Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 55, Результатов: 1533

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

26
Ч-46

Черепанова, А. П.
    Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3. - С. 56 - 60
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
научно - исследовательская экспедиция -- "Плавучий университет на реке Лене" -- отделение Русского географического общества в Республике Саха (Якутия ) -- "Волна здоровья" -- ( ЯО РГО ) -- "Капитан Горовацкий" -- Владимир Путин -- Серебряной медали
Аннотация: В статье дано описание экспедиции молодых ученых Якутии, проведенной благодаря проекту " Плавучий университет на реке Лена", поддержанному грантом Русского географического общества. В ходе экспедиции были проведены комплексные научные исследования природной и социокультурной среды и экологического состояния бассейна р. Лена, просвещение населения регионов Якутии в области географии, экологии, истории и смежных наук.
Держатели документа:
ЗКУ

Черепанова, А.П. Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3.- С.56 - 60

541.

Черепанова, А.П. Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3.- С.56 - 60


26
Ч-46

Черепанова, А. П.
    Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3. - С. 56 - 60
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
научно - исследовательская экспедиция -- "Плавучий университет на реке Лене" -- отделение Русского географического общества в Республике Саха (Якутия ) -- "Волна здоровья" -- ( ЯО РГО ) -- "Капитан Горовацкий" -- Владимир Путин -- Серебряной медали
Аннотация: В статье дано описание экспедиции молодых ученых Якутии, проведенной благодаря проекту " Плавучий университет на реке Лена", поддержанному грантом Русского географического общества. В ходе экспедиции были проведены комплексные научные исследования природной и социокультурной среды и экологического состояния бассейна р. Лена, просвещение населения регионов Якутии в области географии, экологии, истории и смежных наук.
Держатели документа:
ЗКУ

26
Г 70

Горохов , С. А.
    Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
религиозная конверсия -- миссионерство -- глобализация -- секуляризация -- "южное" христианство -- Глобальный Юг -- параллельные общества
Аннотация: А статье анализируется роль религиозной конверсии в пространственном развитии христианства в ХХ - начале ХХІ в. Особое внимание уделено исследованию миссионерской деятельности христианских церквей, приведшей к перераспределению адептов христианства в пользу стран Глобального Юга и формированию " нового" (южного) христианства. Установлено, что в Европе формируются параллельные сообщества мигрантов - христиан из развивающихся стран, оказывающих влияние на развитие христианства в странах иммиграции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Р.В.
Захаров, И.А.

Горохов , С.А. Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4.- С.3 - 11

542.

Горохов , С.А. Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4.- С.3 - 11


26
Г 70

Горохов , С. А.
    Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
религиозная конверсия -- миссионерство -- глобализация -- секуляризация -- "южное" христианство -- Глобальный Юг -- параллельные общества
Аннотация: А статье анализируется роль религиозной конверсии в пространственном развитии христианства в ХХ - начале ХХІ в. Особое внимание уделено исследованию миссионерской деятельности христианских церквей, приведшей к перераспределению адептов христианства в пользу стран Глобального Юга и формированию " нового" (южного) христианства. Установлено, что в Европе формируются параллельные сообщества мигрантов - христиан из развивающихся стран, оказывающих влияние на развитие христианства в странах иммиграции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Р.В.
Захаров, И.А.

26
Б 24

Баранчиков, Е. В.
    Автомобильная промышленность Индии [Текст] / Е. В. Баранчиков // География в школе. - 2020. - №4. - С. 12 - 22
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
автомобилестроительные компании -- легковые автомобили -- легкие коммерческие автомобили -- грузовые автомобили -- автобусы и микроавтобусы -- мотоциклы -- мотороллеры -- мопеды -- велосипеды -- моторикши -- велосипеды -- автокомплектующие -- кластеры -- индустриальная зона -- производственный центр
Аннотация: Статья посвящена автомобильной промышленности Индии: истории и современным особенностям ее развития. В статье представлен материал по производственной деятельности всех индийских автомобилестроительных компаний. Показано все разнообразие производимой ими продукции, а также охарактеризовано размещение их производственных центров.
Держатели документа:
ЗКУ

Баранчиков, Е.В. Автомобильная промышленность Индии [Текст] / Е. В. Баранчиков // География в школе. - 2020. - №4.- С.12 - 22

543.

Баранчиков, Е.В. Автомобильная промышленность Индии [Текст] / Е. В. Баранчиков // География в школе. - 2020. - №4.- С.12 - 22


26
Б 24

Баранчиков, Е. В.
    Автомобильная промышленность Индии [Текст] / Е. В. Баранчиков // География в школе. - 2020. - №4. - С. 12 - 22
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
автомобилестроительные компании -- легковые автомобили -- легкие коммерческие автомобили -- грузовые автомобили -- автобусы и микроавтобусы -- мотоциклы -- мотороллеры -- мопеды -- велосипеды -- моторикши -- велосипеды -- автокомплектующие -- кластеры -- индустриальная зона -- производственный центр
Аннотация: Статья посвящена автомобильной промышленности Индии: истории и современным особенностям ее развития. В статье представлен материал по производственной деятельности всех индийских автомобилестроительных компаний. Показано все разнообразие производимой ими продукции, а также охарактеризовано размещение их производственных центров.
Держатели документа:
ЗКУ

26
Р 41

Репринцев , Ю. С.
    Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4. - С. 23 - 31
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- исследовательские компетенции -- исследовательская деятельность -- практические работы на местности -- гидрологические исследования -- А. В. Хуторской
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования рассматривает учебно - исследовательскую деятельность как важнейший путь повышения мотивации и эффективности учебной деятельности. Одной из форм формирования исследовательских компетенций школьников в процессе изучения географии являются практические работы на местности. В статье раскрываются понятия "компетенции", " исследовательские компетенции", "практические работы на местности"; рассмотрены особенности формирования исследовательских компетенций школьников в ходе проведения практических работ по гидрологии при изучении курса географии России (8 класс).
Держатели документа:
ЗКУ

Репринцев , Ю.С. Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4.- С.23 - 31

544.

Репринцев , Ю.С. Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4.- С.23 - 31


26
Р 41

Репринцев , Ю. С.
    Практические работы на местности как форма формирования исследовательской компетенции школьников в процессе изучения географии [Текст] / Ю. С. Репринцев // География в школе. - 2020. - №4. - С. 23 - 31
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- исследовательские компетенции -- исследовательская деятельность -- практические работы на местности -- гидрологические исследования -- А. В. Хуторской
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования рассматривает учебно - исследовательскую деятельность как важнейший путь повышения мотивации и эффективности учебной деятельности. Одной из форм формирования исследовательских компетенций школьников в процессе изучения географии являются практические работы на местности. В статье раскрываются понятия "компетенции", " исследовательские компетенции", "практические работы на местности"; рассмотрены особенности формирования исследовательских компетенций школьников в ходе проведения практических работ по гидрологии при изучении курса географии России (8 класс).
Держатели документа:
ЗКУ

26
К 18

Камерилова, Г. С.
    Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4. - С. 32 - 37
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- универсальные учебные действия -- тезис -- аргумент -- демонстрация -- коммуникативно - речевая деятельность -- географическое образование
Аннотация: Предметом обсуждения является аргументация, рассматриваемая в качества необходимого компонента универсальных учебных действий, формируемых в географическом образовании при обосновании своей точки зрения. В статье раскрывается значение аргументации как коммуникативно - речевой деятельности, приобретающей все возрастающую роль в личностном развитии обучающегося и его успешном самоопределении в информационном обществе. Раскрывается общая модель аргументации, интегрирующая взаимосвязанные компоненты : тезис - аргумент - демонстрация, образующие фундаментальную базу убеждения. Прослеживается изменение подходов к аргументации как исключительно рациональному объяснению географических ситуаций, основанных на логической основе и дедукции. Проведенный аспектный анализ современной модели аргументации показывает тенденцию к иррациональности, аксиологично сти, диалогу. Обоснованы теоретический и эмпирический уровни аргументации, ее виды и стили речевого высказывания. Обращается внимание на правила формулирования тезиса, выдвижения аргументов, демонстрации.
Доп.точки доступа:
Картавых, М.А.

Камерилова, Г.С. Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4.- С.32 - 37

545.

Камерилова, Г.С. Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4.- С.32 - 37


26
К 18

Камерилова, Г. С.
    Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4. - С. 32 - 37
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- универсальные учебные действия -- тезис -- аргумент -- демонстрация -- коммуникативно - речевая деятельность -- географическое образование
Аннотация: Предметом обсуждения является аргументация, рассматриваемая в качества необходимого компонента универсальных учебных действий, формируемых в географическом образовании при обосновании своей точки зрения. В статье раскрывается значение аргументации как коммуникативно - речевой деятельности, приобретающей все возрастающую роль в личностном развитии обучающегося и его успешном самоопределении в информационном обществе. Раскрывается общая модель аргументации, интегрирующая взаимосвязанные компоненты : тезис - аргумент - демонстрация, образующие фундаментальную базу убеждения. Прослеживается изменение подходов к аргументации как исключительно рациональному объяснению географических ситуаций, основанных на логической основе и дедукции. Проведенный аспектный анализ современной модели аргументации показывает тенденцию к иррациональности, аксиологично сти, диалогу. Обоснованы теоретический и эмпирический уровни аргументации, ее виды и стили речевого высказывания. Обращается внимание на правила формулирования тезиса, выдвижения аргументов, демонстрации.
Доп.точки доступа:
Картавых, М.А.

26
Б 99

Бяшкин, М. М.
    Формирование экологической культуры обучающихся на уроках географии посредством заочных виртуальных экскурсий ( 0 на примере особо охраняемых природных территорий [Текст] / М. М. Бяшкин, О. В. Шульгина // География. - 2020. - №4. - С. 38 - 43
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическое воспитание -- виртуальные экскурсии -- особо охраняемые природные территории -- национальные парки -- парк Паанаярви
Аннотация: В статье рассматривается роль заочных виртуальных экскурсий на уроках географии в процессе формирования экологической культуры обучающихся. Подчеркивается значение образовательно- туристского потенциала особо охраняемых природных территорий России в национальный парк Паанаярви, расположенный в Республике Карелия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шульгина , О.В.

Бяшкин, М.М. Формирование экологической культуры обучающихся на уроках географии посредством заочных виртуальных экскурсий ( 0 на примере особо охраняемых природных территорий [Текст] / М. М. Бяшкин, О. В. Шульгина // География. - 2020. - №4.- С.38 - 43

546.

Бяшкин, М.М. Формирование экологической культуры обучающихся на уроках географии посредством заочных виртуальных экскурсий ( 0 на примере особо охраняемых природных территорий [Текст] / М. М. Бяшкин, О. В. Шульгина // География. - 2020. - №4.- С.38 - 43


26
Б 99

Бяшкин, М. М.
    Формирование экологической культуры обучающихся на уроках географии посредством заочных виртуальных экскурсий ( 0 на примере особо охраняемых природных территорий [Текст] / М. М. Бяшкин, О. В. Шульгина // География. - 2020. - №4. - С. 38 - 43
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическое воспитание -- виртуальные экскурсии -- особо охраняемые природные территории -- национальные парки -- парк Паанаярви
Аннотация: В статье рассматривается роль заочных виртуальных экскурсий на уроках географии в процессе формирования экологической культуры обучающихся. Подчеркивается значение образовательно- туристского потенциала особо охраняемых природных территорий России в национальный парк Паанаярви, расположенный в Республике Карелия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шульгина , О.В.

26
Б 43

Беловолова , Е. А.
    Развитие функциональной грамотности обучающихся - направление расширения деятельностного потенциала школьной географии [Текст] / Е. А. Беловолова // География. - 2020. - С. 44 - 52
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность школьника -- применение знаний и умений в жизненных ситуациях -- ФГОС ООО -- образовательные результаты -- В.В. Путин -- развитие образования
Аннотация: В статье раскрываются особенности международного исследования Пиза, подходы к определению понятия функциональная грамотность", содержательная и компетентностная области оценки функциональной грамотности школьника. Автор обращает внимание на содержание компонентов функциональной грамотности, имеющих связь с обучением географией и обеспечивающих расширение потенциала предмет условиях совершенствования ФГОС ООО.
Держатели документа:
ЗКУ

Беловолова , Е.А. Развитие функциональной грамотности обучающихся - направление расширения деятельностного потенциала школьной географии [Текст] / Е. А. Беловолова // География. - 2020.- С.44 - 52

547.

Беловолова , Е.А. Развитие функциональной грамотности обучающихся - направление расширения деятельностного потенциала школьной географии [Текст] / Е. А. Беловолова // География. - 2020.- С.44 - 52


26
Б 43

Беловолова , Е. А.
    Развитие функциональной грамотности обучающихся - направление расширения деятельностного потенциала школьной географии [Текст] / Е. А. Беловолова // География. - 2020. - С. 44 - 52
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность школьника -- применение знаний и умений в жизненных ситуациях -- ФГОС ООО -- образовательные результаты -- В.В. Путин -- развитие образования
Аннотация: В статье раскрываются особенности международного исследования Пиза, подходы к определению понятия функциональная грамотность", содержательная и компетентностная области оценки функциональной грамотности школьника. Автор обращает внимание на содержание компонентов функциональной грамотности, имеющих связь с обучением географией и обеспечивающих расширение потенциала предмет условиях совершенствования ФГОС ООО.
Держатели документа:
ЗКУ

26
Ж 79

Жолмағанбетов , М.
    Google карталарын оқу процесінде пайдаланудың тиімділігі [Текст] / М. Жолмағанбетов // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 52-54
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Google карталары -- жер ғаламшары -- еркін саяхаттау -- мүмкіндік -- сапалы платформа -- жер бағдарламасы
Аннотация: Google карталары бүгінгі таңдағы әлемдегі ең үздік картографиялық бағдарламалардың бірі болып табылады. Оның қызметін күн сайын ғаламшарымызға миллиондаған адамдар пайдаланып, өмірлерінің әр саласында қолдануда.
Держатели документа:
БҚУ

Жолмағанбетов , М. Google карталарын оқу процесінде пайдаланудың тиімділігі [Текст] / М. Жолмағанбетов // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6.- Б52-54

548.

Жолмағанбетов , М. Google карталарын оқу процесінде пайдаланудың тиімділігі [Текст] / М. Жолмағанбетов // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6.- Б52-54


26
Ж 79

Жолмағанбетов , М.
    Google карталарын оқу процесінде пайдаланудың тиімділігі [Текст] / М. Жолмағанбетов // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 52-54
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Google карталары -- жер ғаламшары -- еркін саяхаттау -- мүмкіндік -- сапалы платформа -- жер бағдарламасы
Аннотация: Google карталары бүгінгі таңдағы әлемдегі ең үздік картографиялық бағдарламалардың бірі болып табылады. Оның қызметін күн сайын ғаламшарымызға миллиондаған адамдар пайдаланып, өмірлерінің әр саласында қолдануда.
Держатели документа:
БҚУ

26. 89
У 47


    Ұлылар ұлығыланған мереке [Текст] // Үш қоныр. - 2020. - №40.- 2 қазан. - Б. 1,2
ББК 26. 89

Рубрики: өлкетану

Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- Жұбан Молдағалиев -- 100 жыл -- Жұбан ескерткіші -- Жары Софья -- Мерекелік шара -- Ғали Есқалиев -- Зиялы қауым -- Қадыр Мырза - Әлі -- 85 жыл -- Ақын жары -- Жұбан орталығы ашылды
Аннотация: Мақалада Батыс Қазақстан облысының әкімі Ғали Есқалиевтің Жұбан Молдғалиев ескерткішінің ашылуындағы құттықтау сөзі.
Держатели документа:
БҚУ

Ұлылар ұлығыланған мереке [Текст] // Үш қоныр. - 2020. - №40.- 2 қазан.- Б.1,2

549.

Ұлылар ұлығыланған мереке [Текст] // Үш қоныр. - 2020. - №40.- 2 қазан.- Б.1,2


26. 89
У 47


    Ұлылар ұлығыланған мереке [Текст] // Үш қоныр. - 2020. - №40.- 2 қазан. - Б. 1,2
ББК 26. 89

Рубрики: өлкетану

Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- Жұбан Молдағалиев -- 100 жыл -- Жұбан ескерткіші -- Жары Софья -- Мерекелік шара -- Ғали Есқалиев -- Зиялы қауым -- Қадыр Мырза - Әлі -- 85 жыл -- Ақын жары -- Жұбан орталығы ашылды
Аннотация: Мақалада Батыс Қазақстан облысының әкімі Ғали Есқалиевтің Жұбан Молдғалиев ескерткішінің ашылуындағы құттықтау сөзі.
Держатели документа:
БҚУ

26.89
К 17

Калашникова, Л.
    Фотограф - самородок с душой репортера [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2020. - 27 октября. - №85. - С. 8-9
ББК 26.89

Рубрики: Краеведение

Кл.слова (ненормированные):
ярослав кулик -- фотография -- фотограф -- репортер -- приуралье -- творческий путь -- фотокорреспондент -- фотоаппараты -- фотопленки
Аннотация: С фотоаппаратом Ярослав Кулик не расстается уже 56 лет, потому что не мыслит своей жизни без съемки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Калашникова, Л. Фотограф - самородок с душой репортера [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2020. - 27 октября. - №85.- С.8-9

550.

Калашникова, Л. Фотограф - самородок с душой репортера [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2020. - 27 октября. - №85.- С.8-9


26.89
К 17

Калашникова, Л.
    Фотограф - самородок с душой репортера [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2020. - 27 октября. - №85. - С. 8-9
ББК 26.89

Рубрики: Краеведение

Кл.слова (ненормированные):
ярослав кулик -- фотография -- фотограф -- репортер -- приуралье -- творческий путь -- фотокорреспондент -- фотоаппараты -- фотопленки
Аннотация: С фотоаппаратом Ярослав Кулик не расстается уже 56 лет, потому что не мыслит своей жизни без съемки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 55, Результатов: 1533

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц