Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74
Г 79

Гречушкина, Н. В.
    Хакатон: определение, практика и перспективы применения в высшей школе [Текст] / Н. В. Гречушкина, Е. А. Арефьева // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 83-105.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- хакатон -- высшее образование -- образовательный интенсив -- обзор
Аннотация: В статье представлены результаты обобщения и систематизации научно-практической информации о хакатонах как образовательной технологии, применяемой в высшем образовании. Хакатоны как образовательные интенсивы нашли своё применение в вузовской образовательной практике, предоставив новые возможности для совершенствования образовательного процесса в высшей школе, позволяют реализовать проектный, практико- и бизнес- ориентированный подходы в подготовке специалистов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арефьева, Е.А.

Гречушкина, Н.В. Хакатон: определение, практика и перспективы применения в высшей школе [Текст] / Н. В. Гречушкина, Е. А. Арефьева // Высшее образование в России. - 2023. - №4.- С.83-105.

1.

Гречушкина, Н.В. Хакатон: определение, практика и перспективы применения в высшей школе [Текст] / Н. В. Гречушкина, Е. А. Арефьева // Высшее образование в России. - 2023. - №4.- С.83-105.


74
Г 79

Гречушкина, Н. В.
    Хакатон: определение, практика и перспективы применения в высшей школе [Текст] / Н. В. Гречушкина, Е. А. Арефьева // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 83-105.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- хакатон -- высшее образование -- образовательный интенсив -- обзор
Аннотация: В статье представлены результаты обобщения и систематизации научно-практической информации о хакатонах как образовательной технологии, применяемой в высшем образовании. Хакатоны как образовательные интенсивы нашли своё применение в вузовской образовательной практике, предоставив новые возможности для совершенствования образовательного процесса в высшей школе, позволяют реализовать проектный, практико- и бизнес- ориентированный подходы в подготовке специалистов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арефьева, Е.А.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц