негіздерін теориялық және эксперименталдык түрғыда дамыту карастырылады. Жогары оқу орнын бітірушінің кәсіби күзіреттілігін, біліктілігін және шығармашыл дүниетанымын калыптастыру жолдары корсетіледі. Болашақ жаратылыстану пондері мүғалімін косіби даярлаудың теориялық негіздері және әдістемесі ұсынылды. Бұл енбек жогары косіптік білім беруді реформалау жагдайында педагог кадрларды даярлау мәселесімен ұштасып жатыры. Жогары оку орындарынын қызметкерлерге және мүғалімдерге арналған. окытушыларына, ғылыми қызметкерлерге және мұғалімдерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 62, Результатов: 615