Электронный каталог

74
А 72
Антонова, Н. А.
    Модель формирования читательской грамотности при обучения физике в условиях отсроченного контроля [Текст] / Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2024. - №5. - С. 12-21.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- обучение физике -- текст физического содержания -- отсроченный контроль
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирование читательской грамотности школьников. Представлена модель организации формирования читательской грамотности при обучении физике в условиях отсроченного контроля.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 60
Колесников, А. А.
    Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10-11 классах. [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 35-45
ББК 81.2

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
промежуточный контроль -- критериальный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый и углубленный уровень обучения иностранному языку
Аннотация: В статье описывается промежуточный контроль на базовом и углубленном уровнях обучения. Кратко обобщены четыре способа организации промежуточного контроля; описана балльно- рейтинговая основа оценивания и предложен ее перевод в традиционнцю пятибальную систему.
Держатели документа:
ЗКУ

65
С 52
Смышляева, Е.
    Цифровизация играет ключевую роль в бюджетном управлении [Текст] / Е. Смышляева // Казахстанская правда. - 2025. - 5 февраля. - №23. - С. 4.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
налоги -- цифровизация -- государственные закупки -- бюджетное управление -- бюджетная дисциплина -- трудозатраты
Аннотация: Что позволяют современные технологии? Позволяют обеспечить соблюдение бюджетной дисциплины, автоматизировать контроль финансовых расходов, усовершенствовать мониторинг государственных закупок, повысить качество налогового администрирования, то есть отследить ключевые моменты в управлении бюджетным процессом. При этом внедрение цифровых инструментов практически исключает коррупционные риски и значительно оптимизирует трудозатраты.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Т 91
Тутушкин, В.
    Нацбанк:разделение функций улучшает контроль за экономическими операциями [Текст] / В. Тутушкин // Банки Казахстана. - 2024. - №9. - С. 17-19
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
Нацбанк -- функции -- контроль -- экономические операции -- РК -- Комитет по возврату активов Генеральной прокуратуры РК -- антикоррупционная служба -- активы
Аннотация: В статье дано интервью в заместителем Председателя НБК Виталием Тутушкиным.
Держатели документа:
ЗКУ.

32.813
Т 81
Туймебаев, Ж.
    Искусственный интеллект и сохранение казахской идентичности [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2025. - 18 марта. - №51-52. - С. 8.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- сохранение казахской идентичности -- ИИ -- Бурабай -- Национальный курултай -- IT-технологии
Аннотация: Вопросы ИИ, цифровизации нашего общества Главой государства взяты под личный контроль
Держатели документа:
ЗКУ

78
О-56
Ольгина, И. Г.
    Библиотека как ресурс развития научно-технологического потенциала вуза [Текст] / И. Г. Ольгина, Н. И. Нигматулина, Р. Х. Багаутдинова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №2. - С. 98-114.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
научные и технические библиотеки -- научной и управленческой деятельности -- информационно-аналитическая деятельность -- библиометрический анализ -- сетевой анализ -- сеть цитирования -- связанные данные -- библиографический контроль
Аннотация: В статье рассматривается опыт работы научной библиотеки опорного вуза Омской области – Омского государственного технического университета (ОмГТУ). Представлены основные направления работы библиотеки: информационные услуги, консультационно-методическая поддержка пользователей, информационно-аналитическая деятельность. На основе анализа происходящего, понимания траектории развития университета выявлена необходимость опережать информационные запросы пользователей. Цифровые технологии и инструменты ведения библиометрической статистики, методы сравнительного анализа публикационной активности, сетевого анализа научных публикаций – далеко не полный перечень современных подходов, используемых библиотекой ОмГТУ для получения релевантного анализа и прогноза развития научных направлений вуза. В статье представлен положительный опыт взаимодействия библиотеки со смежными кафедрами университета, а также инновационный сервис – наукоёмкое программное обеспечение на основе сетевого анализа публикаций. Библиотека, развивая и совершенствуя свою организационную форму, постепенно встраивается в стратегию вуза, закрепляя статус актуальной и востребованной структуры в мире информации и знаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нигматулина, Н. И.
Багаутдинова, Р. Х.

65
Н 90
Нурпеисова, М. Д.
    Валютный контроль в условиях глобализации:как банки адаптируются к международным стандартам [Текст] / М. Д. Нурпеисова // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 19-22.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- валютный контроль -- глобализация -- международные стандарты -- банк -- возможность -- вызов -- банковская система
Аннотация: Статья о валютном контроле в условиях глобализации.
Держатели документа:
ЗКУ

66
У 84
Утеулина, Р.
    Общественное участие и контроль - необходимость [Текст] / Р. Утеулина // Казахстанская правда. - 2025. - 9 апреля. - №66. - С. 4.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Акмолинская область -- КИСИ -- курултай -- итоги IV заседания Национального курултая -- поручения Президента -- политика
Аннотация: Эксперты обсудили итоги IV заседания Национального курултая и ход реализации поручений Президента
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 83
Руднева, И. А.
    Формирование профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением [Текст] / И. А. Руднева, О. А. Козырева // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 63-81
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- обучение служением -- будущие педагоги -- высшее образование
Аннотация: В настоящей статье обращение к феномену профессиональной идентичности будущих педагогов обусловлено, во-первых, необходимостью актуализации смыслов, которые подвергаются перманентным изменениям в окружающей человека социальной действительности, во-вторых, значимостью данного личностного образования для высоких результатов профессионально-педагогической деятельности. Проблема формирования профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением впервые стала предметом специального педагогического исследования. Цель статьи – представить результаты исследования о возможностях обучения служением как средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов на этапе профессиональной подготовки.Исследование сфокусировано на анализе результатов апробации обучения служением как инновационного средства профессиональной подготовки будущих педагогов в педагогическом университете, нацеленного на формирование их профессиональной идентичности. Классический педагогический эксперимент включал диагностический, формирующий и контрольный этапы (N=216). Диагностика осуществлялась с использованием шкалы определения стадии идентичности Дж. Коте, опросника стилей идентичности M. Берзонского, шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера, M. Ерусалема. Статистическая квалификация результатов выполнена с помощью критерия согласия Пирсона χ2. Опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета свидетельствует о том, что обучение служением находит применение в качестве эффективного средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов: а) эмоционального компонента профессиональной идентичности (вовлечённость, заинтересованность, нацеленность на решение социально значимых задач); б) коммуникативного компонента профессиональной идентичности (обогащение опыта межличностного общения и взаимодействия с разными поло-возрастными и социальными группами); в) деятельностного компонента профессиональной идентичности (развитие технологичности и креативности). Результаты исследования могут быть применимы для разработки проблемы профессиональной идентичности будущих педагогов, изучения возможностей обучения служением как педагогического средства, а также вносят вклад в теорию и практику непрерывного педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козырева, О. А.

74
П 85
Прудникова, Н. Н.
    Обзор зарубежного опыта применения ChatGPT в лингводидактике [Текст] / Н. Н. Прудникова // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 69-81
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ChatGPT -- динамичная учебная среда -- настройка контента -- контроль -- интерактивность -- метакогниция
Аннотация: В статье систематизирован зарубежный опыт применения ChatGPT в русле конструктивистского и коммуникативного подходов, обучения на основе задач, персонализации и дифференциации. Гибкость инструмента оптимизирует создание динамичной учебной среды. ChatGPT задает содержание и уровень сложности, обеспечивает диагностический, текущий и итоговый контроль, автоматизирует составление планов занятий, адаптирует их к конкретным целям, реализует интерактивное обучение речевой деятельности через приемы метакогниции.
Держатели документа:
ЗКУ