База данных: Статьи
Страница 50, Результатов: 523
Отмеченные записи: 0
491.
Подробнее
74
Б 21
Балымова, К. Б.
Тиімді әдіс-тәсілдер - сапалы білім кепілі [Текст] / К. Б. Балымова // Бастауыш мектеп . - 2024. - №3. - Б. 33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- іс-тәжірибе -- сабақ барысы -- әдіс-тәсілдер -- дедукция әдісі -- зерттеу әдісі -- эвристикалық әдіс -- репродуктивті әдіс -- демонтсрация әдісі -- монологтық баяндау -- түсіндіру әдісі
Аннотация: Сабақ барысында әдіс-тәсілдерді пайдалану оқушының бойында өз-өзіне сенімділік ұялатады, өзге балаға қарап бой түзеуге ұмтылады, өзін-өзі бағалауы жоғарылайды, өзгені үйрете отырып, өзі көп нәрсені үйренеді, көшбасшылық қабілеттері қалыптасады. Қорыта кетсем, қазіргі заман талабына сай өсіп келе жатқан жеткіншек технологияларды кеңінен пайдалануға бейім екені баршамызға аян. Сондықтан оқушы қызығушылығын, сабақтың тиімділігін арттыру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолданғанымыз жөн. "Сабақ беру - үйреншікті жәй ғана шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер".
Держатели документа:
БҚУ
Б 21
Балымова, К. Б.
Тиімді әдіс-тәсілдер - сапалы білім кепілі [Текст] / К. Б. Балымова // Бастауыш мектеп . - 2024. - №3. - Б. 33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- іс-тәжірибе -- сабақ барысы -- әдіс-тәсілдер -- дедукция әдісі -- зерттеу әдісі -- эвристикалық әдіс -- репродуктивті әдіс -- демонтсрация әдісі -- монологтық баяндау -- түсіндіру әдісі
Аннотация: Сабақ барысында әдіс-тәсілдерді пайдалану оқушының бойында өз-өзіне сенімділік ұялатады, өзге балаға қарап бой түзеуге ұмтылады, өзін-өзі бағалауы жоғарылайды, өзгені үйрете отырып, өзі көп нәрсені үйренеді, көшбасшылық қабілеттері қалыптасады. Қорыта кетсем, қазіргі заман талабына сай өсіп келе жатқан жеткіншек технологияларды кеңінен пайдалануға бейім екені баршамызға аян. Сондықтан оқушы қызығушылығын, сабақтың тиімділігін арттыру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолданғанымыз жөн. "Сабақ беру - үйреншікті жәй ғана шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер".
Держатели документа:
БҚУ
492.
Подробнее
74(5каз)
Ж 33
Жаппасұлы , Е.
Қамқорлықтың қазақы үлгісі [Текст] / Е. Жаппасұлы // Qazaq adebieti . - 2024. - №31.- 9 тамыз. - Б. 20
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отан – отбасынан басталады -- Мейірімді мектеп оқушылары -- 146 мектеп-лицейі -- ұстаздары мен оқушылар -- Маржан және Надя апалар -- Алашын алқалаған азамат -- Бауыржан Оспанов -- Дарабоз» бәйгесі -- Қайырымдылық
Аннотация: Әдетте «Отан – отбасынан басталады» деп жатамыз. Сол «отбасының» әлеуметтік жағдайы әр кезеңде әр түрлі болатынын, әрине, уақыт дәлелдейді. Кешегі ел аузында мадақталған қайсыбір тұлғаларымыз бүгін кәріліктің отына күйіп, суығына тоңып жатады. Қайсыбір тұстарда мұны табиғи заңдылық ретінде қабылдайтынымыз да рас. Қыздарын қияға ұшырып, ұлдарын ұяға қондырып жүрген кейбір қарттарымыз бен кейуаналарымыз күн өте келе жалғызіліктің зардабын шегетіні жасырын емес. Қиядағы қыз барған әулетінің түтінін түзу ұшыруға тырысып жүріп, бергі жаққа бұрылуға шамасы келмей қалады. Жер шалғайлығы кедергі келтіретіндері де бар. Ұядағы ұл тәңірдің татырарын күйттеп, отбасын асыраудың қамымен басқа облыс, аяқ талдырар аудандарда, тіпті, шет елдерде тірлік құрады. Қара шаңырақты күйттеп қалатындар ана-кейуаналар мен әке-қариялар. Жастары ұлғая келе аурушаңдыққа ұшыраған, міне, осы ардагерлер – аса құрметпен қарауды қажет ететіндер. Бұларға жылыұшырай сәлем берудің өзі жандарын марқайтады.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 33
Жаппасұлы , Е.
Қамқорлықтың қазақы үлгісі [Текст] / Е. Жаппасұлы // Qazaq adebieti . - 2024. - №31.- 9 тамыз. - Б. 20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отан – отбасынан басталады -- Мейірімді мектеп оқушылары -- 146 мектеп-лицейі -- ұстаздары мен оқушылар -- Маржан және Надя апалар -- Алашын алқалаған азамат -- Бауыржан Оспанов -- Дарабоз» бәйгесі -- Қайырымдылық
Аннотация: Әдетте «Отан – отбасынан басталады» деп жатамыз. Сол «отбасының» әлеуметтік жағдайы әр кезеңде әр түрлі болатынын, әрине, уақыт дәлелдейді. Кешегі ел аузында мадақталған қайсыбір тұлғаларымыз бүгін кәріліктің отына күйіп, суығына тоңып жатады. Қайсыбір тұстарда мұны табиғи заңдылық ретінде қабылдайтынымыз да рас. Қыздарын қияға ұшырып, ұлдарын ұяға қондырып жүрген кейбір қарттарымыз бен кейуаналарымыз күн өте келе жалғызіліктің зардабын шегетіні жасырын емес. Қиядағы қыз барған әулетінің түтінін түзу ұшыруға тырысып жүріп, бергі жаққа бұрылуға шамасы келмей қалады. Жер шалғайлығы кедергі келтіретіндері де бар. Ұядағы ұл тәңірдің татырарын күйттеп, отбасын асыраудың қамымен басқа облыс, аяқ талдырар аудандарда, тіпті, шет елдерде тірлік құрады. Қара шаңырақты күйттеп қалатындар ана-кейуаналар мен әке-қариялар. Жастары ұлғая келе аурушаңдыққа ұшыраған, міне, осы ардагерлер – аса құрметпен қарауды қажет ететіндер. Бұларға жылыұшырай сәлем берудің өзі жандарын марқайтады.
Держатели документа:
БҚУ
493.
Подробнее
74.3
А 91
Асан, А:А.
Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 91
Асан, А:А.
Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
Рубрики: Специальные школы. Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ
494.
Подробнее
66
О-82
Өтемұрат, О.
Бауырластық пен сенімді нығайтатын маңызды сапар [Текст] / О. Өтемұрат // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 11 қазан. - №198. - Б. 1, 2-3
ББК 66
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Қазақстан -- Түрікменстан -- Гурбангулы Бердімұхамедов Ашхабад -- қазақ-түрікмен ынтымақтастығы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Түрікменстанға ресми сапармен барды. Президентті түрікмен халқының көшбасшысы, Түрікменстан Халк Маслахатының төрағасы Гурбангулы Бердімұхамедов Ашхабад әуежайынан қарсы алды. Президент ұшағының трапы алдында Құрмет қарауылы сап түзеп тұрды. Құрмет қарауылының бастығы рапорт бергеннен кейін екі елдің әнұрандары орындалды.
Держатели документа:
БҚУ.
О-82
Өтемұрат, О.
Бауырластық пен сенімді нығайтатын маңызды сапар [Текст] / О. Өтемұрат // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 11 қазан. - №198. - Б. 1, 2-3
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Қазақстан -- Түрікменстан -- Гурбангулы Бердімұхамедов Ашхабад -- қазақ-түрікмен ынтымақтастығы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Түрікменстанға ресми сапармен барды. Президентті түрікмен халқының көшбасшысы, Түрікменстан Халк Маслахатының төрағасы Гурбангулы Бердімұхамедов Ашхабад әуежайынан қарсы алды. Президент ұшағының трапы алдында Құрмет қарауылы сап түзеп тұрды. Құрмет қарауылының бастығы рапорт бергеннен кейін екі елдің әнұрандары орындалды.
Держатели документа:
БҚУ.
495.
Подробнее
74.3
А 53
Алтынбекова, А.Д.
Инклюзивті білім беру дегеніміз не? [Текст] / А.Д. Алтынбекова // Тілашар. - 2024. - №9-10. - Б. . 3.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
инклюзив білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- инклюзивті оқыту -- емлекеттік бағдарлама -- білім беруді дамыту
Аннотация: Инклюзивті білім беру дегеніміз - барлық балаларды, соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, баланың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік мұқтаждықтарына арнайы қолдау, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.
Держатели документа:
БҚУ
А 53
Алтынбекова, А.Д.
Инклюзивті білім беру дегеніміз не? [Текст] / А.Д. Алтынбекова // Тілашар. - 2024. - №9-10. - Б. . 3.
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
инклюзив білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- инклюзивті оқыту -- емлекеттік бағдарлама -- білім беруді дамыту
Аннотация: Инклюзивті білім беру дегеніміз - барлық балаларды, соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, баланың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік мұқтаждықтарына арнайы қолдау, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.
Держатели документа:
БҚУ
496.
Подробнее
66
О-82
Өтемұрат , О.
Қазақ-мажар стратегиялық серіктестігінің жаңа белесін айқындаған сапар [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2024. - 21 қараша. - №226. - Б. 1-2.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Будапешт қаласы -- Король сарайы -- Мажарстан -- Премьер-министрі -- Виктор Орбан -- ресми делегация мүшелері
Аннотация: Мажарстанға мемлекеттік сапармен барған Президент Қасым-Жомарт Тоқаевты Будапешт қаласындағы Король сарайының Арыстандар алаңында ресми қарсы алу рәсімі өтті. Мемлекет басшысын әскери оркестрдің сүйемелдеуімен Мажарстан Премьер-министрі Виктор Орбан қарсы алды. Құрмет қарауылының бастығы рапорт бергеннен соң, екі елдің мемлекеттік әнұраны шырқалды. Содан кейін Құрмет қарауылы мен салт атты гвардия салтанатпен сап түзеп өтті. Қасым-Жомарт Тоқаев пен Виктор Орбан бір-біріне ресми делегация мүшелерін таныстырды.
Держатели документа:
ЗКУ
О-82
Өтемұрат , О.
Қазақ-мажар стратегиялық серіктестігінің жаңа белесін айқындаған сапар [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2024. - 21 қараша. - №226. - Б. 1-2.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Будапешт қаласы -- Король сарайы -- Мажарстан -- Премьер-министрі -- Виктор Орбан -- ресми делегация мүшелері
Аннотация: Мажарстанға мемлекеттік сапармен барған Президент Қасым-Жомарт Тоқаевты Будапешт қаласындағы Король сарайының Арыстандар алаңында ресми қарсы алу рәсімі өтті. Мемлекет басшысын әскери оркестрдің сүйемелдеуімен Мажарстан Премьер-министрі Виктор Орбан қарсы алды. Құрмет қарауылының бастығы рапорт бергеннен соң, екі елдің мемлекеттік әнұраны шырқалды. Содан кейін Құрмет қарауылы мен салт атты гвардия салтанатпен сап түзеп өтті. Қасым-Жомарт Тоқаев пен Виктор Орбан бір-біріне ресми делегация мүшелерін таныстырды.
Держатели документа:
ЗКУ
497.
Подробнее
63
К 14
Қамзабеқұлы, Д.
Тұрар және Алаш [Текст] / Д. Қамзабеқұлы // Егемен Қазақстан. - 2024. - 15 қараша. - №222. - Б. 7.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- фольклор -- Тұрар Рысқұлов -- Алаш
Аннотация: Тарихымыздың аса күрделі кезеңдері туралы аңыз бен ақиқат, фольклор мен мұрағат қатар өрілгеннен кейін бе, осы күні БАҚ-та асығыс тұжырым, біржақты дәйек жарияланып жатады. Бірақ оны тездетіп түзеп, қателіктен сабақ алғанымыз абзал.
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Қамзабеқұлы, Д.
Тұрар және Алаш [Текст] / Д. Қамзабеқұлы // Егемен Қазақстан. - 2024. - 15 қараша. - №222. - Б. 7.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- фольклор -- Тұрар Рысқұлов -- Алаш
Аннотация: Тарихымыздың аса күрделі кезеңдері туралы аңыз бен ақиқат, фольклор мен мұрағат қатар өрілгеннен кейін бе, осы күні БАҚ-та асығыс тұжырым, біржақты дәйек жарияланып жатады. Бірақ оны тездетіп түзеп, қателіктен сабақ алғанымыз абзал.
Держатели документа:
ЗКУ
498.
Подробнее
66
О-82
Өтемұрат, О.
Ұлы дала даналығына адалдық: ынтымақтастықтың жаңа белесі [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2024. - 30 қазан. - №210. - Б. 1-3.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
саясат -- Ұлы дала -- Моңғолия -- Ұлан-Батыр қаласы -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Қазақстан Президент -- Үкімет үй
Аннотация: Моңғолияға мемлекеттік сапармен барған Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевты Ұлан-Батыр қаласында Моңғолия Президенті Ухнаагийн Хурэлсух салтанатты рәсіммен қарсы алды. Осынау қарсы алу рәсімі Үкімет үйі алдындағы Сухэ-Батыр алаңында өтті. Онда құрмет қарауылы мен сауыт киген салт атты моңғол жауынгерлері сап түзеп тұрды. Құрмет қарауылы бастығының рапортынан кейін екі елдің мемлекеттік әнұрандары шырқалды. Содан соң, мемлекеттер басшылары бір-біріне ресми делегация мүшелерін таныстырды
Держатели документа:
ЗКУ
О-82
Өтемұрат, О.
Ұлы дала даналығына адалдық: ынтымақтастықтың жаңа белесі [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2024. - 30 қазан. - №210. - Б. 1-3.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
саясат -- Ұлы дала -- Моңғолия -- Ұлан-Батыр қаласы -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Қазақстан Президент -- Үкімет үй
Аннотация: Моңғолияға мемлекеттік сапармен барған Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевты Ұлан-Батыр қаласында Моңғолия Президенті Ухнаагийн Хурэлсух салтанатты рәсіммен қарсы алды. Осынау қарсы алу рәсімі Үкімет үйі алдындағы Сухэ-Батыр алаңында өтті. Онда құрмет қарауылы мен сауыт киген салт атты моңғол жауынгерлері сап түзеп тұрды. Құрмет қарауылы бастығының рапортынан кейін екі елдің мемлекеттік әнұрандары шырқалды. Содан соң, мемлекеттер басшылары бір-біріне ресми делегация мүшелерін таныстырды
Держатели документа:
ЗКУ
499.
Подробнее
66
С 28
Сейілхан, Ж.
Қазақстан-Ресей - стратегиялық серіктес, сенімді одақтас [Текст] / Ж. Сейілхан // Егемен Қазақстан. - 2024. - 28 қараша. - №231. - Б. 1-3.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Ресей Федерациясының Президенті -- Владимир Путин -- Қазақстан -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- елорда -- әуежай -- Мәртебелі қонақты -- Ресей делегация -- қарауыл -- саясат
Аннотация: Ресей Федерациясының Президенті Владимир Путин Қазақстанға мемлекеттік сапармен келді. Мәртебелі қонақты Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев елорда әуежайынан қарсы алды. Ресей делегациясын күтіп алу үшін әуежайда Құрмет қарауылы сап түзеді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 28
Сейілхан, Ж.
Қазақстан-Ресей - стратегиялық серіктес, сенімді одақтас [Текст] / Ж. Сейілхан // Егемен Қазақстан. - 2024. - 28 қараша. - №231. - Б. 1-3.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Ресей Федерациясының Президенті -- Владимир Путин -- Қазақстан -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- елорда -- әуежай -- Мәртебелі қонақты -- Ресей делегация -- қарауыл -- саясат
Аннотация: Ресей Федерациясының Президенті Владимир Путин Қазақстанға мемлекеттік сапармен келді. Мәртебелі қонақты Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев елорда әуежайынан қарсы алды. Ресей делегациясын күтіп алу үшін әуежайда Құрмет қарауылы сап түзеді.
Держатели документа:
ЗКУ
500.
Подробнее
87.77
К 90
Құлшар, Б.
Ұлттық сана - ұрпақ еншісі [Текст] / Б. Құлшар // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 20 желтоқсан. - №246. - Б. 9.
ББК 87.77
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тәрбие -- Ұлттық сана -- Тәрбие – тал бесіктен -- бала
Аннотация: Ұрпаққа ізгілік пен рухани құндылықты сіңіру – тек ата-ананың емес, бүкіл қоғамның міндеті. Әуезовтің тілімен айтқанда, ең әуелі – бесікті түзеп, содан соңғы жерде балабақша мен мектепті және университетті бақылауға алсақ, мұратымыз орындалатынға ұқсайды. Үстірт қарағанда солай. Ал шындап келгенде, атаулы мәселе анағұрлым күрделі. Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлттық құрылтай мінберінде: «Ашығын айтсақ, қазір жас ұрпақ әлеуметтік желі арқылы тәрбие алып жатыр. Баланы дұрыс бағытқа бұрып, жол көрсетіп отырмасақ, бұл – өте қауіпті үрдіс», деген еді. Сондықтан қоғам, уақыт өзгерді дегенмен, ұлттық тәрбиеден ажырамаған жөн.
Держатели документа:
БҚУ
К 90
Құлшар, Б.
Ұлттық сана - ұрпақ еншісі [Текст] / Б. Құлшар // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 20 желтоқсан. - №246. - Б. 9.
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тәрбие -- Ұлттық сана -- Тәрбие – тал бесіктен -- бала
Аннотация: Ұрпаққа ізгілік пен рухани құндылықты сіңіру – тек ата-ананың емес, бүкіл қоғамның міндеті. Әуезовтің тілімен айтқанда, ең әуелі – бесікті түзеп, содан соңғы жерде балабақша мен мектепті және университетті бақылауға алсақ, мұратымыз орындалатынға ұқсайды. Үстірт қарағанда солай. Ал шындап келгенде, атаулы мәселе анағұрлым күрделі. Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлттық құрылтай мінберінде: «Ашығын айтсақ, қазір жас ұрпақ әлеуметтік желі арқылы тәрбие алып жатыр. Баланы дұрыс бағытқа бұрып, жол көрсетіп отырмасақ, бұл – өте қауіпті үрдіс», деген еді. Сондықтан қоғам, уақыт өзгерді дегенмен, ұлттық тәрбиеден ажырамаған жөн.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 50, Результатов: 523