Электронный каталог

83
Б 48
Бердіғұлова, М. Ж.
    Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 56-66.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
әдебиетті оқыту -- кешенді құзыреттілік -- рухани-эстетикалық, ұлттық құндылықтар -- коммуникативті сөйлеу регистрі
Аннотация: Қарым-қатынас, ұлттық құндылықтар қоғамда маңызды рөл атқаратын қазіргі заманда әдебиетті оқу және зерттеу өзекті мәселелердің бірі болып табыла- ды. Әр мұғалім әдебиетке деген қызығушылықты қалай ояту, баланың (оқушының) көркем шығармаларды оқуға деген ниетін қалай қалыптастыру және дамыту, сон- дай-ақ оқуға қандай көркем шығармаларды ұсынған дұрыс екендігі туралы ойла- нады. Көркем шығарманы оқуға баулу мұғалімнің міндеті. Бұл мақалада адамгер- шілік қасиеттер мен ұлттық құндылықтар, ұрпақтардың рухани байлығы көркем шығармаларды оқу арқылы қалыптасу жолы көрсетіледі. Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологиялармен, жаңа әдістермен толықтыруда, сондықтан қазақ әдебиетін оқыту білім берудің жаңа идеяларына негізделуі тиіс. Әдебиетті оқыту жаңа сапаға ие болуы керек. Автор әдеби құзыреттілікті қалыптастырудың түсін- дірмесін және жаңа мүмкіндіктерін тәжірибеде қолдануды мысал ретінде беріп отыр. Алдымен автор қазақ әдебиеті әдістемешілердің теориясын негізге алу ке- рек екеніне назар аударды. Сол еңбектердің нәтижелері әдебиет сабағының са- пасын арттыруға, оқушыны кешенді талдау негізінде ұлттық құндылықтарға ба- улуға, қазақ тілінің байлығын, оның көркемдеуіш құралдарының функцияларын меңгеруге, оқушының тұлғалық қасиеттерін тарихи тұлғалар бейнесі арқылы қа- лыптастыруға жетелейді. Бұл мақалада осы әдебиет сабағында оқушының ке- шенді құзыреттілігін дамыту жолдары автор қолданған жаңа құралдар арқылы көрсетіліп отыр. Коммуникативті регистр бүгінгі күнде шығармадағы кейіпкер- лердің көзқарасын сомдайтын құрал болып саналады. Сол бес регистр бүгінгі күні әдеби шығармаларды ізденіп оқуға жол ашатын құрал ретінде көрсетілген (оның әдістемелік құндылығы бойынша отандық ғалым К. Н. Булатбаеваның ғылы- ми еңбектеріне сілтеме берілген). Оқушылар репродуктивтік, ақпараттық, гене- ритивтік, өкімдік, реактивтік регистрлердің мағынасын түсініп, шығармадағы ре- гистрлерді анықтап, олардың шығарма идеясын ашудағы рөлін анықтайды. Оқу процесінің нәтижесі ретінде бір көрініс кесте түрінде берілген. Осы бір құрал мы- салында оқушылардың әдебиет сабағында кешенді құзыреттілікке ие болатыны, шығарма оқуға қызығушылық туатыны дәлелденіп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ

83
К 14
Қазығұл, Ш.
    Метафора Мадоннасы [Текст] / Ш. Қазығұл // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 24 сәуір. - №77. - Б. 10
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Оңайгүл Тұржан -- сүйікті ақын -- Пастернак пен Маяковский -- Марина Цветаева -- поэзияны қабылдау ерекшелігі -- Пастернактың поэзиясы -- әдеби эстетика -- ақындық феномен
Аннотация: Сүйікті ақыным Оңайгүл Тұржан туралы жазуға отырған бойда есіме Марина Цветаеваның «Владимир Маяковский мен Борис Пастернак» атты эссесі түсті: «Сколько читателей у Пастернака – столько голов. У Маяковского один читатель – Россия. В Пастернаке себя не забывают: обретают и себя, и Пастернака, то есть новый глаз, новый слух. В Маяковском забывают и себя, и Маяковского». Марина Цветаева айтқан осы ақиқатпен келіспеу мүмкін емес. Шынында да, халық Маяковскийді жамырап оқудан жалықпаған. Ал Пастернакты тұнық поэзияны өзінің бойтұмарындай ардақтай білетіндер орманда отырып жасырынып оқыды.
Держатели документа:
БҚУ

85
А 64
Анарбек, Ұ. С.
    Көркем өнер, кәсіптік оқыту саласы мамандарына киіз өңдеуде дәстүрлі технология мен инновациялық технологияны қатар меңгерту [Текст] / Ұ. С. Анарбек // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 3-8.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
қол өнер -- инновация -- киіз -- кәсіп -- эстетикалық тәрбие -- нуно
Аннотация: Мақалада болашақ көркем өнер, кәсіптік оқыту саласы мамандарының қолөнерді оның ішінде киіз өңдеуді оқытудағы иннновациялық әдіс-тәсілдерімен жолдарын қарастырып дәстүрлі өнерімізді заман талабы-на сай жүйеге келтіру қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ

83
А 13
Әбдіқайымқызы, Б.
    Эмоцияның эстетикалық көрінісі [Текст] / Б. Әбдіқайымқызы // Aqiqat. - 2026. - №1. - Б. 84-86.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- эстетикалық көрінісі -- ақын -- өлең -- адам -- күнделік -- өмір -- тіршілік
Аннотация: Мақала эмоцияның эстетикалық көрінісі туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

63
К 38
Кәдірбек, Л.
    Ақ жаулық пен үкілі тақия: дәстүр мен таным арасындағы нәзік шекара [Текст] / Л. Кәдірбек // Дәстүр . - 2026. - №2. - Б. . 32-33
ББК 63

Рубрики: Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
қазақ халқының ұлттық киімдері -- әдет-ғұрып -- салт-дәстүр -- археолог-этнограф Әлкей Марғұлан -- қазақтың ұлы ғалымы Шоқан Уалиханов -- үкілі тақия -- жаңғырту
Аннотация: Қазақ халқының ұлттық киімдері - ғасырлар бойы қалыптасқан өмір салтының, дүниетанымының және эстетикалық талғамының айнасы. Бүгінгі таңда той-думандарда, түрлі мерекелік жиындарда ұлттық киім кию үрдісі қайта жанданып келеді. Бұл қуантатын құбылыс. Қазақ ұғымында тақия - бойжеткен қыздың көркіне көрік қосатын бас киім. Ол қыздың жастығын, нәзіктігін, еркіндігін білдірген. Қазақ "Дәстүрдің озығы бар, тозығы бар" дейді. Бірақ дәстүрдің өзегін сақтап, оның мәнін жоғалтпау - бүгінгі ұрпақтың міндеті. Қыздың көркі - үкілі тақияда, ал ананың айбыны - ақ жаулықта. Осы табиғи үйлесімді сақтай алсақ, ұллық мәдениетіміздің де сәні мен салмағы арта түсері сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ

85
Л 11
Қайсарова , В. Т.
    Этностильдегі бас киімдер, қазақтың ұлттық киімдері [Текст] / В. Т. Қайсарова // Көркем еңбек. - 2026. - №2. - Б. 23-24
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
эстетика -- этностиль -- еңбекке баулу -- тақия тігу
Аннотация: Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдана отырып, құрастырылған технологиялық құжатқа сүйене отырып, мұғалімнің көмегімен бұйым дайындайды.
Держатели документа:
БҚУ